如圖所示為A、B兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖可知( )
A. t1時(shí)刻A、B兩物體速度大小相等,方向相反
B. t1時(shí)刻兩物體的加速度大小相等,方向相反
C. t2時(shí)刻物體A的速度大于物體B的速度,二者方向相同
D. t2時(shí)刻物體A的加速度小于物體B的加速度,二者方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,兩個(gè)質(zhì)量相同的物體A和B,在同一高度處由靜止開始運(yùn)動(dòng),A物體自由落下,B物體沿光滑斜面下滑,則它們到達(dá)地面時(shí)(空氣阻力不計(jì))( 。
A.動(dòng)能相同 B. B物體的動(dòng)能較小
C.重力做功的功率相等 D. 重力做功的功率A物體比B物體大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m帶電量為+q的小球靜止于光滑絕緣水平面上,在恒力F作用下,由靜止開始從A點(diǎn)出發(fā)到B點(diǎn),然后撤去F,小球沖上放置在豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑絕緣圓形軌道,圓形軌道的最低點(diǎn)B與水平面相切,小球恰能沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)到軌道末端D,并從D點(diǎn)拋出落回到原出發(fā)點(diǎn)A處。整個(gè)裝置處于電場強(qiáng)度為E= 的水平向左的勻強(qiáng)電場中,小球落地后不反彈,運(yùn)動(dòng)過程中沒有空氣阻力。求
(1)小球剛到D點(diǎn)的速度; (2)AB之間的距離; (3)F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)下列敘述正確的是( )
A. 同一次實(shí)驗(yàn)過程,結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置O點(diǎn),不能隨意變動(dòng)
B. 用兩只彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角總為90°,以便于算出合力的大小
C. 力的夾角越大越好
D. 必須使分力與合力在同一平面內(nèi)
(2)如果實(shí)驗(yàn)情況如圖①所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖②是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
圖②中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是__________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在空中某固定點(diǎn)懸一根均勻的繩子,現(xiàn)從懸點(diǎn)釋放繩子讓其自由下落,若此繩通過懸點(diǎn)正下方20m處某點(diǎn)A共用了時(shí)間1s,則該繩全長為( )(g取10m/s2)
A.10m B.13m
C.15m D.18m
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科目:高中物理 來源: 題型:
一充電后的平行板電容器保持兩極板的正對面積、間距和電荷量不變,在兩極板間插入一電介質(zhì),其電容C和兩極板間的電勢差U的變化情況是( 。
| A. | C和U均增大 | B. | C增大,U減小 | C. | C減小,U增大 | D. | C和U均減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,電源內(nèi)阻不計(jì).為使電容器的帶電量增大,可采取以下那些方法( 。
| A. | 增大R1 | B. | 增大R2 | C. | 增大R3 | D. | 減小R3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列情景中,關(guān)于力的大小關(guān)系,說法正確的是( 。
| A. | 跳高運(yùn)動(dòng)員起跳,地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對地面的壓力 |
| B. | 火箭加速上升時(shí),火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大于火箭的重力 |
| C. | 雞蛋撞擊石頭,雞蛋破碎,石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力 |
| D. | 鋼絲繩吊起貨物加速上升時(shí),鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到達(dá)同一水平面,則( 。
| A. | 重力對兩物體做功相同 | B. | 重力的平均功率相同 |
| C. | 到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率PA=PB | D. | 到達(dá)底端時(shí)兩物體的速度相同 |
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