某同學選用匝數(shù)可調(diào)的可拆變壓器來“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關系”實驗，變壓器原線圈兩端所接的電源應是電壓為12V的低壓　　▲ （選填“交流電源”或“直流電源”）。先保持原線圈的匝數(shù)不變，增加副線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓 ▲ ；然后再保持副線圈的匝數(shù)不變，增加原線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓 ▲ （選填“增大”、“減小”或“不變”）。上述探究副線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關系中采用的實驗方法是 ▲ （選填“控制變量法”、“轉換法”或“類比法”）。


交流電源  增大 減小 控制變量法


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


關于運動的合成與分解，下述說法中正確的是（     ）

A.合運動的速度大小等于分運動的速度大小之和
B.物體的兩個分運動若是直線運動，則它的合運動一定是直線運動
C. 若合運動是曲線運動，則其分運動中至少有一個是曲線運動

D.物體受到幾個力的作用而做勻速直線運動，如果只撤掉其中的一個力，其它力保持不變，則它可能做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)點所受的力隨時間變化的規(guī)律如圖所示，力的方向始終在一直線上，已知時質(zhì)點的速度為零，在圖中的各時刻中，哪一個時刻質(zhì)點的動能最大

A．               B．         

C．               D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，兩名同學的質(zhì)量都為m，樓梯每個臺階高為△h，寬為△l，總高度為h，總寬度為L，臺階共有17階，A點為樓梯頂端。

（1）（2分）男同學從地面沿豎直梯子爬到A點，他克服重力做的功是W1=__________。

（2）（4分）女同學從地面沿樓梯走到A點，對于她克服重力做的功，甲、乙兩同學分別計算如下：

甲同學：女同學每上升一階克服重力做功W0=mg△h，臺階共有17階，故女同學上升到A點克服重力做功為W=17mg△h=mgh；

乙同學：女同學每上升一階克服重力做功W0=mg△l，臺階共有17階，故女同學上升到A點克服重力做功為W=17mg△l=mgL。

你認為哪個同學的做法正確？為什么？

（3）（6分）請分析證明：在圖中，將一物體從地面沿任意曲面移至A點，克服重力做功與其運動路徑無關。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某發(fā)電廠在遠距離輸送電能中，原來用66kV的交流高壓輸電，后來改用升壓變壓器將電壓升高到330kV超高壓輸電。若輸送的電功率均為P0，輸電線的總電阻為R。下列說法中正確的是

A．根據(jù)公式，升高電壓后輸電線上的電流增為原來的5倍

B．根據(jù)公式，升高電壓后輸電線上的電流降為原來的

C．根據(jù)公式P=I2R，升高電壓后輸電線上的功率損耗減為原來的

D．根據(jù)公式，升高電壓后輸電線上的功率損耗將增大為原來的25倍

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科目：高中物理 來源： 題型：


一定質(zhì)量的某種理想氣體的體積V與熱力學溫度T的關系圖象如圖所示，氣體在狀態(tài)A 時壓強p0=1.0×105Pa、體積V0=800cm3，線段AB與V軸平行, BC延長線過坐標原點O。

①求該氣體狀態(tài)B時的壓強。

②已知該氣體從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C過程中，向外界放熱60J，

求該過程中氣體內(nèi)能的變化量。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩足夠長平行光滑的金屬導軌M N 、PQ相距為L，導軌平面與水平面間的夾角為θ，導軌電阻不計，質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導軌上，且始終與導軌接觸良好，圖中定值電阻的阻值也為R，導軌平面處于磁感應強度為B的勻強磁場中，且導軌平面垂直于磁場方向。當開關Ｓ處于位置1與電源相連時，棒ab恰好能靜止在光滑的導軌上；當開關Ｓ處于位置2時，棒ab從靜止開始沿導軌下滑，已知棒沿導軌下滑的位移為時開始做勻速運動，求：

（1）開關Ｓ處于位置1時，通過棒ab的電流大��；

（2）開關Ｓ處于位置2時，棒ab勻速運動時速度大��；

（3）棒ab從靜止開始到下滑位移的過程中，流過電阻R的電量及R上產(chǎn)生的焦耳熱。


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科目：高中物理 來源： 題型：


 (1)如圖甲所示是“探究做功與物體速度變化的關系”的實驗裝置示意圖，關于該實驗，下列敘述正確的是　▲  　

A．放小車的長木板應盡量水平

B．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

C．每次改變橡皮筋的根數(shù)，不必將小車拉到相同的位置釋放

D．每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

 

 (2) 若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v圖象如圖乙所示，根據(jù)圖線形狀可知，關于橡皮筋做功W與小車速度v的關系作出以下的猜想，其中肯定不正確的是　▲ 

A．W∝      B．W∝      C．W∝v2    D．W∝v3

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在豎直面內(nèi)有兩平行金屬導軌AB、CD．導軌間距為L，電阻不計．一根電阻不計的金屬棒ab可在導軌上無摩擦地滑動．棒與導軌垂直，并接觸良好．導軌之間有垂直紙面向外的勻強磁場，磁感強度為B．導軌右邊與電路連接．電路中的三個定值電阻阻值分別為2R、R和R．在BD間接有一水平放置的電容為C的平行板電容器，板間距離為d．

（1）當ab以速度v0勻速向左運動時，電容器中質(zhì)量為m的帶電微粒恰好靜止．試判斷微粒的帶電性質(zhì)和電容器的電量q

（2）ab棒由靜止開始，以恒定的加速度a向左運動．討論電容器中帶電微粒的加速度如何變化．（設帶電微粒始終未與極板接觸．）

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