我國(guó)的高速鐵路技術(shù)不斷創(chuàng)出新的紀(jì)錄，同時(shí)旅客的安全工作更引起了人們的廣泛關(guān)注．假設(shè)某次列車(chē)在離車(chē)站9.5km處開(kāi)始制動(dòng)剎車(chē)，此時(shí)列車(chē)的速度為342km/h，列車(chē)勻減速到站并剛好停住．求：
（1）該列車(chē)進(jìn)站時(shí)的加速度多大？
（2）列車(chē)減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少？

解：（1）列車(chē)初速度v0=342km/h=95m/s，停住時(shí)v=0
由v2-v20=2aL
得a===-0.475m/s2
負(fù)號(hào)表示加速度方向與車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反，加速度大小為0.475m/s2．
（2）設(shè)列車(chē)減速動(dòng)時(shí)間為t
由L=?t
得t=．
答：（1）該列車(chē)進(jìn)站時(shí)的加速度為=-0.475m/s2．
（2）列車(chē)減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為200s．
分析：（1）根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度位移公式求出列車(chē)進(jìn)站的加速度．
（2）根據(jù)列車(chē)的位移，運(yùn)用平均速度公式求出列車(chē)運(yùn)行的時(shí)間．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，并能靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動(dòng)員，在百米競(jìng)賽中，測(cè)得他在5s末的速度為10.4m/s，恰好在10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則他在全程中的平均速度為


  1. A.
    10.4 m/s
  2. B.
    10.3 m/s
  3. C.
    5.1 m/s
  4. D.
    10m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

質(zhì)量分別為m和M的兩物體疊放在水平面上如圖所示，兩物體之間及M與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ．現(xiàn)對(duì)M施加一個(gè)水平力F，則以下說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    若兩物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則M受到的摩擦力等于F
  2. B.
    若兩物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則m與M間無(wú)摩擦，M受到水平面的摩擦力大小等于μMg
  3. C.
    若兩物體一起以加速度a向右運(yùn)動(dòng)，M受到的摩擦力的大小等于F-Ma
  4. D.
    若兩物體一起以加速度a向右運(yùn)動(dòng)，M受到的摩擦力的大小等于μ（m+M）g+ma

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于導(dǎo)彈工程中，這個(gè)系統(tǒng)的重要元件是加速度計(jì)．加速度計(jì)的構(gòu)造和原理的示意圖如圖示，沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝的固定光滑桿上套一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊，滑塊的兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連，兩彈簧的另一端與固定壁相連．滑塊原來(lái)靜止，彈簧處于自然長(zhǎng)度．滑塊上有指針，可通過(guò)標(biāo)尺測(cè)出滑塊的位移，然后通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo)．設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng)，指針向左偏離O點(diǎn)的距離為S，則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度


  1. A.
    方向向左，大小為ks/m
  2. B.
    方向向右，大小為ks/m
  3. C.
    方向向左，大小為2ks/m
  4. D.
    方向向右，大小為2ks/m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，輕彈簧的兩端各受10N拉力F作用，彈簧平衡時(shí)伸長(zhǎng)了5cm（在彈性限度內(nèi)）；那么下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    彈簧所受的合力為10N
  2. B.
    該彈簧的勁度系數(shù)k為400N/m
  3. C.
    該彈簧的勁度系數(shù)k為200N/m
  4. D.
    根據(jù)公式k=F/x，彈簧的勁度系數(shù)k會(huì)隨彈簧彈力F的增大而增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

一質(zhì)量為5kg的物體自由下落，則物體在下落的前3s內(nèi)，物體的動(dòng)能增加了________J，在下落的第3s內(nèi)物體的重力勢(shì)能減少了________J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

質(zhì)量為5kg的物體靜止在水平桌面上，當(dāng)施加在該物體上的水平推力增加到20N時(shí)開(kāi)始滑動(dòng)，接著以18N的水平推力可維持物體在水平桌面勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，該物體受到的最大靜摩擦力為_(kāi)_______，物體與桌面的動(dòng)摩擦力因數(shù)________；當(dāng)水平推力為15N而物體仍運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)_______；當(dāng)水平推力為15N而物體靜止時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)_______；當(dāng)水平推力為40N時(shí)，物體受到的摩擦力又為_(kāi)_______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，小球由細(xì)線(xiàn)AB、AC拉住靜止，AB保持水平，AC與豎直方向成α角，此時(shí)AC對(duì)球的拉力為T(mén)1．現(xiàn)將AB線(xiàn)燒斷，小球開(kāi)始擺動(dòng)，當(dāng)小球返回原處時(shí)，AC對(duì)小球拉力為T(mén)2，則T1與T2之比為


  1. A.
    1：1
  2. B.
    1：cos2α
  3. C.
    cos2α：1
  4. D.
    sin2α：cos2α

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

一個(gè)物體受到豎直向上的拉力F=650N，由靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)．物體在最初2s內(nèi)的位移為6m，求物體的質(zhì)量是多少？（g=10m/s2）

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