5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．擴(kuò)散現(xiàn)象是由物質(zhì)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的
B．布朗運(yùn)動(dòng)反映了懸浮微粒中分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性
C．物體溫度升高時(shí)，物體中分子的平均動(dòng)能可能不變
D．氣分子間的距離增大時(shí)，分子間的斥力減小、引力增大

分析 擴(kuò)散現(xiàn)象是指物質(zhì)分子從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域轉(zhuǎn)移，直到均勻分布的現(xiàn)象，速率與物質(zhì)的濃度梯度成正比．?dāng)U散是由于分子熱運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的質(zhì)量遷移現(xiàn)象，主要是由于密度差引起的．?dāng)U散現(xiàn)象等大量事實(shí)表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；區(qū)分布朗運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象和實(shí)質(zhì)；溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志；分子引力和分子斥力均隨分子間距離的增大而減小

解答 解A、擴(kuò)散現(xiàn)象是由物質(zhì)分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的分子遷移現(xiàn)象，可以在固體、液體、氣體中產(chǎn)生，擴(kuò)散速度與溫度和物質(zhì)的種類有關(guān)，故A正確；
B、布朗運(yùn)動(dòng)是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)，其反映的是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志，物體的溫度升高時(shí)，分子平均動(dòng)能變大，故C錯(cuò)誤．
D、分子間的距離增大時(shí)，分子間的引力減小，斥力減小，故D錯(cuò)誤
故選：A

點(diǎn)評(píng) 選修內(nèi)容的考查現(xiàn)在特點(diǎn)是同一題中知識(shí)點(diǎn)較多，但內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意全面把握

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．在距水面為4m的橋面欄桿處，以3m/s的速度豎直向上拋出一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體，等物體落到水面上方距水面2m時(shí)，它的速度是多大？（不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)B．變速運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)
C．曲線運(yùn)動(dòng)的加速度一定變化D．曲線運(yùn)動(dòng)的加速度一定不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖在平面xOy內(nèi)有一沿水平軸x正向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，波速為3.0m/s，頻率為2.5Hz，振幅為8.0cm．已知t=0時(shí)，P點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)的位移為y=4.0cm，速度沿y軸正方向，Q點(diǎn)在P點(diǎn)右方9.0×10-1m處，對(duì)于Q點(diǎn)的質(zhì)點(diǎn)來(lái)說(shuō)（　�。�
A．在t=0時(shí)，位移為y=-4.0cmB．在t=0時(shí)，速度沿y軸負(fù)方向
C．在t=0.1 s時(shí)，位移為y=-4.0cmD．在t=0.1s時(shí)，速度沿y軸正方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，光滑平面上，兩個(gè)相隔一定距離的小球分別以v0和0.8v0的速度反向勻速運(yùn)動(dòng)，它們中間另有兩個(gè)小球（小球1和小球2）將一彈簧壓緊，小球1和小球2的質(zhì)量分別為m和2m，彈簧的彈性勢(shì)能為Ep，現(xiàn)將彈簧由靜止釋放，求：
（1）小球1和小球2各自的速度；
（2）若小球1能追上左邊的以v0運(yùn)動(dòng)的球，而小球2不能追上右邊以0.8v0運(yùn)動(dòng)的球，求m的取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示為一物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的圖象，但縱坐標(biāo)表示的物理量未標(biāo)出．已知物體在前2s時(shí)間內(nèi)向東運(yùn)動(dòng)，則以下判斷正確的是（　�。�
A．若縱坐標(biāo)表示速度，則物體在4 s內(nèi)的位移為4 m
B．若縱坐標(biāo)表示速度，則物體在4 s內(nèi)的加速度大小不變，方向始終向東
C．若縱坐標(biāo)表示位移，則物體在4 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向始終向東
D．若縱坐標(biāo)表示位移，則物體在4 s內(nèi)的位移為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一根輕繩一端系一小球，另一端固定在O點(diǎn)，制成單擺裝置．在O點(diǎn)有一個(gè)能測(cè)量繩的拉力大小的力傳感器，讓小球繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做簡(jiǎn)諧振動(dòng)，由傳感器測(cè)出拉力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示，則小球振動(dòng)的周期為4s，此單擺的擺長(zhǎng)為4m（重力加速度g 取10m/s2，取π2≈10）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上的P點(diǎn)，另一端O點(diǎn)系上兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B．（單選）
A．理想實(shí)驗(yàn)法                B．等效替代法
C．控制變量法                D．建立物理模型法．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列選項(xiàng)中實(shí)驗(yàn)操作正確的是C．（單選）
A．彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向可以與木板不平行
B．將橡皮條拉伸相同的長(zhǎng)度即可
C．將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置O
（3）如果F1和F2分別表示兩只彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的合力，F(xiàn)′表示只用一只彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的力，則以下圖2兩圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是B（填“A”或“B”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．如圖是用來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置，彈性球1用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，O點(diǎn)下方桌子的邊沿有一豎直立柱．實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)懸點(diǎn)，使彈性球1靜止時(shí)恰與立柱上的球2接觸且兩球等高．將球1拉到A點(diǎn)，并使之靜止，同時(shí)把球2放在立柱上．釋放球1，當(dāng)它擺到懸點(diǎn)正下方時(shí)與球2發(fā)生對(duì)心碰撞，碰后球1向左最遠(yuǎn)可擺到B點(diǎn)，球2落到水平地面上的C點(diǎn)．測(cè)出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗(yàn)證1、2兩球碰撞時(shí)動(dòng)量守恒．現(xiàn)已測(cè)出A點(diǎn)離水平桌面的距離為a，B點(diǎn)離水平桌面的距離為b，C點(diǎn)與桌子邊沿間的水平距離為c．此時(shí)，
（1）除了彈性小球1、2的質(zhì)量m1、m2，還需要測(cè)量的量是立柱高h(yuǎn)和桌面高H．
（2）根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為2m1$\sqrt{a-h}$=2m1$\sqrt{b-h}$+m2$\frac{c}{\sqrt{H+h}}$．（忽略小球的大�。�

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