【題目】如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上�，F(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面。下列說法正確的是（　�。�

A.斜面傾角

B.A獲得最大速度為

C.C剛離開地面時，B的加速度最小

D.從釋放A到C剛離開地面的過程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

【答案】ABC

【解析】

A．C恰好離開地面，此時彈簧處于拉伸且伸長量為

A沿斜面下滑至速度最大時B速度也最大，即A、B加速度均為0，對B有

對A有

得

故A正確；

B．開始時彈簧壓縮量為

A沿斜面下滑至速度最大時彈簧伸長量為

則B上升和A沿斜面下滑的距離都為

由機(jī)械能守恒得

解得

故B正確；

C．C剛離開地面時，A速度最大，則B速度也最大，說明B的加速度為0即最小，故C正確；

D．從釋放A到C剛離開地面的過程中，彈簧對B先做正功后做負(fù)功，則A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒，故D錯誤。

故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在人類對微觀世界進(jìn)行探索的過程中，科學(xué)實驗起到了非常重要的作用。下列說法正確的是（ ）

A.查德威克用α粒子轟擊鈹原子核，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

B.盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究，揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

C.湯姆孫通過對陰極射線的研究，發(fā)現(xiàn)陰極射線是原子核中的中子變?yōu)橘|(zhì)子時產(chǎn)生的射線

D.居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙（Po）和鐳（Ra）兩種新元素

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下列器材測量兩節(jié)干電池的總電動勢和總電阻。

A.待測干電池兩節(jié)；

B.電壓表、，量程均為，內(nèi)阻很大；

C.定值電阻（阻值未知）；

D.電阻箱；

E.導(dǎo)線若干和開關(guān)。

（1）根據(jù)如圖甲所示的電路圖，在實物圖乙中補(bǔ)全相應(yīng)的電路圖_________。

（2）實驗之前，需要利用該電路測出定值電阻。先把電阻箱調(diào)到某一阻值，再閉合開關(guān)，讀出電壓表和的示數(shù)分別為、，則_______（用、、表示）。

（3）實驗中調(diào)節(jié)電阻箱，讀出電壓表和的多組相應(yīng)數(shù)據(jù)、。若測得，根據(jù)實驗描繪出圖象如圖內(nèi)所示，則兩節(jié)干電池的總電動勢_______、總電阻________。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“測電源電動勢和內(nèi)阻”后，某物理課外活動小組自制了西紅柿電池組，設(shè)計了如圖所示的實驗電路，測定了電壓表的內(nèi)阻，并用多種方法測量電池組的電動勢與內(nèi)阻，請完成下面實驗。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將實物圖連線_____；

(2)將單刀雙擲開關(guān)S打向觸頭1，調(diào)節(jié)電阻箱的示數(shù)為R0，電流表的示數(shù)為I0和電壓表的示數(shù)為U0，則電壓表的內(nèi)阻Rv=______；

(3)將單刀雙擲開關(guān)S打向觸頭2，僅測多組電壓表的示數(shù)U和電阻箱的示數(shù)R，然后運用數(shù)據(jù)作出圖象為一條傾斜的直線，得到直線的斜率為k，縱軸截距為b，則該電池組的電動勢E=______，內(nèi)阻r=______用k、b、Rv表示。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】總質(zhì)量為m的汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛時，發(fā)動機(jī)的功率為P，司機(jī)為合理進(jìn)入限速區(qū)，減小了油門，使汽車功率立即減小到P并保持該功率繼續(xù)行駛，設(shè)汽車行駛過程中所受阻力大小不變，從司機(jī)減小油門開始，汽車的速度圖像如圖所示，t1時刻后，汽車做勻速運動，汽車因油耗而改變的質(zhì)量可忽略。則在0~t1時間內(nèi)，下列說法正確的是（　　）

A.t＝0時，汽車的加速度大小為

B.汽車的牽引力一直減小

C.克服阻力所做的功為m＋Pt1

D.汽車行駛的位移為—

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在以R0為半徑，O為圓心的圓形區(qū)域內(nèi)存在磁場，直徑MN左側(cè)區(qū)域存在一勻強(qiáng)磁場，方向垂直于紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1；MN右側(cè)區(qū)域也存在一勻強(qiáng)磁場，方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2，有一質(zhì)量為m，電荷量為+q的帶電粒子（不計重力）沿垂直于MN的方向從P點射入磁場，通過磁場區(qū)域后自Q點離開磁場，離開磁場時其運動方向仍垂直于MN。已知OP與MN的夾角為θ1，OQ與MN的夾角為θ2，粒子在左側(cè)區(qū)域磁場中的運動時間為t1，粒子在右側(cè)區(qū)域磁場中的運動時間為t2，則下列說法正確的是（　�。�

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在練習(xí)使用多用電表的實驗中。請完成下列問題：

(1)用多用表測量某元件的電阻，選用“×100”倍率的電阻擋測量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)角度過小，因此需選擇________（填“×10”或“×1k”）倍率的電阻擋，并需______________（填操作過程）后，再次進(jìn)行測量，多用表的指針如圖甲所示，測量結(jié)果為________Ω。

(2)某同學(xué)設(shè)計出了一個“歐姆表”，用來測量電阻，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)可簡化成圖乙電路，其中電源內(nèi)阻r=1.0Ω，電流表G的量程為Ig，故能通過讀取流過電流表G的電流值而得到被測電阻的阻值。該“歐姆表”的調(diào)零方式和普通歐姆表不同。該同學(xué)想用一個電阻箱Rx來測出電路中電源的電動勢E和表頭的量程Ig，進(jìn)行如下操作步驟：

A.先使兩表筆間不接入任何電阻，斷開狀態(tài)下閉合開關(guān)，調(diào)滑動電阻器使表頭滿偏；

B．將該“歐姆表”與電阻箱Rx連成閉合回路，改變電阻箱阻值；記下電阻箱示數(shù)Rx和與之對應(yīng)的電流表G的示數(shù)I；

C．將記錄的各組Rx，I的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成、后并描點得到圖線，如圖丙所示；

D．根據(jù)圖丙中的圖線，求出電源的電動勢E和表頭的量程Ig。由圖丙可知電源的電動勢為________，電流表G的量程是________。

(3)在(2)中，某次實驗發(fā)現(xiàn)電流表G的指針半偏，則電阻箱接入電路中的電阻Rx＝_________（保留2位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的一系列過程，AB、BC、CD、DA這四段過程在p-T圖像中都是直線，其中CA的延長線通過坐標(biāo)原點O，下列說法正確的是_________

A.A→B的過程中，氣體對外界放熱，內(nèi)能不變

B.B→C的過程中，單位體積內(nèi)的氣體分子數(shù)減少

C.C→D的過程中，氣體對外界做功，分子的平均動能減小

D.C→D過程與A→B相比較，兩過程中氣體與外界交換的熱量相同

E.D→A過程與B→C過程相比較，兩過程中氣體與外界交換的熱量相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】短跑運動員完成100m賽跑的過程可簡化為勻加速直線運動和勻速直線運動兩個階段。一次比賽中，某運動員用11.00s跑完全程。已知運動員在加速階段的第2s內(nèi)通過的距離為7.5m，求該運動員的加速度及在加速階段通過的距離。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案