某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。頻閃儀每隔0.0500s閃光一次，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離，該同學(xué)通過(guò)計(jì)算得到不同時(shí)刻的速度如下表所示（當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?.80m/s2，小球質(zhì)量m＝0.200kg，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）：

時(shí)刻




速度（m/s）
4.99
4.48
3.98
 

（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算t5時(shí)刻小球的速度＝__________m/s；
（2）從t2到t5時(shí)間內(nèi)，重力勢(shì)能增量＝_________J，動(dòng)能減少量＝________J；
（3）在誤差允許的范圍內(nèi)，若與近似相等，從而驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。造成與不嚴(yán)格相等這種結(jié)果的主要原因是__________________。

（1）3.48 （2）1.24(或1.25)       1.28 （3）存在空氣阻力

解析試題分析:（1）t5時(shí)刻速度為：。
（2）重力勢(shì)能增加量：△Ep=mg△h=0.2×9.8×（23.68+21.16+18.66）×0.01≈1.24J；
動(dòng)能減小量為：△EK=
（3）由于空氣阻力的存在，機(jī)械能有損失，即減小的重力勢(shì)能有極少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
考點(diǎn)：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）現(xiàn)要測(cè)量某電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。可利用的器材有：電流表，內(nèi)阻為1.00Ω；電壓表；阻值未知的定值電阻R1、R2、R3、R4、R5；開(kāi)關(guān)S；一端連有鱷魚(yú)夾P的導(dǎo)線1，其他導(dǎo)線若干。某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量電路如圖（a）所示。

（1）按圖（a）在實(shí)物圖（b）中畫(huà)出連線，并標(biāo)出導(dǎo)線1和其P端。

（2）測(cè)量時(shí)，改變鱷魚(yú)夾P所夾的位置，使R1、R2、R3、R4、R5依次串入電路，記錄對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I。 數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖（c）中的坐標(biāo)紙上將所缺數(shù)據(jù)點(diǎn)補(bǔ)充完整，并畫(huà)出U-I圖線。


（3）根據(jù)U-I圖線求出電源的電動(dòng)勢(shì)E＝       V，內(nèi)阻r＝     Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究恒力做功與動(dòng)能改變量的關(guān)系。所掛砝碼質(zhì)量為m，重力加速度為g，設(shè)小車(chē)質(zhì)量為M（約為砝碼質(zhì)量的2～3倍）。

①平衡小車(chē)所受阻力的操作如下：取下砝碼，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，輕推小車(chē)，讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，如果打出的紙帶如圖乙所示，則應(yīng)適當(dāng)____________（選填“增大”或“減小”）木板的傾角，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡____________為止。
②在紙帶上選取先后打印的A、B兩計(jì)數(shù)點(diǎn)，設(shè)A、B兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為d，打這兩點(diǎn)時(shí)小車(chē)對(duì)應(yīng)的速度分別為vA、vB，則本實(shí)驗(yàn)需驗(yàn)證表達(dá)式_____________________在誤差范圍內(nèi)是否成立。   
③某次實(shí)驗(yàn)正確操作后，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的v2—s圖線如圖丙所示，其中橫坐標(biāo)s為小車(chē)發(fā)生的位移，縱坐標(biāo)v2為小車(chē)運(yùn)動(dòng)速度大小的平方。若已知圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，由此可得s=0時(shí)小車(chē)的速度大小_______，小車(chē)質(zhì)量M=___________。（用題中所給已知量字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）如圖（c）所示的金屬工件，截面外方內(nèi)圓，外邊長(zhǎng)約為1cm、內(nèi)徑約為0.5cm、長(zhǎng)度約為40cm。

①某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)出截面外邊長(zhǎng)如圖（d）所示，其讀數(shù)a=        cm。
②應(yīng)選用    來(lái)測(cè)量工件內(nèi)徑d，選用    來(lái)測(cè)量工件長(zhǎng)度L。（選填“毫米刻度尺”、“游標(biāo)卡尺”、“螺旋測(cè)微器”）
③為了測(cè)出該金屬的電阻率，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖（e）所示的電路，請(qǐng)按設(shè)計(jì)的電路完成實(shí)物圖（f）的連線。
④實(shí)驗(yàn)測(cè)得工件兩端電壓為U，通過(guò)的電流為I，寫(xiě)出該金屬電阻率的表達(dá)式ρ=         。（用a、d、L、U、I等字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖甲所示裝置來(lái)研究加速度與力的關(guān)系。他將光電門(mén)1和2分別固定在長(zhǎng)木板的A、B兩處，換用不同的重物通過(guò)細(xì)線拉同一小車(chē)（小車(chē)質(zhì)量約為200克），每次小車(chē)都從同一位置由靜止釋放。
（1）長(zhǎng)木板右端墊一物塊，其作用是用來(lái)________________；
（2）用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度為 ______ cm；
（3）對(duì)于所掛重物的質(zhì)量，以下取值有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________（填選項(xiàng)）
A.1克         B.5克          C.10克          D.40克
（4）現(xiàn)用該裝置來(lái)探究功與速度變化的關(guān)系，關(guān)閉光電門(mén)2，測(cè)出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間?t，通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象，應(yīng)作出_____圖象（填選項(xiàng)）
A．?t－m          B．?t2－m
C．       D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)完全相同的斜槽固定在同一豎直平面內(nèi)，斜槽2的末端吻接一足夠長(zhǎng)的水平軌道，讓兩個(gè)完全相同小球同時(shí)從斜槽上滾下。

（1）有關(guān)該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是         

A．只能驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)
B．只能驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．既能驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)，又能驗(yàn)證水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．兩小球釋放點(diǎn)距斜槽末端的高度差應(yīng)相等
（2）為使實(shí)驗(yàn)成功，給該同學(xué)提出兩條合理的建議：①                              ，②                                   。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

一節(jié)干電池，電動(dòng)勢(shì)大約為1.5V．內(nèi)電阻約為0.5Ω．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?yōu)榱吮容^準(zhǔn)確地測(cè)出該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，他們?cè)诶蠋煹闹С窒碌玫搅艘韵缕鞑模?br />A．電壓表V（15V，內(nèi)阻RV約為5kΩ）
B．電流表G（量程3.0mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）
C．電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻RA=0.50Ω）
D．滑動(dòng)變阻器R1（0～20Ω，10A）
E．滑動(dòng)變阻器R2（0～100Ω，1A）
F．定值電阻器R3=990Ω
G．開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)為了盡可能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)為了操作方便，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖，請(qǐng)?zhí)畛鰣D中a、b、c處應(yīng)選用的器材分別是　_________　、　_________　、　_________　．（填寫(xiě)器材序號(hào)）
（2）同學(xué)們根據(jù)該方案測(cè)出相關(guān)數(shù)據(jù)，并在坐標(biāo)系內(nèi)作出相應(yīng)的圖線如圖所示．根據(jù)該圖線可以求出電源的電動(dòng)勢(shì)E=　_________　V（保留三位有效數(shù)字），電源的內(nèi)阻r=　_________　Ω（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

（1）實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平？
                                                       ．
（2）如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=     cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt=1.2×10-2s，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為       m/s．在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、滑塊上的遮光條初始位置到光電門(mén)的距離x和              （文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示）．
（3）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較             和               在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示），從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開(kāi)始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1＝50g、m2＝150g，則（g取9.8m/s2，所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）。

（1）在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5＝________m/s；
（2）在打點(diǎn)0～5過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk＝________J，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量ΔEp＝________J；
（3）若某同學(xué)作出 －h(huán)圖象如圖，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2。

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