分析 (1)小物塊從A到C做平拋運動,到達C點時速度沿C點的切線方向,由速度分解求出物體到C點的速度大。蒀到D利用動能定理求解D點速度,在D點利用牛頓第二定律和牛頓第三定律列式求解即可壓力;
(2)物塊在傳送帶上滑動時,做勻減速運動,當速度減到零后,反向勻加速直線運動,速度相同后一起做勻速運動,結合牛頓第二定律和運動學公式求出相對位移,即為劃痕的長度.
解答 解:(1)設小物體在C點的速度為vc,在C點有 vc=$\frac{{v}_{0}}{cosθ}$;
解得 vc=3m/s
從C到D,由動能定理得
mgR(1-cosθ)=$\frac{1}{2}$mvD2-$\frac{1}{2}$mvC2
解得 vD=5m/s
小球在D點,設軌道對小球的作用力為FN,由牛頓第二定律得:
FN-mg=m$\frac{{v}_{D}^{2}}{R}$
解得 FN=22.5N
由牛頓第三定律,小球對軌道的壓力大小為 FN′=FN=22.5N,方向豎直向下.
(2)設物體在傳送帶上加速度大小為a,則由牛頓第二定律得
μmg=ma
得 a=μg=5m/s2;
物體由D點向左運動至速度為零,所用時間為t1,向左通過的位移為x1,則
vD=at1,x1=$\frac{{v}_{D}}{2}{t}_{1}$
t1時間內傳送帶向右的位移為 x1=vt1
物體速度由零增加到與傳送帶速度相等過程,所用時間為t2,t2=$\frac{v}{a}$
通過的位移x3,x3=$\frac{v}{2}{t}_{2}$
傳送帶的位移為 x4=vt2
小木塊相對傳送帶移動的路程為:x=x1+x2+x4-x3
聯(lián)立解得 x=6.4m
即小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中在傳送帶上留下劃痕的長度是6.4m.
答:
(1)小物塊到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力大小為22.5N,方向豎直向下;
(2)小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中在傳送帶上留下劃痕的長度是6.4m.
點評 恰能無碰撞地沿圓弧切線從B點進入光滑豎直圓弧軌道,這是解這道題的關鍵,理解了這句話就可以求得小球在C點速度,本題很好的把平拋運動和圓周運動結合在一起運用機械能守恒或動能定理解決,能夠很好的考查學生的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 換用波長為λ1(λ1>λ)的光照射陰極K時,電路中一定沒有光電流 | |
B. | 換用波長為λ2(λ2<λ)的光照射陰極K時,電路中一定沒有光電流 | |
C. | 增加電路中電源的端電壓,電路中的光電流可能增大 | |
D. | 將電路中電源的極性反接,電路中一定沒有光電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 元電荷就是電子 | |
B. | 點電荷就是指體積很小的帶電球體 | |
C. | 根據庫侖定律可知,當兩帶電體的距離趨近于零時,靜電力將趨向無窮大 | |
D. | 真空中兩相同的帶電小球,接觸后放回原處,它們之間的庫侖力可能與原來相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向心力方向都指向地心 | B. | 線速度大小都等于第一宇宙速度 | ||
C. | 向心加速度大小都小于重力加速度 | D. | 運動周期都與地球自轉周期相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速階段汽車的位移為450m | |
B. | 加速階段動力系統(tǒng)提供的牽引力大小不變 | |
C. | 加速階段動力系統(tǒng)提供的牽引力做功的功率保持不變 | |
D. | 勻速階段動力系統(tǒng)輸出功率為45kW |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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