11．已知磁敏電阻在沒有磁場時電阻很小，有磁場時電阻變大，并且磁場越強電阻值越大．為探測有無磁場，利用磁敏電阻作為傳感器設(shè)計了如圖所示的電路，電源的電動勢E和內(nèi)阻r不變，在沒有磁場時調(diào)節(jié)變阻器R使電燈L發(fā)光．若探測裝置從無磁場區(qū)進入強磁場區(qū)，則（　　）
A．電燈L亮度不變B．電燈L亮度變亮
C．電流表的示數(shù)增大D．電源的內(nèi)耗功率增大

分析 探測裝置從無磁場區(qū)進入強磁場區(qū)時，磁敏電阻的阻值變大，則總電流變小，根據(jù)閉合電路歐姆定律和串、并聯(lián)電路的規(guī)律即可分析．

解答 解：探測裝置從無磁場區(qū)進入強磁場區(qū)時，磁敏電阻的阻值變大，則電路的總電阻變大，根據(jù)閉合電路歐姆定律，可知總電流I變小，所以電流表的示數(shù)減小．
根據(jù)U=E-Ir，可知I減小，路端電壓U增大，所以燈泡兩端的電壓增大，則電燈L變亮．
總電流減小，由P=I2r知，電源的內(nèi)耗功率減小，故B正確，ACD錯誤．
故選：B

點評 本題是電路的動態(tài)分析問題，知道電路中有一個電阻變大，總電阻就變大，總電流就變小，再結(jié)合閉合電路歐姆定律分析即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于動量、沖量下列說法錯誤的是（　�。�
A．某段時間內(nèi)物體的動量增量不為零，而物體在某一時刻的動量可能為零
B．某一時刻，物體的動量為零，而動量對時間的變化率不為零
C．某段時間內(nèi)物體受到?jīng)_量變大，則物體的動量大小可能變大，可能變小，可能不變
D．某段時間內(nèi)物體受到的沖量不為零，而物體動量的增量可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，航天器對某表層為液體的行星進行探測，該星球的半徑為R，它是由表層為液體、核心為巖體球的兩部分組成．其表面液體的厚度為該星球半徑的一半，探測器的軌道半徑為2R，它繞該星球的周期為T，該星球的中心巖體球的半徑為$\frac{R}{2}$，其密度為表層液體的5倍，若萬有引力常數(shù)為G，不計其它天體的影響，則其表面的液體密度為（　�。�
A．$\frac{8π}{G{T}^{2}}$B．$\frac{12π}{3G{T}^{2}}$C．$\frac{16π}{G{T}^{2}}$D．$\frac{24π}{G{T}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，質(zhì)量為3kg的木板C停放在光滑水平地面上，其上表面光滑，左邊立柱上固定有一根處于自由狀態(tài)的輕彈簧，彈簧右端與質(zhì)量為2kg的物塊B連接．在B的右上方O點處用長為1.6m的輕繩系一個質(zhì)量為2kg的小球A．現(xiàn)拉緊輕繩使之與豎直方向成60°角，然后將小球A由靜止釋放，到達最低點時炸裂成質(zhì)量相等的兩個物塊1和2，其中物塊1水平向左運動與B粘合在一起，并向左壓縮彈簧，物塊2仍系在繩上但速度水平向右，且剛好能回到釋放點．若A、B均可看成質(zhì)點，取g=10m/s2．求小球A炸裂時增加的機械能△E和彈簧被壓縮過程中的最大彈性勢能Ep．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，平行板電容器與直流電源、理想二極管（正向電阻為零可以視為短路，反向電阻無窮大可以視為短路）連接，電源負極接地．初始電容器不帶電，閉合開關(guān)S穩(wěn)定后，一帶電油滴位于電容器極板間的P點且處于靜止狀態(tài)．下列說法正確的是（　�。�
A．減小極板間的正對面積，帶電油滴會向下移動，且P點的電勢會降低
B．減小極板間的正對面積，帶電油滴會向上移動，且P點的電勢會降低
C．將下極板上移，帶電油滴向上運動
D．斷開開關(guān)S，帶電油滴將向下運動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．用能量為E0的光子照射基態(tài)氫原子，剛好可使該原子中的電子成為自由電子，這一能量E0稱為氫的電離能，現(xiàn)用一頻率為v的光子從基態(tài)氫原子中擊出一電子（電子質(zhì)量為m），該電子在遠離核以后速度的大小為$\sqrt{\frac{2（hv{-E}_{0}）}{m}}$，其德布羅意波長為$\frac{h}{\sqrt{2m（hv{-E}_{0}）}}$．（普朗克常量為h）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．測量滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖1所示．實驗步驟如下：
①用游標卡尺測量擋光條的寬度l；用米尺測量O點到光電門A之間的距離d；
②調(diào)整輕滑輪，使細線水平；
③讓滑塊上的擋光條在桌面上O點的正上方并在砝碼盤中加上一定的砝碼，然后從O點由靜止釋放滑塊，讀出力傳感器的讀數(shù)F和數(shù)字毫秒計上顯示的擋光條經(jīng)過光電門的時間△t；
④根據(jù)擋光條的寬度l、O點到光電門A之間的距離d、擋光條經(jīng)過光電門的時間△t，求出滑塊運動時的加速度a；
⑤多次重復(fù)步驟③④，得到多組力的數(shù)據(jù)F與對應(yīng)的滑塊加速度a；
⑥根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)作出a-F圖象，計算滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ．

請回答下列問題：
（1）滑塊的加速度a可以用d、l、△t表示，則a的表達式為a=$\frac{{l}^{2}}{2d△{t}^{2}}$．
（2）在此實驗中不要求（填“要求”或“不要求”）砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于滑塊、擋光條以及力傳感器的總質(zhì)量．
（3）在實驗步驟⑤中，我們得到多組力的數(shù)據(jù)F與對應(yīng)的滑塊加速度a的數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖2坐標紙中畫出a-F圖象．
測量次數(shù)12345
力傳感器讀數(shù)F（N）0.320.430.510.580.66
測量計算的加速度a（m/s2）0.591.201.511.892.31
（4）根據(jù)圖象求出滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.10（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　　）
A．電磁波與機械波一樣可以產(chǎn)生衍射、干涉現(xiàn)象，所以它們沒有本質(zhì)的區(qū)別
B．用光導(dǎo)纖維束傳送圖象信息，這是光的衍射的應(yīng)用
C．空間中某個區(qū)域有變化的電場或變化的磁場，不一定能產(chǎn)生電磁波
D．根據(jù)愛因斯坦的質(zhì)能方程，物體的質(zhì)量可能轉(zhuǎn)化為物體的能量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某類電動車與汽油車性能的比較．通常車用電動機的質(zhì)量是汽油機的4倍或5倍．為促進電動車的推廣使用，在技術(shù)上主要應(yīng)對電動車的蓄電池、電動機等部件加以改進．給電動車蓄電池充電的能量實際上來自于發(fā)電站．一般發(fā)電站燃燒燃料所釋放出來的能量僅30%轉(zhuǎn)化為電能，在向用戶輸送及充電過程中又損失了20%，這意味著使用電動車時能量轉(zhuǎn)化的總效率約為（　�。�
A．21%B．24%C．16.8%D．4.2%

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