某電視娛樂節(jié)目裝置可簡化為如圖所示模型.傾角θ=37°的斜面底端與水平傳送帶平滑接觸,傳送帶BC長L=6m,始終以=6m/s的速度順時針運動.將一個質(zhì)量m=1kg的物塊由距斜面底端高度=5.4m的A點靜止滑下,物塊通過B點時速度的大小不變.物塊與斜面、物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)分別為=0.5、=0.2,傳送帶上表面距地面的高度H=5m,g取10,sin37°=0.6,cos37°=0.8
(1)求物塊由A點運動到C點的時間;
(2)若把物塊從距斜面底端高度=2.4m處靜止釋放,求物塊落地點到C點的水平距離;
(3)求物塊距斜面底端高度滿足什么條件時,將物塊靜止釋放均落到地面上的同一點D.
⑴A到B過程:根據(jù)牛頓第二定律
代入數(shù)據(jù)解得
所以滑到B點的速度: 物塊在傳送帶上勻速運動到C
所以物塊由A到B的時間:t=t1+t2=3s+1s=4s (5分)
⑵斜面上由根據(jù)動能定理
解得<
設物塊在傳送帶先做勻加速運動達v0,運動位移為x,則:
x=5m<6m
所以物體先做勻加速直線運動后和皮帶一起勻速運動,離開C點做平拋運動
解得 (5分)
(3)因物塊每次均拋到同一點D,由平拋知識知:物塊到達C點時速度必須有vC=v0(1分)
①當離傳送帶高度為h3時物塊進入傳送帶后一直勻加速運動,則:
h3=1.8m (2分)
②當離傳送帶高度為h4時物塊進入傳送帶后一直勻減速運動,則:
h4=9.0m (2分)
所以當離傳送帶高度在1.8m~9.0m的范圍內(nèi)均能滿足要求
即1.8m≤h≤9.0m (1分)
科目:高中物理 來源: 題型:
電動自行車因為綠色環(huán)保大行其道,在最近召開的人大會議上,代表們針對電動自行車的諸多問題再次提出了立法議案,其中一個問題就是車速問題。某學校物理探究小組設計了一個實驗來探究電動自行車的最大速度及受到地面的平均阻力大小。實驗的主要步驟是:①找一段平直的路面,并在路面上畫一道起點線;②騎上電動車用最大的速度駛過起點線時,從車把手處自由釋放一團很容易辨別的橡皮泥;③車駛過起點線后就不再通電,讓車依靠慣性沿直線繼續(xù)前進;④待車停下,記錄電動車停下時的終點位置;⑤用卷尺量出起點線到橡皮泥落地點間的距離s、起點線到終點的距離L及車把手處離地高度h 。(空氣阻力忽略不計)
(1)電動車經(jīng)過起點線時的速度v = ;(用己知的物理量和所測量得到的物理量表示)
(2)為了測出電動車受到的平均阻力大小,還需測量的物理量是 ,電動車受到的平均阻力大小 = ;(用己知的物理量和所測量得到的物理量表示)
(3)第二個問題是車道問題。電動車國家新標準,從2010年1月1日起實施。標準將“40公斤以上、時速20公里以上的電動自行車,稱為輕便電動摩托車或電動摩托車,劃入機動車范疇”。
一輛電動自行車的銘牌上給出了如下的技術參數(shù)表:
規(guī) 格 | 后輪驅(qū)動直流永磁轂電機 | ||
車型 | 26″電動自行車 | 整車質(zhì)量 | 40 kg |
最大載重 | 120 kg | 額定輸出功率 | 120 W |
額定電壓 | 40 V | 額定電流 | 3.5 A |
質(zhì)量為M=60 kg的人騎此電動車沿平直公路行駛,所受阻力Ff恒為車和人總重的k=0.02倍,取g=10 m/s2,僅在永磁轂電機以額定功率提供動力的情況下,人駕駛電動車的最大速度為 ,若行駛在非機動車道上是否合法? 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
放射性元素的衰變方程為,下列相關表述正確的是
A.該衰變是β衰變 B.X是由Th原子釋放的核外電子
C.加壓或加溫不能改變其衰變的快慢 D.Th發(fā)生衰變時原子核要吸收能量
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲是利用氣墊導軌探究“在外力一定的條件下,物體加速度與質(zhì)量的關系”的實驗裝置.實驗步驟如下:
①氣墊導軌放在水平桌面上,并調(diào)至水平;
②用游標卡尺測出擋光條的寬度為;
③由導軌上標尺讀出兩光電門中心之間的距離為s;
④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動后釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;
⑤從數(shù)字計時器(圖中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間分別為Δ和Δ;
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量為M
⑦改變滑塊的質(zhì)量重復步驟④⑤⑥進行多次實驗.據(jù)上述實驗完成下列問題:
(1)關于實驗操作,下列說法正確的是___
A.應先接通光電門后釋放滑塊 B.調(diào)節(jié)氣墊導軌水平時,應掛上砝碼
C.應調(diào)節(jié)定滑輪使細線和氣墊導軌平行 D.每次都應將滑塊從同一位置靜止釋放
