12.如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車(chē),B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板.在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)的大小等于砝碼和小桶的總重力,小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得.

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是A
A.控制變量法       B.假設(shè)法      C.理想實(shí)驗(yàn)法        D.等效替代法
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在交流(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
(3)圖(b)是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,打“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為0.26m/s,由紙帶求出小車(chē)的加速度的大小a=0.50 m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(4)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車(chē)的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因?yàn)槠胶饽Σ亮^(guò)度.

分析 (1)加速度與物體質(zhì)量、物體受到的合力有關(guān),在探究加速度與物體質(zhì)量、受力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該使用控制變量法.
(2)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源,為了使繩子的拉力等于合力,繩子的方向應(yīng)與長(zhǎng)木板平行;
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2,可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上打3點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)平衡摩擦力,沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a-F圖象在F軸上有截距;平衡摩擦力過(guò)度,在a-F圖象的a軸上有截距.

解答 解:(1)探究加速度與力的關(guān)系時(shí),要控制小車(chē)質(zhì)量不變而改變拉力大小;
探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)控制拉力不變而改變小車(chē)質(zhì)量,這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法.
故選:A
(2)電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在交流電源上.調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度得:
${v}_{3}=\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{2T}=\frac{0.024+0.0288}{0.2}$=0.26m/s
根據(jù)作差法得:
a=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}-{x}_{2}-{x}_{1}}{4{T}^{2}}=\frac{0.024+0.0288-0.0189-0.0140}{0.04}$=0.50m/s2
(4)由圖象可知,a-F圖象在a軸上有截距,這是由于平衡摩擦力過(guò)度造成的
故答案為:(1)A;(2)交流、細(xì)線與長(zhǎng)木板平行;(3)0.26;0.50;(4)平衡摩擦力過(guò)度.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的應(yīng)用及打出的紙帶的處理方法,有利于學(xué)生基本知識(shí)的掌握,同時(shí)也考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法,及試驗(yàn)條件的掌握,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.北京時(shí)間2010年11月24日,廣州亞運(yùn)會(huì)上,“飛人”劉翔再出江湖,他以13秒09的成績(jī)并用身體的有效部位率先沖過(guò)終點(diǎn),成功衛(wèi)冕亞運(yùn)會(huì)男子110米欄,同時(shí)也創(chuàng)造了新的亞運(yùn)會(huì)記錄,在比賽中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.沖線時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以視為質(zhì)點(diǎn)B.運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)的路程與位移相同
C.全程的平均速度約為8.40m/sD.沖線時(shí)的瞬時(shí)速度約為8.40m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)的越快的汽車(chē)越不容易停下來(lái),是因?yàn)槠?chē)運(yùn)動(dòng)得越快,慣性越大
B.小球在做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),慣性不存在了
C.把一物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因?yàn)槲矬w仍受到一個(gè)向上的推力
D.物體的慣性?xún)H與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的慣性大,質(zhì)量小的慣性小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.物體在固定的粗糙斜面上勻加速下滑,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.斜面對(duì)物體的摩擦力與物體對(duì)斜面的壓力成正比
B.物體下滑的加速度大小與物體的質(zhì)量成正比
C.重力垂直于斜面向下的分力就是對(duì)斜面的壓力
D.重力沿斜面向下的分力與斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)相互作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.研究外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比例的結(jié)論時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.應(yīng)使小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于懸掛的砂和小桶的總質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有三點(diǎn)A、B、C,其連線構(gòu)成邊長(zhǎng)l=2$\sqrt{3}$cm的等邊三角形,現(xiàn)將一電荷量為q1=10-8C的正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功為W1=3×10-6J,將另一電荷量為q2=-10-8C的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),電荷克服電場(chǎng)力做功為W2=3×10-6J,設(shè)A點(diǎn)的電勢(shì)φA=0V.
(1)求B、C兩點(diǎn)的電勢(shì)
(2)求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)用如圖甲裝置探究“勻變速直線運(yùn)動(dòng)中加速度與物體受合力的關(guān)系”,用拉力傳感器記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到拉力的大小,通過(guò)改變鉤碼個(gè)數(shù)可以使小車(chē)在不同拉力下做勻變速直線運(yùn)動(dòng).

(1)第2次重復(fù)實(shí)驗(yàn)中打下的如圖乙的紙帶,但不小心把其中一段撕斷,圖丙中的哪一段可能是從圖已紙帶中撕下的B;(圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出)

(2)打圖乙紙帶時(shí),小車(chē)經(jīng)過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)1的瞬時(shí)速度是0.427 m/s,小車(chē)的加速度大小是2.44m/s2;(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)將多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)入表中,在圖丁所示的坐標(biāo)紙上作出a-F關(guān)系圖線.(該坐標(biāo)紙上已畫(huà)出理論圖線)
次數(shù)F(N)a(m/s2
10.601.62
21.04
31.703.85
42.425.05
52.785.95
(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線,造成上述偏差的原因是平衡摩擦力過(guò)大或拉力傳感器讀數(shù)偏。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于力的說(shuō)法中,不正確的是(  )
①相互接觸的物體之間必然有力的作用
②真空中的力可以離開(kāi)物體單獨(dú)存在
③一個(gè)物體施力的同時(shí)必然受力
④力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.在光滑的水平面上有一質(zhì)量為5kg的物體同時(shí)受到三個(gè)水平共點(diǎn)力的作用而處于靜狀態(tài).其中兩個(gè)力的大小分別為6N和8N,現(xiàn)將大小未知的第三個(gè)力撤掉,物體將做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則該物體的加速度大小可能是( 。
A.0.1m/s2B.1.0m/s2C.2.5m/s2D.2.9m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案