5.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了利用力傳感器和光電門傳感器探究“動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn),他們將力傳感器固定在小車上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線通過(guò)一個(gè)定滑輪與重物G相連,用力傳感器記錄小車受到拉力的大。谒杰壍郎螦、B兩點(diǎn)各固定一個(gè)光電門傳感器,用于測(cè)量小車通過(guò)A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度v1和v2,如圖所示.在小車上增減砝碼來(lái)改變小車質(zhì)量,用不同的重物G來(lái)改變拉力的大小,摩擦力不計(jì).
(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
次數(shù)M/kg$({v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2})$/m2s-2△Εk/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△Ε31.22W3
41.002.401.202.421.21
51.002.841.422.861.43
①測(cè)量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1,把細(xì)線的一端固定在力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與重物G相連,正確連接所需電路;
②將小車停在點(diǎn)C,由靜止開始釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng).除了光電門傳感器測(cè)量速度和力傳感器測(cè)量拉力的數(shù)據(jù)以外,還應(yīng)該記錄的物理量為兩光電門間的距離;
③改變小車的質(zhì)量或重物的質(zhì)量,重復(fù)②的操作.
(2)表格中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和,△Εk為動(dòng)能變化量,F(xiàn)是拉力傳感器的示數(shù),W是F在A、B間所做的功.表中的△Ε3=0.600J,W3=0.610J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),物體所受合外力的功等于動(dòng)能的變化量.

分析 要探究動(dòng)能定理就需要求出力對(duì)小車做的總功和小車動(dòng)能的變化,這就要求必須知道小車發(fā)生的位移即兩光電門間距離,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析即可.

解答 解:(1)根據(jù)動(dòng)能定理知因要求總功必須已知小車位移,故除了光電門傳感器測(cè)量速度和力傳感器測(cè)量拉力的數(shù)據(jù)以外,還應(yīng)該記錄的物理量為兩光電門間的距離L.
(2)由△E=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$
得$△{E}_{3}=\frac{1}{2}×$0.500×2.40=0.600J,
根據(jù)表中數(shù)據(jù)由功公式W=FL,可求出兩光電門間距離L=$\frac{W}{F}$=0.5m,所以W3=F3L=1.22×0.5J=0.610J.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),物體所受合外力的功等于動(dòng)能的變化量.
故答案為:(1)兩光電門間的距離;(2)0.600J,0.610J;(3)在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),物體所受合外力的功等于動(dòng)能的變化量.

點(diǎn)評(píng) 做實(shí)驗(yàn)題時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理寫出有關(guān)公式再討論即可,同時(shí)理解動(dòng)能定理的應(yīng)用,注意光電門測(cè)量瞬時(shí)速度的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)瞬時(shí)速度實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶的一部分,從0點(diǎn)開始依照打點(diǎn)的先后依次標(biāo)為0、1、2、3、4、5、6,現(xiàn)在量得0、1間的距離x1=5.18cm,1、2間的距離x2=4.40cm,2、3間的距離x3=3.62cm,3、4間的距離x4=2.84cm,4、5間的距離x5=2.06cm,5、6間的距離x6=1.28cm (f=50Hz)

根據(jù)上面記錄,計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打2點(diǎn)時(shí)的速度1.0m/s,根據(jù)紙帶計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的加速度為-4.8m/s2.(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.為了測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,在實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:
干電池(電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)電阻小于1.0Ω)
電流表G(滿偏電流3mA,內(nèi)阻RG=10Ω)
電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻0.1Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(0~20Ω,10A)
滑動(dòng)變阻器R2(0~100Ω,1A)
定值電阻R3=980Ω                      
開關(guān),導(dǎo)線若干
請(qǐng)你畫出利用本題所提供的器材而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要求盡量準(zhǔn)確)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.有一三角形斜劈固定在地面上,物體A通過(guò)平行于斜面的細(xì)繩繞過(guò)光滑滑輪與小水桶B連接,水管中的水正好可以流入小水桶中,若斜面傾角θ=37°,物體A質(zhì)量m1=4kg,小水桶質(zhì)量m2=1kg,且開始時(shí)桶中無(wú)水,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,計(jì)時(shí)開始后,水管將水以每秒0.1kg的質(zhì)量流入水桶中,不計(jì)水的速度.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力(sin37°=0.6,cos37°≈0.8,g=10m/s2
(1)求放水前A所受摩擦力的大小和方向.
(2)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間后A開始滑動(dòng)?
(3)畫出A所受摩擦力在40秒內(nèi)隨時(shí)間變化的圖象(以沿斜面向上方向?yàn)檎?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201511/33/805eb47c.png" style="vertical-align:middle" />