(2)用測量物理量的字母表示滑塊加速度a=______
(3)由圖乙畫出的圖線(實線),可得到砝碼和砝碼盤的總重力G=______N
(4)在探究滑塊加速度a和質(zhì)量M間的關系時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的圖線,發(fā)現(xiàn)圖線與理論值(虛線)有一定的差距,可能原因是____________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,一玻璃水槽,水深h=1.2m,身高H=1.8m的人緊靠水槽站立.太陽光以與水平方向成θ=37°角射在水面上,測得人在水中底部的影長L=1.7m.(c=、sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
①水的折射率;
②光在水中的傳播速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖甲所示的變壓器原、副線圈匝數(shù)比為3:1,圖乙是該變壓器cd輸入端交變電壓u的圖像,L1、L2、L3、L4為四只規(guī)格均為“9 V,6 W”的相同燈泡,各電表均為理想交流電表.以下說法正確的是
A.ab輸入端電壓的瞬時值表達式為πt( V)
B.電流表的示數(shù)為2A,且四只燈泡均能正常發(fā)光
C.流過燈L2的電流每秒鐘方向改變50次
D.ab輸人端輸人功率Pab=18 W
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,傾角分別為37°和53°的兩足夠長絕緣斜面上端以光滑小圓弧平滑對接,左側(cè)斜面光滑,斜面某處存在著矩形勻強磁場區(qū)域MNQP,磁場方向垂直于斜面向上,MN平行于斜面底邊,。ab與PQ相距0.5m。一不可伸長的絕緣細輕繩跨過斜面頂端,一端連接著可視為質(zhì)點的帶正電薄板,一端連接在單匝正方形金屬線框abcd的ab邊中點,ab //MN,細繩平行于斜面?zhèn)冗,線框與薄板均靜止在斜面上,ab與PQ相距0.5m。已知薄板電荷量q=1×10–4 C,薄板與線框的質(zhì)量均為m=0.5kg,薄板與右側(cè)斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,線框電阻R=1Ω,線框邊長0.5m。(g=10 m/s2,sin37°=0.6,斜面固定,不計繩與斜面的摩擦)
(1)求薄板靜止時受到的摩擦力。
(2)現(xiàn)在右側(cè)斜面上方加一場強大小E= 9×103 N/C,方向沿斜面向下的勻強電場,使薄板沿斜面向下運動,線框恰能做勻速運動通過磁場;在線框的cd邊剛好離開磁場時,將電場方向即刻變?yōu)榇怪庇谟覀?cè)斜面向下(場強大小不變),線框與薄板做減速運動最后停在各自的斜面上。求磁感應強度大小B和cd邊最終與MN的距離x。
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如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊以一定的初速度v0從斜面底端沿斜面向上運動,恰能滑行到斜面頂端.設物塊和斜面的動摩擦因數(shù)一定,斜面的高度h和底邊長度x可獨立調(diào)節(jié)(斜邊長隨之改變),下列說法錯誤的是
A.若增大m,物塊仍能滑到斜面頂端
B.若增大h,物塊不能滑到斜面頂端,但上滑最大高度一定增大
C.若增大x,物塊不能滑到斜面頂端,但滑行水平距離一定增大
D.若再施加一個水平向右的恒力,物塊一定從斜面頂端滑出
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”實驗中
(1)某同學采用如圖甲所示的裝置進行試驗, ▲ (選填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力, ▲ (選填“需要”或“不需要”)測量小車的質(zhì)量.
(2)該同學在研究小車運動時實打出了一條紙帶,如圖乙所示.在紙帶上,連續(xù)5個點為一個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間的距離見下表,并畫出對應的圖線(其中橫坐標數(shù)值表示第幾個0.1s,縱坐標對應的該0.1s內(nèi)物體的位移)如圖丙所示.則小車的速度隨時間 ▲ (選填“是”或“不是”)均勻變化;整個過程中小車的平均加速度為 ▲ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
時間t/0.1s | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
相鄰計數(shù)點的距離xn/cm | 1.45 | 2.45 | 3.46 | 4.44 | 5.45 | 6.46 |
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