7．在物理學(xué)發(fā)展史上，有許多科學(xué)家通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，取得了輝煌的研究成果，下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�
A．伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
C．安培發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開(kāi)的
D．楞次引入電場(chǎng)線和磁感線的概念來(lái)描述電場(chǎng)和磁場(chǎng)，極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故A正確；
B、開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量，故B錯(cuò)誤；
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開(kāi)的，故C錯(cuò)誤；
D、法拉第引入電場(chǎng)線和磁感線的概念來(lái)描述電場(chǎng)和磁場(chǎng)，極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究，故D錯(cuò)誤；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器是我國(guó)自行設(shè)計(jì)的深海探測(cè)利器，設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000m．下潛過(guò)程中需要用一定量的壓載鐵把它“壓入”水中，上浮時(shí)拋掉壓載鐵才能實(shí)現(xiàn)上浮，則“蛟龍?zhí)枴毕聺撨^(guò)程中（　�。�
A．壓載鐵對(duì)“蛟龍?zhí)枴弊稣�，“蛟龍�(zhí)枴睂?duì)壓載鐵做負(fù)功
B．壓載鐵對(duì)“蛟龍?zhí)枴弊稣Γ膀札執(zhí)枴睂?duì)壓載鐵不做功
C．壓載鐵對(duì)“蛟龍?zhí)枴弊鲐?fù)功，“蛟龍?zhí)枴睂?duì)壓載鐵不做功
D．壓載鐵對(duì)“蛟龍?zhí)枴辈蛔龉�，“蛟龍�(zhí)枴睂?duì)壓載鐵做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，平行板電容器兩極板水平放置，電容為C，開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)閉合，電容器與一直流電源相連，極板間電壓為U，兩極板間距為d，電容器儲(chǔ)存的能量E=$\frac{1}{2}C{U^2}$．一電荷量為-q的帶電油滴，以初動(dòng)能Ek0從平行板電容器的兩個(gè)極板中央水平射入（極板足夠長(zhǎng)），帶電油滴恰能沿圖中所示水平虛線勻速通過(guò)電容器，則（　�。�
A．保持開(kāi)關(guān)閉合，僅將上極板下移$\fracptc9idu{4}$，帶電油滴仍能沿水平線運(yùn)動(dòng)
B．保持開(kāi)關(guān)閉合，僅將上極板下移$\frac6zrijyn{4}$，帶電油滴將撞擊上極板，撞擊上極板時(shí)的動(dòng)能為Ek0+$\frac{qU}{12}$
C．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，僅將上極板上移$\frachyf69uh{4}$，帶電油滴將撞擊下極板，撞擊下極板時(shí)的動(dòng)能為Ek0+$\frac{qU}{6}$
D．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，僅將上極板上移$\fracc9z9ekb{4}$，若不考慮電容器極板的重力勢(shì)能變化，外力對(duì)極板做功至少為$\frac{1}{8}C{U^2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某同學(xué)在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作；
（1）用游標(biāo)上有10個(gè)小格的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑如圖（甲）所示，擺球直徑為2.06cm．把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上，測(cè)量擺線長(zhǎng)，通過(guò)計(jì)算得到擺長(zhǎng)L．
（2）用秒表測(cè)量單擺的周期．當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并記為n=0，單擺每經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)記一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n=60時(shí)秒表的示數(shù)如圖（乙）所示，該單擺的周期T=2.24s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（3）測(cè)量出多組周期T、擺長(zhǎng)L數(shù)值后，畫(huà)出T2-L圖象如圖（丙），此圖線斜率的物理意義是$\frac{4{π}^{2}}{g}$
（4）與重力加速度的真實(shí)值比較，發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果偏大，分析原因可能是D
A．振幅偏小                        B．在單擺未懸掛之前先測(cè)定其擺長(zhǎng)
C．將擺線長(zhǎng)當(dāng)成了擺長(zhǎng)                D．開(kāi)始計(jì)時(shí)誤記為n=1．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．2015年12月29日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射“高分四號(hào)”衛(wèi)星，衛(wèi)星運(yùn)行在地球靜止軌道上．發(fā)射“高分四號(hào)”衛(wèi)星時(shí)，先發(fā)射至近地圓軌道，然后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入橢圓軌道，最后進(jìn)入預(yù)定圓軌道，如圖所示，地球的球心位橢圓軌道的一個(gè)焦點(diǎn)上，A、B兩點(diǎn)分別是“高分四號(hào)”衛(wèi)星在橢圓軌道上的近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn)．若已知B點(diǎn)距離地面高度為h，A點(diǎn)在地面附近，且衛(wèi)星所受阻力可以忽略不計(jì)，引力常量為G，地球半徑為R，地球的自轉(zhuǎn)周期為T(mén)，地球的第一宇宙速度為v，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若要“高分四號(hào)”衛(wèi)星在B點(diǎn)所在的高度做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，需在B點(diǎn)加速
B．“高分四號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)其速度一定小于第一宇宙速度v
C．地球的質(zhì)量M=$\frac{R{v}^{2}}{G}$
D．地球的質(zhì)量M=$\frac{4π}{G{T}^{2}}$（R+h）2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．${\;}_{92}^{238}$U衰變成${\;}_{82}^{206}$Pb要經(jīng)過(guò)6次β衰變和8次α衰變
B．布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的運(yùn)動(dòng)
C．原子核的平均結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定
D．${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+${\;}_{-1}^{0}$e是裂變反應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．繩系衛(wèi)星是由一根繩索栓在一個(gè)航天器上的衛(wèi)星，可以在這個(gè)航天器的下方或上方一起繞地球運(yùn)行．如圖所示，繩系衛(wèi)星a系在航天飛機(jī)b上方，當(dāng)它們一起在赤道上空共同繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)（繩長(zhǎng)不可忽略）．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．繩系衛(wèi)星的線速度比航天飛機(jī)的線速度大
B．繩系衛(wèi)星的角速度比航天飛機(jī)的角速度小
C．繩系衛(wèi)星的周期比航天飛機(jī)的周期大
D．繩系衛(wèi)星的向心加速度比航天飛機(jī)的向心加速度小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)下列概念的理解，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．位移是矢量，路程是標(biāo)量，路程是位移的大小
B．新聞聯(lián)播每晚19：00開(kāi)始，這里19：00指的是時(shí)刻
C．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點(diǎn)
D．在力學(xué)范圍內(nèi)，規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量、力為三個(gè)基本物理量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在人類(lèi)對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成
就，下列有關(guān)科學(xué)家及其貢獻(xiàn)的描述中符合歷史事實(shí)的是（　�。�
A．牛頓將物體間復(fù)雜多樣的相互作用抽象為“力”，提出了力和慣性的概念；伽利略首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、加速度等用于描述運(yùn)動(dòng)的基本概念；庫(kù)侖提出了場(chǎng)的概念，并用電力線和磁力線形象地描述電場(chǎng)和磁場(chǎng)
B．密立根通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量了物體間的引力并確定了引力常量的值，驗(yàn)證了牛頓的萬(wàn)有引力定律
C．在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該將導(dǎo)線沿南北方向、平行于小磁針?lè)胖�，給導(dǎo)線通電，發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)明顯
D．法拉第由通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說(shuō)，解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

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