【題目】它們是對(duì)經(jīng)典物理理論的突破，對(duì)傳統(tǒng)的錯(cuò)誤或狹隘觀念的否定。擴(kuò)大了人類所認(rèn)識(shí)的自然界的領(lǐng)域，并極大豐富了人類的思想寶庫……帶來了物理學(xué)及其他學(xué)科領(lǐng)域的革命性變化。導(dǎo)致一系列新學(xué)科和邊緣學(xué)科的出現(xiàn)。材料中的“它們”

A. 否定了牛頓力學(xué)體系

B. 促進(jìn)了人們思想解放

C. 使近代科技出現(xiàn)質(zhì)的飛躍

D. 導(dǎo)致學(xué)科日益綜合化

【答案】B

【解析】材料中的“它們”是指量子理論和相對(duì)論，它們發(fā)展了經(jīng)典物理學(xué)，彌補(bǔ)了經(jīng)典物理學(xué)在宏觀宇宙世界和微觀的粒子世界面前的空缺，對(duì)整個(gè)人類的思維都產(chǎn)生了不可磨滅的影響，促進(jìn)了人們思想解放，選B是符合題意的，正確；是繼承和發(fā)展了牛頓力學(xué)體系，選項(xiàng)A不符合題意，排除；是使現(xiàn)代科技出現(xiàn)質(zhì)的飛躍，選項(xiàng)C不符合題意，排除；是新學(xué)科和邊緣學(xué)科的出現(xiàn)而非學(xué)科日益綜合化，選項(xiàng)D不符合題意，排除；故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定。若在某轉(zhuǎn)彎處設(shè)計(jì)行駛速度為v，則下列說法中正確的是（ ）

①當(dāng)以v的速度通過此彎路時(shí)，火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力

②當(dāng)以v的速度通過此彎路時(shí)，火車重力、軌道面支持力和外軌對(duì)輪緣彈力合力提供向心力

③當(dāng)速度大于v時(shí)，輪緣擠壓外軌

④當(dāng)速度小于v時(shí)，輪緣擠壓外軌

A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“通俗文學(xué)大大超過了拉丁文學(xué)，大量的、極其豐富的通俗文學(xué)作品表達(dá)了新的藝術(shù)思想，體現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)的特色�？茖W(xué)工作開始動(dòng)搖了對(duì)亞里士多德經(jīng)院哲學(xué)的盲目崇拜，但大部分仍保留著先驗(yàn)的、異想天開的純理論研究。”由此判斷，材料所述歷史時(shí)期的杰出代表應(yīng)是

A. 彼特拉克 B. 牛頓

C. 盧梭 D. 達(dá)爾文

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械能是否守恒的敘述，正確的是（　�。�

A. 作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能不一定守恒

B. 只有重力對(duì)物體做功，物體機(jī)械能不一定守恒

C. 作勻變速運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定守恒

D. 外力對(duì)物體做功為零時(shí)，機(jī)械能一定守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歐洲最高人權(quán)獎(jiǎng)又名薩哈羅夫獎(jiǎng)。薩哈羅夫是蘇聯(lián)“氫彈之父”，后來反對(duì)核擴(kuò)散，促成1963年禁核條約的簽署； 70年代，他創(chuàng)立莫斯科人權(quán)委員會(huì)，反對(duì)政治迫害，于1975年獲諾貝爾和平獎(jiǎng).他起伏的人生經(jīng)歷折射出“二戰(zhàn)”后

A.科技進(jìn)步瓦解著兩極格局 B.西方和平演變戰(zhàn)略的成效

C.人類對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和極權(quán)的反思 D.國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的波折

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一支槍水平固定在小車上，小車放在光滑的水平地面上，槍發(fā)射出子彈時(shí)，關(guān)于槍、子彈、車的下列說法中正確的是( )

A.槍和子彈組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B.槍和車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C.只有忽略不計(jì)子彈和槍筒之間的摩擦，槍、車和子彈組成系統(tǒng)的動(dòng)量才近似守恒

D.槍、子彈、車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功的說法中不正確的是(　　)

A. 功是矢量，正負(fù)表示其方向

B. 功是標(biāo)量，正負(fù)表示外力對(duì)物體做功還是物體克服外力做功

C. 力對(duì)物體做正功還是做負(fù)功取決于力和位移的方向關(guān)系

D. 力對(duì)物體做的功總是在某過程中完成的，所以功是一個(gè)過程量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故．“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則�？芍樱彼确从吵錾倌瓴軟_的機(jī)智，同時(shí)也體現(xiàn)出重要的物理思想方法．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是（　�。�

A. 建立“點(diǎn)電荷”的概念

B. 建立“瞬時(shí)加速度”的概念

C. 建立“合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)”的概念

D. 探究合力與物體質(zhì)量、加速度之間的定量關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蘋果落向地球，而不是地球向上運(yùn)動(dòng)碰到蘋果，下列論述中正確的是（　　）

A. 地球?qū)μO果的引力與蘋果對(duì)地球的引力是相等的 B. 由于地球?qū)μO果有引力，而蘋果對(duì)地球沒有引力造成的

C. 由于蘋果質(zhì)量小，對(duì)地球的引力小，而地球質(zhì)量大，對(duì)蘋果的引力大造成的 D. 以上說法都不正確

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