A. | U變小,EPA不變 | B. | E變大,EPA變大 | C. | U變大,EPA不變 | D. | U不變,EPA不變 |
分析 抓住電容器的電荷量不變,結合電容的決定式和定義式,以及勻強電場的場強公式得出電場強度的變化,從而得出P與下極板電勢差的變化,得出P點的電勢變化和電勢能變化.
解答 解:平行板電容器充電后與電源斷開后,電量不變.將正極板移到圖中虛線所示的位置時,板間距離d減小,
根據C=$\frac{?S}{4πkd}$ 知,電容增大,根據U=$\frac{Q}{C}$,則板間電壓變。
由E=$\frac{U}7yqfprw$=$\frac{Q}{Cd}$,C=$\frac{?S}{4πkd}$ 得到:E=$\frac{4πkQ}{?S}$,可知E與d無關,則知電場強度E不變.P與負極板間的距離不變,由公式U=Ed可知,P與負極板間的電勢差不變,P點的電勢不變,正電荷在P點的電勢能不變.故A正確,BCD錯誤.
故選:A.
點評 解決本題的關鍵知道電容器與電源斷開后其電荷量不變,掌握電容器的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 以及定義式C=$\frac{Q}{U}$.要能熟練推導出場強的表達式E=$\frac{4πkQ}{?S}$,記住E與d無關的結論,有利于進行動態(tài)分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1前,Q在P的前面 | |
B. | 0~t1,Q的路程比P的大 | |
C. | 0~t1,P、Q的平均速度大小相等,方向相同 | |
D. | P做勻變速直線運動,Q做非勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷之間的作用力大小隨距離增大而減小 | |
B. | 電荷之間的作用力大小隨距離增大而增大 | |
C. | 電荷之間的作用力大小隨距離的增大先增大后減小 | |
D. | 電荷之間的作用力大小與距離無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拉力F做的功等于A、B系統(tǒng)動能的增加量 | |
B. | 拉力F做的功大于A、B系統(tǒng)動能的增加量 | |
C. | 拉力F和B對A做的功之和小于A的動能的增加量 | |
D. | A對B做的功等于B的動能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法運用了假設法 | |
B. | 根據速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法 | |
C. | 在實驗探究加速度與力、質量的關系時,運用了控制變量法 | |
D. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運用了極限思想法 | |
E. | 抽水機工作時消耗水能,類似地,電燈發(fā)光時消耗電能,該方法運用了類比法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 先接通電源,后釋放紙帶 | B. | 先釋放紙帶,后接通電源 | ||
C. | 接低壓直流電源 | D. | 接低壓交流電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 任何物體之間都會有彈力的作用 | B. | 力的大小可以用天平來直接測量 | ||
C. | 摩擦力的方向一定與接觸面相切 | D. | 重力的方向一定垂直于接觸面向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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