13.質(zhì)點(diǎn)、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)、點(diǎn)電荷、理想氣體都屬于物理模型,但其中有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)物理模型的種類不同,則這一項(xiàng)的物理模型類型是( 。
A.物理對(duì)象模型B.物理過程模型C.物理?xiàng)l件模型D.理想實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/td>

分析 理想模型是指抓住物體、過程的主要方面屬性,而忽略次要方面屬性;按照研究對(duì)象分,有過程模型、物體模型.

解答 解:質(zhì)點(diǎn)是理想模型,研究的是物體;簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)研究的是振動(dòng)過程;點(diǎn)電荷研究的是電荷,是物體;理想氣體研究的是氣體、是物體.
由以上的分析可知,簡(jiǎn)諧振動(dòng)的物理模型與其他的三個(gè)不同,是物理過程模型.所以選項(xiàng)B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 該題考查對(duì)常見物理模型的理解,題目中四個(gè)選項(xiàng)都是理想化模型,關(guān)鍵是研究對(duì)象不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.牛頓通過“斜面實(shí)驗(yàn)”,推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
B.開普勒將第谷的幾千個(gè)數(shù)據(jù)歸納出簡(jiǎn)潔的三定律,掲示了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
C.用質(zhì)點(diǎn)來代替實(shí)際物體的研究方法是等效替代法
D.卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)得出萬有引力與距離的平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一帶電金屬小球A用絕緣細(xì)線拴著懸掛于O點(diǎn),另一帶電金屬小球B用絕緣支架固定于O點(diǎn)的正下方,金屬小球A、B靜止時(shí)位置如圖所示.由于空氣潮濕,金屬小球A、B緩慢放電.此過程中,小球A所受的細(xì)線的拉力F1和小球B對(duì)A的庫(kù)侖力F2的變化情況是( 。
A.F1減小,F(xiàn)2減小B.F1減小,F(xiàn)2不變C.F1增大,F(xiàn)2增大D.F1不變,F(xiàn)2減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.面積均為S的兩個(gè)電阻相同的線圈,分別放在如圖甲、乙所示的磁場(chǎng)中,甲圖中是磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng),線圈在磁場(chǎng)中以周期T繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),乙圖中磁場(chǎng)變化規(guī)律為B=B0cos$\frac{2π}{T}$t,從圖示位置開始計(jì)時(shí),則(  )
A.兩線圈的磁通量變化規(guī)律相同
B.兩線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)達(dá)到最大值的時(shí)刻不同
C.經(jīng)相同的時(shí)間t(t>>T),兩線圈產(chǎn)生的熱量不同
D.從此時(shí)刻起,經(jīng)$\frac{T}{4}$時(shí)間,通過兩線圈橫截面的電荷量不同

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2阻值.

實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
①先測(cè)電阻R1的阻值.請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:
A、閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r 和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,
B、保持電阻箱示數(shù)不變,將S2切換到b,讀出電壓表的示數(shù)U2
C、則電阻R1的表達(dá)式為R1=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}$r.
②甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻Rl=4.80Ω,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖2所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線,則電源電動(dòng)勢(shì) E=1.43V,電阻R2=1.20Ω.(保留三位有效數(shù)字)
③利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻Rl,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R+{R}_{1}}$圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍較。ㄟx填“較大”、“較小”或“相同”),所以甲同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的U-I圖象中,直線I為某電源的路端電壓與電流的關(guān)系,直線Ⅱ?yàn)槟骋浑娮鑂的伏安特性曲線,用該電源直接與電阻R連接成閉合電路,由圖象可知( 。
A.電源電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻為0.5ΩB.電源的輸出功率為3.0W
C.電源內(nèi)部消耗功率為0.5wD.電源的效率為50%

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于萬有引力公式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,以下說法中正確的是( 。
A.公式中引力常量G的值是牛頓規(guī)定的
B.兩物體間的萬有引力也符合牛頓第三定律
C.當(dāng)兩物體間的距離趨近于0時(shí),萬有引力趨近于無窮大
D.公式只適用于星球之間的引力計(jì)算,不適用于質(zhì)量較小的物體

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.若電磁波在空氣中的傳播速度為C,頻率為f,則該電磁波在空氣中的波長(zhǎng)λ=$\frac{c}{f}$.一種電磁波的頻率是2×109Hz,當(dāng)它從水中進(jìn)入空氣中時(shí)速度變大(填變大、變小、不變).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.要使兩物體間萬有引力不變,可采取的方法是(  )
A.使兩物體的質(zhì)量各減少一半,距離保持不變
B.使兩物體間距離變?yōu)樵瓉淼?倍,質(zhì)量不變
C.使其中一個(gè)物體質(zhì)量減為原來的$\frac{1}{4}$,距離不變
D.使兩物體質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來的$\frac{1}{4}$

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