為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，帶滑輪的長木板水平放置，板上有兩個(gè)光電門相距為d，滑塊通過細(xì)線與重物相連，細(xì)線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門1由靜止釋放，記下滑到光電門2的時(shí)間t，

改變重物質(zhì)量來改變細(xì)繩拉力大小，重復(fù)以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．  

(1)若測(cè)得兩光電門之間距離為d=0．5m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=0．5s，則a=        m/s2；

(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出a-F圖象．

(3)由圖象可得滑塊質(zhì)量m=      kg，滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)=     。（g=10m／s2)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示，半徑相同的兩個(gè)金屬小球A,B帶有電荷量大小相等的電荷，相隔一定的距離，兩球之間的相互吸引力大小為F，今用第三個(gè)半徑相同的不帶電的金屬小球C先后與B兩個(gè)球接觸后移開，這時(shí)，A、B兩個(gè)球之間的相互作用力大小是（   ）

A.     B.     C.    D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在y小于0的區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于xy平面并指向紙面外，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，一帶正電的粒子以速度從O點(diǎn)射入磁場(chǎng)，入射速度方向?yàn)閤y平面內(nèi)，與x軸正向的夾角為θ，若粒子射出磁場(chǎng)的位置與O點(diǎn)的距離為L，求

(1) 該粒子電量與質(zhì)量之比；

(2) 該粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在相同的時(shí)間內(nèi)，某正弦交流電通過一阻值為100Ω的電阻產(chǎn)生的熱量，與一電流強(qiáng)度為3A的直流電通過同一阻值的電阻產(chǎn)生的熱量相等，則：（   ）

A.此交流電的電流強(qiáng)度的有效值為A，最大值為3A．

 B.此交流電的電流強(qiáng)度的有效值為3A，最大值為6A

C.電阻兩端的交流電電壓的有效值為300V，最大值為300V．

D.電阻兩端的交流電電壓的有效值為300V，最大值為600V

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星，均為地球同步衛(wèi)星．某時(shí)刻位于軌道上的A、 B兩位置．設(shè)地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，地球自轉(zhuǎn)周期為T.則（   ）

A．兩衛(wèi)星線速度大小均為                  

B．兩衛(wèi)星軌道半徑均為

C．衛(wèi)星l由A運(yùn)動(dòng)到B所需的最短時(shí)間為      

D．衛(wèi)星l由A運(yùn)動(dòng)到B的過程中萬有引力做正功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，當(dāng)風(fēng)水平吹來時(shí)，風(fēng)箏面與水平面成一夾角，人站在地面上拉住連接風(fēng)箏的細(xì)線．則（　�。�

　  A． 空氣對(duì)風(fēng)箏的作用力方向水平向右

　  B． 地面對(duì)人的摩擦力方向水平向左

　  C． 地面對(duì)人的支持力大小等于人和風(fēng)箏的總重力

　  D． 風(fēng)箏處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)拉直的細(xì)線不可能垂直于風(fēng)箏面

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)未知電阻Rx，阻值大約為10kΩ﹣20kΩ，為了較為準(zhǔn)確地測(cè)定其電阻值，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：

電壓表V1（量程3V、內(nèi)阻約為3kΩ）            電壓表V2（量程15V、內(nèi)阻約為15kΩ）

電流表A1（量程200μA、內(nèi)阻約為100Ω）        電流表A2（量程0.6A、內(nèi)阻約為1Ω）

電源E（電動(dòng)勢(shì)為3V）                      滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為20Ω）

開關(guān)S

（1）在實(shí)驗(yàn)中電壓表選      ，電流表選      ．（填V1、V2，A1、A2）

（2）為了盡可能減小誤差，請(qǐng)你在虛線框中畫出本實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（3）測(cè)得電阻值與真實(shí)值相比      （填偏大 偏小 相等）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩輛汽車沿平直公路同向勻速行駛，甲車在乙車前面，它們之間相距x0=40m，速度均為v0=10m/s．某時(shí)刻，甲車剎車作勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為5m/s2．從此時(shí)刻起，求：

（1）甲車經(jīng)過多長時(shí)間停止運(yùn)動(dòng)？

（2）當(dāng)甲車靜止時(shí)，甲、乙兩輛汽車之間的距離為多大?

（3）經(jīng)多長時(shí)間兩車相遇？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．

（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了圖1中所示的實(shí)驗(yàn)裝置及下列輔助器材：

A．交流電源、導(dǎo)線 　　B．天平（含配套砝碼）   C．秒表　 D．刻度尺

其中不必要的器材是　　（填代號(hào)）．

（2）設(shè)盤和重物的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實(shí)驗(yàn)中用盤和重物總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?/p>

實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端定滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是　　（填寫所選選項(xiàng)的序號(hào)）．

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在盤和重物的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．

B．將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去盤和重物，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．

C．將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及盤和重物，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．

（3）實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是　　．

A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

（4）圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6．已知相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T，關(guān)于小車的加速度a的計(jì)算方法，產(chǎn)生誤差較小的算法是　　．

A．B．

C．D．

（5）用圖2所表示的數(shù)據(jù)，表示打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，表示錯(cuò)誤的是　　．

A．B．

C．D．

（6）在驗(yàn)證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時(shí)，某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖3所示的a﹣F圖象，其中圖線不過原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有　　．

A．木板右端墊起的高度過�。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖�

B．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）

C．盤和重物的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M（即m＜M）

D．盤和重物的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案