17．入射光照射到金屬表面上發(fā)生了光電效應(yīng)，若入射光的強(qiáng)度減弱，但頻率保持不變，那么以下說法正確的是（　�。�
A．從光照射到金屬表面到發(fā)射出光電子之間的時(shí)間間隔明顯增加
B．單位時(shí)間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子的數(shù)目減少
C．逸出的光電子的最大初動能減小
D．有可能不再產(chǎn)生光電效應(yīng)

分析 發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，入射光的強(qiáng)度影響單位時(shí)間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目．

解答 解：A、若能發(fā)生光電效應(yīng)，發(fā)生光電效應(yīng)的時(shí)間與光的強(qiáng)度無關(guān)．故A錯(cuò)誤；
B、入射光的強(qiáng)度減弱，則入射光的光子的數(shù)目減少，單位時(shí)間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)目將減小．故B正確．
C、入射光照射到某金屬表面上發(fā)生光電效應(yīng)．若入射光的強(qiáng)度減弱，頻率保持不變，可知仍然可以發(fā)生光電效應(yīng)，根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hv-W0知，光電子的最大初動能不變．故C錯(cuò)誤
D、入射光照射到某金屬表面上發(fā)生光電效應(yīng)．若入射光的強(qiáng)度減弱，頻率保持不變，可知仍然可以發(fā)生光電效應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握發(fā)生光電效應(yīng)的條件，知道光的強(qiáng)度不影響是否發(fā)生光電效應(yīng)，只影響發(fā)出光電子的數(shù)目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．做勻速圓周運(yùn)動的物體，其合外力可能不指向圓心
B．勻速直線運(yùn)動和自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動
C．做平拋運(yùn)動的物體在相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化量相同
D．火車超過限定速度轉(zhuǎn)彎時(shí)，車輪輪緣將擠壓鐵軌的外軌

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．某科學(xué)興趣小組要驗(yàn)證小球平拋運(yùn)動的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖甲所示，用輕質(zhì)細(xì)線拴接一小球，在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點(diǎn)到木板的距離OO′=h（h＞L）．

（1）電熱絲P必須放在懸點(diǎn)正下方的理由是保證小球沿水平方向拋出．
（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點(diǎn)，O′C=x，則小球做平拋運(yùn)動的初速度為v0=$x\sqrt{\frac{g}{2（h-L）}}$．
（3）圖乙是以豎直方格板為背景通過頻閃照相得到的照片，每個(gè)格的邊長L=5cm，通過實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動途中的三個(gè)位置，如圖所示，則該頻閃照相的周期為0.1s，小球做平拋運(yùn)動的初速度為1.5m/s；過B點(diǎn)的速度為2.5m/s．（g=10m/s2）
（4）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時(shí)懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點(diǎn)與O′點(diǎn)的水平距離x將隨之改變，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，以x2為縱坐標(biāo)、cosθ為橫坐標(biāo)，得到如圖丙所示圖象，則當(dāng)θ=30°時(shí)，x為0.52m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．“套圈”是一項(xiàng)老少皆宜的體育運(yùn)動項(xiàng)目，如圖所示，水平地面上固定著兩根直桿1、2，直桿的粗細(xì)不計(jì)、高度均為h=0.1m，兩直桿之間的距離L=0.3m，某人將內(nèi)圓直徑d=0.1m的環(huán)沿水平方向拋出，剛拋出時(shí)環(huán)平面距地面的高度H=1.35m，環(huán)的中心與直桿1的水平距離L0=1m，環(huán)面在空中保持水平，忽略空氣阻力的影響，取g=10m/s2，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若想套中直桿1，環(huán)拋出時(shí)的水平初速度不能小于1.9m/s
B．若想套中直桿2，環(huán)拋出時(shí)的水平初速度范圍為2.4m/s～2.8m/s
C．若以2m/S的水平初速度將環(huán)拋出，則可以套中直桿1
D．若以2.3m/s的水平初速度將環(huán)拋出，則環(huán)落到直桿1、2之間的地面上