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.某學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌裝置來(lái)探究“做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,圖1為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.利用氣墊導(dǎo)軌上的光電門可測(cè)出滑塊上的細(xì)窄擋光片經(jīng)過(guò)時(shí)的擋光時(shí)間.重力加速度為g,氣墊導(dǎo)軌水平放置,不計(jì)滑輪和導(dǎo)軌摩擦.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.測(cè)出擋光條的寬度為d,滑塊與擋光條的質(zhì)量為M;
b.輕細(xì)線的一端固定在滑塊上,另一端繞過(guò)定滑輪掛上一砝碼盤,盤和砝碼的總質(zhì)量為m(m<<M),細(xì)繩與導(dǎo)軌平行;
c.讓滑塊靜止放在導(dǎo)軌左側(cè)的某一位置,測(cè)出擋光片到光電門的距離為x;
d.釋放滑塊,測(cè)出擋光片經(jīng)過(guò)光電門的擋光時(shí)間為△t;
e.改變砝碼的質(zhì)量,保證滑塊每次都在同一位置由靜止釋放,光電門可測(cè)得對(duì)應(yīng)的擋光時(shí)間;
(1)滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)速度的計(jì)算式v=$\fracpx3jp3n{△t}$(用題目中所給的字母來(lái)表達(dá))
(2)細(xì)線的拉力做功可表達(dá)為W=mgx,滑塊的動(dòng)能改變表達(dá)為Ek=$\frac{1}{2}M{(\fracr553317{△t})}^{2}$.(用題目中所給的字母來(lái)表達(dá))
(3)我們可以通過(guò)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)來(lái)建立$\frac{1}{△{t}^{2}}$-m的關(guān)系圖象來(lái)進(jìn)行更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,則圖2圖象中哪一項(xiàng)更符合真實(shí)的實(shí)驗(yàn)情況丙.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中,利用電流模擬靜電場(chǎng),所用電源是電壓約為6伏的直流電源.實(shí)驗(yàn)中同學(xué)乙對(duì)同學(xué)甲已描好的等勢(shì)線進(jìn)行驗(yàn)收,他把紅表筆定在b處不動(dòng),用黑表筆在P點(diǎn)附近移動(dòng),電流表的偏轉(zhuǎn)特點(diǎn)是:當(dāng)電流從紅筆流入時(shí)指針向右偏,當(dāng)電流從黑表筆流入時(shí)指針向左偏,如果甲的操作是正確的話,則當(dāng)黑表筆豎直向上移時(shí),指針右偏,當(dāng)黑表筆從P點(diǎn)沿曲線PB向下移時(shí),指針不偏.(填左偏、右偏或不偏)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,圖中實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線,虛線是某帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn),若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受電場(chǎng)力作用,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.帶電粒子一定帶正電荷
B.可以確定帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向
C.帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于b點(diǎn)的加速度
D.帶電粒子在a點(diǎn)的速度小于b點(diǎn)的速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,實(shí)線為某電場(chǎng)中不知方向的三條電場(chǎng)線,從電場(chǎng)中M點(diǎn)以相同速度垂直于該處電場(chǎng)線方向飛入a、b兩個(gè)帶電粒子,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受電場(chǎng)力的作用,則( 。
A.兩個(gè)帶電粒子的電勢(shì)能,一個(gè)增大一個(gè)減小
B.兩個(gè)帶電粒子,一個(gè)帶正電一個(gè)帶負(fù)電
C.a的加速度將減小,b的加速度將增加
D.兩個(gè)帶電粒子的動(dòng)能都增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某實(shí)驗(yàn)小組采用圖1所示的裝置探究“動(dòng)能定理”,圖中小車中可放置砝碼,實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)針時(shí)器工作頻率為50Hz.

(1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
①帶定滑輪的木板水平放置在桌面上,小車放在木板上.在小車中放入砝碼,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車后端,用細(xì)線連接小車和鉤碼;
②將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,接通電源,放開小車,小車拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn),關(guān)閉電源.
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
(2)圖2是鉤碼質(zhì)量為0.03kg,砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點(diǎn)0及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0的距離及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v,請(qǐng)將表1中C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在答卷中的相應(yīng)位置.
(3)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了圖3中的圖線(其中△v2=v2-v20),根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論初末速度平方的差值與位移成正比.要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,還需要測(cè)量的物理量是摩擦力和質(zhì)量.
表1紙帶的測(cè)量結(jié)果
測(cè)量點(diǎn)S/cmV/(m•s-1
00.000.35
A1.510.40
B3.200.45
C5.080.49
D7.150.54
E9.410.60

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同步練習(xí)冊(cè)答案