對于萬有引力定律的表達式，下面說法中正確的是

A．公式中G為引力常量，它是由實驗測得的，而不是人為規(guī)定的

B．當r趨近于零時，萬有引力趨近于無窮大

C．m1與m2受到的引力總是大小相等的，而與m1，m2是否相等無關(guān)

D．m1與m2受到的引力總是大小相等，方向相反的，是一對平衡力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


一位同學為探月宇航員設(shè)計了如下實驗:在距月球表面高h處以初速度vo水平拋出一個物體,然后測量該平拋物體的水平位移為x,通過查閱資料知道月球的半徑為R,引力常量為G,若物體只受月球引力的作用,求:

(1)月球表面的重力加速度

(2)月球的質(zhì)量

(3)環(huán)繞月球表面運行的宇宙飛船的線速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，蹲在樹枝上的一只松鼠看到一個獵人正在用槍水平瞄準它，就在子彈出槍口時，開始逃跑，松鼠可能的逃跑方式有①自由落下；②豎直上跳；③迎著槍口，沿AB方向水平跳離樹枝；④背著槍口，沿AC方向水平跳離樹枝。在這四種逃跑方式中，松鼠不能逃脫厄運而被擊中的是（設(shè)樹枝足夠高）（     ）                   

A、①②③     B、②③④   

C、①③④     D、①②④

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，長木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m＝4 kg的小物體B以水平速度v0＝2 m/s滑上原來靜止的長木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示，取g=10m/s2，則下列說法正確的是(　　)

A．木板A獲得的動能為2J

B．系統(tǒng)損失的機械能為2J

C．木板A的最小長度為2 m

D．A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小物塊A在粗糙水平面上做直線運動，經(jīng)距離時與另一小物塊B發(fā)生碰撞并粘在一起以速度v飛離桌面，最終落在水平地面上。已知=5.0m，s=0.9m，A、B質(zhì)量相等且m=0.10kg，物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)µ=0.45，桌面高h=0.45m。不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2。

求： （1）A、B一起平拋的初速度v；

     （2）小物塊A的初速度v0。 

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一宇宙飛船到了某行星上(該行星沒有自轉(zhuǎn)運動)，以速度v接近行星赤道表面勻速飛行，測出運動的周期為T，已知引力常量為G，則可得(     )

A．該行星的半徑為            B．該行星的平均密度為

C．無法測出該行星的質(zhì)量         D．該行星表面的重力加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，螺線管橫截面積為S，線圈匝數(shù)為N，電阻為R1，管內(nèi)有水平向左的變化磁場。螺線管與足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ相連并固定在同一平面內(nèi)，與水平面的夾角為，兩導(dǎo)軌間距為L。導(dǎo)軌電阻忽略不計。導(dǎo)軌處于垂直斜面向上、磁感應(yīng)強度為B0的勻強磁場中。金屬桿ab垂直導(dǎo)軌，桿與導(dǎo)軌接觸良好，并可沿導(dǎo)軌無摩擦滑動。已知金屬桿ab的質(zhì)量為m，電阻為R2，重力加速度為g。忽略螺線管磁場對金屬桿ab的影響、忽略空氣阻力。

（1）為使ab桿保持靜止，求通過ab的電流的大小和方向；

（2）當ab桿保持靜止時，求螺線管內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B的變化率；

（3）若螺線管內(nèi)方向向左的磁場的磁感應(yīng)強度的變化率（k>0）。將金屬桿ab由靜止釋放，桿將沿斜面向下運動。求當桿的速度為v時，桿的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一振動周期為T、振幅為A、位于x=0點的波源從平衡位置沿y軸正向開始做簡諧振動.該波源產(chǎn)生的一維簡諧橫波沿x軸正向傳播,波速為v,傳播過程中無能量損失.一段時間后,該振動傳播至某質(zhì)點P,關(guān)于質(zhì)點P振動的說法正確的是(　　)

A.周期一定為T

B.速度的最大值一定為v

C.開始振動的方向沿y軸向上或向下取決于它離波源的距離

D.若P點與波源距離s=vT,則質(zhì)點P的位移與波源的相同

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