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示的曲線是一同學(xué)做“研究平拋物體的運(yùn)動”時(shí)畫出的部分軌跡，他在運(yùn)動軌跡上任取水平位移相等的A、B、C三點(diǎn)，測得△s=0.2m，又測得豎直高度分別為h1=0.1m，h2=0.2m，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，則小球拋出時(shí)的初速度為2m/s，拋出點(diǎn)距A點(diǎn)的豎直距離是0.0125m，水平距離是0.1m．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，在光滑的水平地面上停著一輛小車，小車頂上有平臺，其上表面是粗糙的，動摩擦因數(shù)μ=0.8，它靠在光滑的水平桌面旁并與桌面等高．現(xiàn)在有一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的物體C以速度v0=6m/s沿光滑水平桌面向右運(yùn)動，滑過小車平臺后從A點(diǎn)離開，恰能落在小車前端的B點(diǎn)，此后物體C與小車以共同速度運(yùn)動，已知小車質(zhì)量為M=4kg，O點(diǎn)在A點(diǎn)的正下方，OA=0.8m，OB=1.2m，g取10m/s2．求：
（1）系統(tǒng)最終的速度和物體C由A到B所用的時(shí)間；
（2）物體剛離開平臺時(shí)，小車獲得的速度大��；
（3）小車頂上平臺的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．為驗(yàn)證碰撞中的動量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞，甲同學(xué)選用如圖1所示的裝置，他先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置O，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟1：不放小球2．讓小球l從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上，重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；
步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞，重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；
步驟3：用刻度尺分別測量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長度．

（1）對于上述實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是ACD（填正確答案標(biāo)號）．
A．應(yīng)使小球1每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端必須水平
D．小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
（2）已知小球l的質(zhì)量為m1，小球2的質(zhì)量為m2，當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式m1•OP=m1•OM+m2•ON（用所測物理量字母表示）時(shí)，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．
（3）乙同學(xué)對上述裝置進(jìn)行了改造，如圖2所示．在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面，斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接，使小球l仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟l和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)如圖中D、E、F點(diǎn)，各點(diǎn)到B點(diǎn)的距離分別為LD、LE、LF．根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)，只要滿足關(guān)系式m1$\sqrt{l_{E}}$=m1$\sqrt{l_{D}}$+m2$\sqrt{l_{F}}$，則說明碰撞中動量是守恒的．只要再滿足關(guān)系式m1LE=m1LD+m2LF，則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞．（用所測物理量的字母表示）
（4）丙同學(xué)也用上述兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖3所示．將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上，用來記錄實(shí)驗(yàn)中小球l、小球2與木條的撞擊點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸，讓入射小球l從斜軌上起始位置由靜止釋放，撞擊點(diǎn)為B'；然后將木條平移到圖中所示位置，入射小球l從斜軌上起始位置由靜止釋放，確定其撞擊點(diǎn)P'；再將入射小球l從斜軌上起始位置由靜止釋放，與小球2相撞，撞擊點(diǎn)為M′和N'，測得B′與N′、P′、M′各點(diǎn)的高度差分別為h1、h2、h3．只要滿足關(guān)系式$\frac{m_{1}}{\sqrt{h_{2}}$=$\frac{m_{1}}{\sqrt{h_{1}}$+$\frac{m_{1}}{\sqrt{h_{3}}$（用所測物理量的字母表示），則說明碰撞中動量是守恒的．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，某人用繩通過定滑輪拉小船，繩某時(shí)刻與水平方向夾角為α．求：
（1）若人勻速拉繩的速度為vo，則此時(shí)刻小船的水平速度vx為多少？
（2）若使小船勻速靠岸，則通過運(yùn)算分析拉繩的速度變化情況？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．用如圖 1 所示裝置來做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，回答下面問題：
（1）下列說法中正確的是AC．
A．連接沙桶和小車的細(xì)繩應(yīng)與長木板保持平行
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
D．平衡摩擦力時(shí)，將空的沙桶用細(xì)繩通過定滑輪拴在小車上
（2）本實(shí)驗(yàn)中把沙和沙桶的總重量當(dāng)作小車受到的拉力，當(dāng)測得某一次小車連同車上的重物的總質(zhì)量 M=450g 時(shí)，則圖 2 的物體中能用來取代沙和沙桶的是D．

（3）實(shí)驗(yàn)得到如圖 3 所示的一條紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電源的頻率為 50Hz，從 O 點(diǎn)開始每5 個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在紙帶上依次標(biāo)出 0、1、2、3、4，5 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，表格中記錄的是各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的刻度數(shù)值，其中計(jì)數(shù)點(diǎn) 3 的刻度數(shù)為12.28cm，并將這個(gè)測量值填入表中．
計(jì)數(shù)點(diǎn)01234
刻度數(shù)值/cm03.037.11
12.28 		18.55
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)試計(jì)算出小車的加速度為1.1m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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同步練習(xí)冊答案