在空中某固定點懸一根均勻的繩子，現(xiàn)從懸點釋放繩子讓其自由下落，若此繩通過懸點正下方20m處某點A共用了時間1s，則該繩全長為（     ）（g取10m/s2）

A．10m                B．13m           

 C．15m                D．18m

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學用如圖甲的裝置驗證機械能守恒定律：

 （1）安裝打點計時器時，紙帶的兩個限位孔必須處在同一                       線上；

（2）接通電，讓打點計時器正常工作后，松開                      ；

 （3）將紙帶上打出第一個點記為0，并在離0點較遠的任意點依次選取幾個連續(xù)的點，分別記為1，2，3，….量出各點與0點的距離h，算出各點對應的速度，分別記為至，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號

數(shù)值（m/s）

2.80

2.99

3.29

3.39

3.59

3.78

 表中有一個數(shù)據(jù)有較大誤差，代表符號為                                 。

（4）修正數(shù)據(jù)后，該同學計算出各點對應速度的平方值，并作v2–h圖象，如圖乙所示，若得出的直線斜率為k，則可測出重力加速度g=             ．與真實值相比，測出的g值                  ．（填“偏小”或“偏大”）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖10（a）所示，固定在水平桌面上的光滑金屬尋軌cd、eg處于方向豎直向下的勻強磁場中，金屬桿mn垂直于導軌放置，與尋軌接觸良好。在兩根導軌的端點d、e之間連接一電阻，其他部分的電阻忽略不計�，F(xiàn)用一水平向右的外力F作用在mn上，使mn由靜止開始向右在導軌上滑動，運動中mn始終垂直于導軌。取水平向右的方向為正方向，圖（b）表示一段時間內(nèi)mn受到的安培力f隨時間t變化的關系，則外力F隨時間t變化的圖象是（    ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個學生坐在小車上做推球游戲，學生和不車的總質(zhì)量為M=100kg，小球的質(zhì)量為m=2kg．開始時小車、學生和小球均靜止不動．水平地面光滑．現(xiàn)該學生以v=2m/s的水平速度（相對地面）將小球推向右方的豎直固定擋板．設小球每次與擋板碰撞后均以同樣大小的速度返回．學生接住小球后，再以相同的速度大小v（相對地面）將小球水平向右推向擋板，這樣不斷往復進行，此過程學生始終相對小車靜止．求：

（1）學生第一次推出小球后，小車的速度大��；

（2）從學生第一次推出小球算起，學生第幾次推出小球后，再也不能接到從擋板彈回來的小球．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，把一個光滑圓球放在兩塊擋板AC和AB之間，AC與AB之間夾角為30°，現(xiàn)將AC板固定而使AB板順時針緩慢轉(zhuǎn)動90°，則(   )

A．球?qū)?i>AB板的壓力先減小后增大

B．球?qū)?i>AB板的壓力逐漸減小

C．球?qū)?i>AC板的壓力逐漸增大

D．球?qū)?i>AC板的壓力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為A、B兩物體做直線運動的v－t圖象，由圖可知(　　)

A. t1時刻A、B兩物體速度大小相等，方向相反

B. t1時刻兩物體的加速度大小相等，方向相反

C. t2時刻物體A的速度大于物體B的速度，二者方向相同

D. t2時刻物體A的加速度小于物體B的加速度，二者方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于電場強度與電勢的關系，下面各種說法中正確的是（　　）

　

A．

電場強度大的地方，電勢一定高

　

B．

電場強度不變，電勢也不變

　

C．

電場強度為零處，電勢一定為零

　

D．

電場強度的方向是電勢降低最快的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


下面列舉了四個物理量的單位，其中屬于國際單位制（SI）的基本單位的是（　　）

　

A．

牛頓（N）

B．

千克（kg）

C．

速度（m/s）

D．

加速度（m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是懷化市新成立的一所學校的大門，大門安裝了數(shù)十米長的電動伸縮門顯得寬闊而氣派．其電動機的銘牌上標有“220V 400W字樣，則下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

電動機的實際功率為400W

B．

電動機的功率始終是400W

　

C．

電動機的最小功率為400W

D．

電動機的額定功率為400W

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同步練習冊答案