A. | 玻璃棒無論與什么物體摩擦都帶正電,橡膠棒無論與什么物體摩擦都帶負(fù)電 | |
B. | 摩擦可以起電是普遍存在的現(xiàn)象,相互摩擦的兩個物體不是同時帶等量的異號電荷 | |
C. | 摩擦起電現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,呈電中性的物體得到電子就一定顯負(fù)電性,失去電子的物體就一定顯正電性 | |
D. | 摩擦起電的過程,是通過摩擦創(chuàng)造等量異號電荷的過程 |
分析 摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛核外電子的能力不同,能力強(qiáng)的得電子帶負(fù)電,能力弱的失電子帶正電,所以摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.摩擦后的物體帶什么電荷要看相互摩擦的兩個物體獲得電子的能力的強(qiáng)弱,如果兩個物體獲得電子能力相同,則相互摩擦的后不會帶電.獲得電子的能力強(qiáng)的會得到電子帶負(fù)電,獲得電子的能力弱的失電子帶正電.
解答 解:A、B、摩擦后的物體帶什么電荷要看相互摩擦的兩個物體獲得電子的能力的強(qiáng)弱,如果兩個物體獲得電子能力相同,則相互摩擦的后不會帶電.獲得電子的能力強(qiáng)的會得到電子帶負(fù)電,獲得電子的能力弱的失電子帶正電.故AB均錯誤.
C、每個物體內(nèi)部都有電荷,只不過內(nèi)部的正、負(fù)電荷總數(shù)相等,所以對外不顯電性,當(dāng)物體得到電子就顯負(fù)電性,失去電子就顯正電性.故C正確.
D、摩擦起電的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,電荷并沒有被創(chuàng)造,故D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是要明確摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,摩擦起電的兩個物體帶等量的異號電荷,但電荷總量守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 副線圈中電壓表的讀數(shù)為110V | |
B. | 副線圈中輸出交流電的頻率為0.02HZ | |
C. | 原線圈中電流表的讀數(shù)為0.5A | |
D. | 原線圈中的輸入功率為220W |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容越大的電容器,帶電荷量也一定越多 | |
B. | 電容器不帶電時,其電容為零 | |
C. | 電容器兩極板的距離越小,電容越大 | |
D. | 電容器的電容與它兩極板間的電壓成正比 |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年甘肅會寧縣一中高二文上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
物理學(xué)中規(guī)定的電流方向是( )
A.正電荷的定向移動的方向
B.負(fù)電荷的定向移動的方向
C.自由電荷的定向移動的方向
D.正負(fù)離子的定向移動的方向
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