許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻,也創(chuàng)造了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等.以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是(    )

A.卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗,用了放大法成功測出靜電力常量的數(shù)值
B.牛頓為了說明力不是維持物體運動的原因用了理想實驗法
C.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法

D

解析試題分析:卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗,用了放大法成功測出萬有引力常量的數(shù)值,庫侖巧妙地運用扭秤實驗,用了放大法成功測出靜電力常量,故選項A錯誤;伽利略為了說明力不是維持物體運動的原因用了理想斜面實驗法,故選項B錯誤;在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立理想物理模型法,故選項C錯誤;選項D說法正確。
考點:本題主要考查了有關(guān)物理學(xué)史和物理思想、方法問題,屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的思想方法.下列表達式中屬于比值定義的是(      )

A.加速度 B.電勢差
C.電容 D.電場強度

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

(4分)以下說法正確的是          ;

A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
B.查德威克通過實驗證實了原子核內(nèi)存在中子
C.放射性元素放出的β粒子就是原子的核外電子
D.比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量均為、兩木塊疊放在水平面上,如圖所示,受到斜向上與水平面成角的力作用,受到斜向下與水平面成角等大的力作用,兩力在同一豎直平面內(nèi),此時兩木塊保持靜止(       )。

A.的支持力一定等于
B.水平面對的支持力可能大于2
C.、之間一定存在靜摩擦力
D.與水平面之間可能存在靜摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究,以下說法正確的是

A.伽利略認為在同一地點,重的物體和輕的物體下落快慢不同
B.伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證
C.伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比
D.伽利略用小球在斜面上運動驗證了運動速度與位移成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列說法不正確的是

A.從牛頓第一定律可演繹出“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”的結(jié)論
B.電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這應(yīng)用了“微元法”
D.T·m2與V·s能表示同一個物理量的單位

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中作出了重要的貢獻,下列敘述中符合物理學(xué)史實的是( )

A.牛頓提出了萬有引力定律,并通過實驗測出了萬有引力常量
B.法拉第提出了電場的觀點,說明處于電場中電荷所受到的力是電場給予的
C.庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上,通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律
D.哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列說法符合史實的是

A.牛頓首先發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.牛頓首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
D.卡文迪許首先在實驗室里測出了萬有引力常量數(shù)值

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列單位不屬于國際單位制基本單位的是(   )

A.米 B.千克 C.秒 D.牛頓

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同步練習(xí)冊答案