(9分)一客運列車勻速行駛,其車輪在軌道間的接縫處會產(chǎn)生周期性的撞擊。坐在該客車中的某旅客測得從第1 次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0s。在相鄰的平行車道上有一列貨車,當(dāng)該旅客經(jīng)過貨車車尾時,貨車恰好從靜止開始以恒定加速度沿客車行進(jìn)方向運動。該旅客在此后的20.0s內(nèi),看到恰有30節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過。已知每根軌道的長度為25.0m,每節(jié)貨車車廂的長度為15.0m,貨車車廂間距不計。求:
(1)客車運行的速度大;
(2)貨車運行加速度的大小。

(1)37.5m/s   (2)1.35m/s2

解析試題分析:(1)設(shè)連續(xù)兩次撞擊軌道的時間間隔為Δt,每根軌道的長度為l,則客車的速度為
        (2分)
其中,
解得:         (1分)
(2)設(shè)從貨車開始運動后t=20.0 s內(nèi)客車行駛的距離為x1,貨車行駛的距離為x2,貨車的加速度為a,30節(jié)貨車車廂的總長度為 L=30×16.0m
由運動學(xué)公式有:       (2分)
     (2分)
由題意,有       (1分)
聯(lián)立解得:      (1分)
考點:本題考查了勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(8分)汽車自O(shè)點由靜止開始在平直公路上做勻加速直線運動,途中依次經(jīng)過P、Q兩根電線桿所用時間為6s,已知P、Q相距60m,經(jīng)過Q點時的速率為15m/s,則:
(1)汽車經(jīng)過P時的速率是多少?
(2)汽車的加速度是多少?
(3)OP兩點間的距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)跳傘運動員在空中的運動可分為兩個階段:開始一段傘未張開,可近似看成自由落體運動,,傘張開后,則做勻減速運動。設(shè)運動員的初始高度為1500m ,第一段的下落高度為500m ,g取10 m/s2,試求:
(1)張開傘的一瞬間,運動員的速度大小
(2)要運動員充分安全地著地(即著地速度趨于零),第二階段的合適加速度應(yīng)是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(l0分).如圖所示,一位質(zhì)量為m ="72" kg的特技演員,在進(jìn)行試鏡排練時,從離地面高高的樓房窗口跳出后做自由落體,若有一輛平板汽車正沿著下落點正下方所在的水平直線上,以的速度勻速前進(jìn).已知該演員剛跳出時,平板汽車恰好運動到其前端距離下落點正下方3m處,該汽車車頭長2m,汽車平板長4.5 m,平板車板面離地面高m,人可看作質(zhì)點,g取,人下落過程中未與汽車車頭接觸,人與車平板間的動摩擦因數(shù)

問:(1)人將落在平板車上距車尾端多遠(yuǎn)處?
(2)假定人落到平板上后立即俯臥在車上不彈起(提示:要考慮該瞬間人水平方向的速度變化,同時因車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于人的質(zhì)量,該瞬間車的速度近似不變),司機(jī)同時使車開始以大小為的加速度做勻減速直線運動,直至停止,則人是否會從平板車上滑下?
(3)人在貨車上相對滑動的過程中產(chǎn)生的總熱量Q為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)一質(zhì)點在外力作用下沿直線做勻加速運動,從某時刻開始計時,測得該質(zhì)點在第1 s內(nèi)的位移為2.0 m,第5 s內(nèi)和第6 s內(nèi)的位移之和為11.2 m。求:
(1)該質(zhì)點運動的加速度大;
(2)該質(zhì)點在第6 s內(nèi)的位移大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(15分)如圖為俯視圖,在一光滑水平面上建立x-y平面直角坐標(biāo)系,有一質(zhì)量為m的小木塊從A點沿x軸方向以某初速度射出,A點離x軸距離為L,小木塊沿y軸負(fù)方向始終受到恒力F1=F0.小木塊的運動軌跡與x軸的交點B到y(tǒng)軸距離為s,當(dāng)同時施加沿x軸負(fù)方向恒力F2時,小木塊仍以原來初速度射出。其運動軌跡與x軸的交點C到y(tǒng)軸距離為,不計空氣阻力。

⑴求小木塊初速度v0的大小;
⑵恒力F2的大。
⑶若F2=-kv,v為小木塊的速度.仍以原來的初速度射出小木塊,發(fā)現(xiàn)小木塊垂直x軸勻速通過.求此過程中F2對小木塊所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)一個滑雪的人,由靜止從山坡上勻變速滑下,山坡的總長為25m, 當(dāng)他經(jīng)過5秒時剛好到達(dá)山坡中點。求
(1)他在山坡上的加速度大小
(2)他到達(dá)坡底的速度的大小
(3)他從山坡上滑下的總時間

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,在游樂節(jié)目中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越對面的高臺上. 一質(zhì)量m=60kg的選手腳穿輪滑鞋以v0=7m/s的水平速度抓住豎直的繩開始擺動,選手可看作質(zhì)點,這時,繩子的懸掛點到選手的距離L=6m.當(dāng)繩擺到與豎直方向夾角θ=37°時,選手放開繩子。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量.取重力加速度g="10m/s2," sin370=0.6,cos370=0.8.求:
 
(1)選手放開繩子時的速度大;
(2)選手放開繩子后繼續(xù)運動到最高點時,剛好可以站到水平傳送帶A點, 傳送帶始終以v1=3m/s的速度勻速向左運動,傳送帶的另一端B點就是終點,且SAB=3.75m.若選手在傳送帶上不提供動力自由滑行,受到的摩擦阻力為自重的0.2倍,通過計算說明該選手是否能順利沖過終點B,并求出選手在傳送帶上滑行過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(8分)質(zhì)量為0.1 kg 的彈性球從空中某高度由靜止開始下落,該下落過程對應(yīng)的圖象如圖所示。球與水平地面相碰后離開地面時的速度大小為碰撞前的3/4。該球受到的空氣阻力大小恒為,取="10" , 求:

(1)彈性球受到的空氣阻力的大;
(2)彈性球第一次碰撞后反彈的高度。

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