兩個(gè)大小都是5 N,夾角為120°的共點(diǎn)力,其合力大小和方向?yàn)? )
A.10 N,方向與其中一個(gè)力夾角為60°
B.5 N,方向與其中一個(gè)力夾角為30°
C.5 N,方向在兩力夾角的角平分線上
D.10 N,方向無法確定
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于地面上物體的重力,下列說法正確的是( )
A.只有靜止時(shí),物體才受重力
B.物體對地面的壓力就是物體的重力
C.彈簧測力計(jì)和桿秤都能稱量物體的重力大小
D.同一地點(diǎn),物體的重力與其質(zhì)量成正比
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
若F1,F2兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為F,則有( )
A.合力F一定大于任一個(gè)分力
B.合力F一定大于較小分力
C.合力的大小可能等于F1也可能等于F2
D.合力有可能小于任一個(gè)分力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2的大小不變,它們的合力F與兩個(gè)力F1與F2之間的夾角θ的關(guān)系如下圖所示,則合力F大小的變化范圍是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
①實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的________(填字母代號).
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是________(填字母代號).
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.力的合成遵循平行四邊形定則
B.一切矢量的合成都遵循平行四邊形定則
C.以兩個(gè)分力為鄰邊的平行四邊形的兩條對角線都是它們的合力
D.與兩個(gè)分力共點(diǎn)的那一條對角線所表示的力是它們的合力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于牛頓第一定律的下列說法中,正確的是( )
A.牛頓第一定律是有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的,因此可用實(shí)驗(yàn)來直接驗(yàn)證
B.牛頓第一定律中提出的物體不受外力作用的條件是不可能達(dá)到的,所以這條定律可能是錯(cuò)的
C.牛頓第一定律是牛頓一個(gè)人的研究成果
D.牛頓第一定律是在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步推理而概括出來的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
大小相同的實(shí)心鐵球A和木球B,從同一高度由靜止開始下落,設(shè)兩球所受空氣阻力相同,則下落的加速度aA__________aB.(填“>”“<”或“=”)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com