【題目】關于路程和位移,下列說法正確的是

A.通過的路程不同,但位移可能相同

B.物體做直線運動,位移的大小等于路程

C.路程就是位移的大小

D.位移是矢量,位移的方向即物體運動的方向

【答案】A

【解析】

A.只要初末位置相同,位移就相同,運動軌跡可以不同,故A正確;

B.如果物體做單向直線運動,則位移的大小等于路程,若不是則不相等,例如豎直上拋運動,物體做直線運動,但位移大小不等于路程,故B錯誤;

C.路程沒有方向,只有大小,是標量,位移是矢量,位移的方向由初位置指向末位置,路程是標量,是運動路徑的長度,路程不是位移的大小,故C錯誤;

D.位移是矢量,位移的方向是從初位置到末位置的方向,物體的運動方向是切線方向,不同,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】面積足夠大的、板間距離為d的兩平行金屬板豎直放置,充電后兩板間電壓為U,所帶電性如圖所示,板間放一半徑為R(2Rd)的絕緣金屬球殼,C、D是球殼水平直徑上的兩點,則以下說法正確的是( )

A. 由于靜電感應,球殼上C、D兩點電勢差為

B. 由于靜電感應,球殼中心O點場強為零

C. 將帶負電的極板移至無窮遠,球殼中心O點場強仍然為零

D. 將帶負電的極板移至無窮遠,C點場強大于D點場強

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小汽車甲以8 m/s的速度在平直的公路上向右勻速行駛。某時刻,發(fā)現(xiàn)在其正前方 20 m ,有一貨車乙剛好以2 m/s2的加速度由靜止開始向右做勻加速直線運動,且當乙車速度達到12 m/s,便保持此速度勻速運動,而甲車繼續(xù)勻速運動。

(1)求乙車速度增加到8 m/s所用的時間。

(2)判斷甲車能否追上乙車,若能追上,求出追上時所用的時間;若不能追上,求出甲、乙之間的最小距離。

(3)請在圖中畫出0~8 s,甲、乙兩車的速度v與時間t的圖象。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,絕緣水平面上固定一正點電荷Q,另一電荷量為-q,質量為m的滑塊(可看作點電荷),從a點以初速度v0沿水平面向Q運動,到b點速度為零,已知a、b間距為s,滑塊與水平面間的動摩擦因素為μ,重力加速度為g,以下說法正確的是( )

A. 滑塊在運動過程中所受Q的庫侖力有可能大于滑動摩擦力

B. 滑塊做加速度減小的減速運動

C. 此過程中產(chǎn)生的內能為

D. Q產(chǎn)生的電場中a、b兩點間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于質點,下列說法正確的是

A.質點是指一個很小的物體

B.大的物體一定不能看作質點

C.無論物體的大小,在機械運動中都可以看作質點

D.質點是對物體的科學抽象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一彈簧一端固定在傾角為37°的光滑斜面的底端,另一端拴住質量為m1=4kg的物塊P,Q為一重物,已知Q的質量為m2=8kg,彈簧的質量不計,勁度系數(shù)k=600N/m,系統(tǒng)處于靜止,如圖所示.現(xiàn)給Q施加一個方向沿斜面向上的力F,使它從靜止開始沿斜面向上做勻加速運動,已知在前0.2s時間內,F為變力,0.2s以后,F為恒力,(g=10m/s2).求:

(1)物體做勻加速運動的加速度大小為多少?

(2)F的最大值與最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖丙所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙,在A、B兩點固定兩個光滑定滑輪,用一個輕繩跨過兩滑輪懸掛鉤碼組N1、N2,用另一輕繩C在O點打一結,懸掛鉤碼組N3,每個鉤碼的質量相等當系統(tǒng)達到平衡時,記錄各組鉤碼個數(shù)。回答下列問題:

(1)改變鉤碼個數(shù),可以完成實驗的是_________

A.鉤碼的個數(shù)N1=2,N2=2,N3=4 B.鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=3,N3=4

C.鉤碼的個數(shù)N1=4,N2=4,N3=4 D.鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=6

(2)在拆下鉤碼和繩子前,必須的一個步驟是_________

A.記錄OA、OB、OC三段繩子的方向 B.用刻度尺測出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用天平測出鉤碼的質量 D.記下各組鉤碼的個數(shù)

(3)在操作正確的前提下,你認為甲、乙兩圖比較合理的是________。(填“甲”或“乙”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個帶等量正電的點電荷,固定在圖中P、Q兩點,MNPQ連線的中垂線,交PQO點,AMN上的一點.一帶負電的試探電荷q,從A點由靜止釋放,只在靜電力作用下運動,取無限遠處的電勢為零,則

A. qAO的運動是勻加速直線運動

B. qAO運動的過程電勢能逐漸減小

C. q運動到O點時的動能最大

D. q運動到O點時的電勢能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖1所示實驗裝置來測定滑塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)。其中,a是滑塊(可視為質點),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端與桌面相切)。實驗操作如下:

A.如圖1,將滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端與桌面的右端M對齊,讓滑塊a從滑槽上最高點由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P點。并測出桌面的高度MO為h,OP距離為x0。

B.如圖2,將滑槽沿桌面左移一段距離,測出滑槽的末端N與桌面的右端M的距離為L,讓滑塊a再次從滑槽上最高點由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P′點,測出OP′距離x。

C.改變L,重復上述步驟B,分別記錄實驗數(shù)據(jù)。

已知重力加速度為g,不計空氣阻力。請回答下列問題:

(1)實驗中__________(“需要”“不需要”)測量滑塊的質量m 。

(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)作出關系圖像,如圖3所示,若圖中縱截距為,橫截距為L0,則可求出滑塊a與桌面的動摩擦因數(shù)的表達式是=______________________

(3)若更換較光滑的滑槽(末端與桌面相切),則滑塊a與桌面的動摩擦因數(shù)的測量結果將______________(“偏大”“偏小”“不變”)。

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