10 N　0.2　10 N　豎直向上


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩球從同一高處相隔1 s先后自由下落．在下落過程中(　　)

A．兩球速度差始終不變

B．兩球速度差越來越大

C．兩球距離始終不變

D．兩球距離越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A．壓力、支持力和拉力都是彈力

B．壓力和支持力的方向垂直于接觸面

C．輕繩、輕桿上產(chǎn)生的彈力總是在沿繩、桿的直線上

D．輕桿不同于輕繩，彈力的方向可以不在沿桿的直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G＝1 N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為(　　)

A．1 N,0　　　　　　　                  B．0,1 N

C．2 N,1 N                              D．1 N,1 N

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，一平板小車在外力作用下由靜止向右滑行了一段距離s，同時(shí)車上的物體A相對(duì)車向左滑行L，此過程中物體A受到的摩擦力方向如何？該摩擦力是動(dòng)力還是阻力(　　)

A．水平向左，阻力　　                   B．水平向左，動(dòng)力

C．水平向右，阻力                       D．水平向右，動(dòng)力

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科目：高中物理 來源： 題型：


一木箱停在水平地面上，一人用水平力推箱，但箱仍然靜止，下述正確的是(　　)

A．推力小于靜摩擦力

B．推力越大，靜摩擦力越大，推力與靜摩擦力平衡

C．推力大小變化時(shí)，靜摩擦力大小不變

D．推力大小變化時(shí)，靜摩擦力大小改變

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科目：高中物理 來源： 題型：


有兩個(gè)大小恒定的力，作用在這一點(diǎn)上，當(dāng)兩力同向時(shí)，合力為A，反向時(shí)合力為B，當(dāng)兩力相互垂直時(shí)，其合力大小為(　　)

A.　　　　　                    B.

C.                                D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個(gè)大小都是5 N，夾角為120°的共點(diǎn)力，其合力大小和方向?yàn)?　　)

A．10 N，方向與其中一個(gè)力夾角為60°

B．5 N，方向與其中一個(gè)力夾角為30°

C．5 N，方向在兩力夾角的角平分線上

D．10 N，方向無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


下面是摘自上個(gè)世紀(jì)美國報(bào)紙上的一篇小文章：阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中，飛船內(nèi)宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話．宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉火箭上所有發(fā)動(dòng)機(jī)，正向月球飛去．”湯姆：“你們關(guān)閉了所有發(fā)動(dòng)機(jī)，那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧．”若不計(jì)星球?qū)鸺淖饔昧�，由上述材料可知下列說法正確的是(　　)

A．湯姆問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”

B．宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”

C．宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”

D．宇航員答話的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行

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