2．當(dāng)兩列水波發(fā)生干涉時，如果兩列波的波谷在P點(diǎn)相遇，則下列說法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)P的振幅最大B．質(zhì)點(diǎn)P的振動始終是減弱的
C．質(zhì)點(diǎn)P的位移始終最大D．質(zhì)點(diǎn)P的位移有時為零

分析 兩列波波峰與波峰相遇，振動加強(qiáng)，振幅最大．頻率相同的兩列波發(fā)生干涉，振動加強(qiáng)點(diǎn)始終加強(qiáng)，減弱點(diǎn)始終減弱，都呈周期性變化．

解答 解：P點(diǎn)為波峰與波峰疊加，為振動加強(qiáng)點(diǎn)，振動始終加強(qiáng)，振幅最大．位移在變化，有時為零，有時處于最大．故AD正確，BC錯誤．
故選：AD．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道波峰與波峰疊加、波谷與波谷疊加，為振動加強(qiáng)點(diǎn)，波峰與波谷疊加，為振動減弱點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一平行電容器兩極板之間充滿云母介質(zhì)，充滿電后與電源斷開．若將云母介質(zhì)移出，則電容器（　　）
A．電容器的電壓變大，極板間的電場強(qiáng)度變大
B．電容器的電壓變小，極板間的電場強(qiáng)度變大
C．電容器的電壓變大，極板間的電場強(qiáng)度不變
D．電容器的電壓變小，極板間的電場強(qiáng)度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．一個物體沿直線運(yùn)動，從t=0時刻開始，物體的$\frac{x}{t}$-t的圖象如圖所示，由此可知（　�。�
A．物體做勻速直線運(yùn)動B．物體做勻加速直線運(yùn)動
C．物體的初速度大小為0.5m/sD．物體的加速度大小為1m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，是一兒童游戲機(jī)的工作示意圖．光滑游戲面板與水平面成一夾角θ，半徑為R的四分之一圓弧軌道BC與AB管道相切于B點(diǎn)，C點(diǎn)為圓弧軌道最高點(diǎn)，輕彈簧下端固定在AB管道的底端，上端系一輕繩，繩通過彈簧內(nèi)部連一手柄P．將球投入AB管內(nèi)，緩慢下拉手柄使彈簧被壓縮，釋放手柄，彈珠被彈出，與游戲面板內(nèi)的障礙物發(fā)生一系列碰撞后落入彈槽里，根據(jù)入槽情況可以獲得不同的獎勵．假設(shè)所有軌道均光滑，忽略空氣阻力和手柄質(zhì)量，彈珠視為質(zhì)點(diǎn)．某次緩慢下拉手柄，使彈珠距B點(diǎn)為L，釋放手柄，彈珠被彈出，到達(dá)C點(diǎn)速度為v，下列說法正確的是（　�。�
A．彈珠從釋放手柄開始到觸碰障礙物之前的過程中機(jī)械能守恒
B．彈珠從釋放手柄到離開彈簧的過程中，其動能先增大后減小
C．彈珠脫離彈簧的瞬間，其動能和重力勢能之和達(dá)到最大
D．此過程中，彈簧的最大彈性勢能為mg（L+R）sinθ+$\frac{1}{2}$mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的整個過程中，下列敘述中正確的是（　　）
A．小球和彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能不守恒
B．小球的動能先增大后減小
C．小球的動能和彈簧的彈性勢能之和總保持不變
D．小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示物體A和B的質(zhì)量均為m，且分別與跨過定滑輪的輕繩連接（不計(jì)繩與滑輪．滑輪與軸之間的摩擦），在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動時（　　）
A．物體A也做勻速直線運(yùn)動B．繩子拉力始終等于物體A所受重力
C．繩子對A物體的拉力大于A的重力D．繩子對A物體的拉力小于A的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，長為R的輕桿，一端固定有一質(zhì)量為m的小球，另一端連接在光滑轉(zhuǎn)軸上，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，關(guān)于小球在最高點(diǎn)時的速度v下列說法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)v由$\sqrt{gR}$值逐漸減小時，桿對小球的彈力也逐漸減小
B．v由零逐漸增大，向心力逐漸減小
C．當(dāng)v由$\sqrt{gR}$值逐漸增大時，桿對小球的彈力也逐漸增大
D．v的最小值為$\sqrt{gR}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計(jì)來測量拉力，如圖1所示．該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有幾處錯誤，請你幫他找出錯誤之處分力細(xì)線過短；彈簧測力計(jì)讀數(shù)過大；細(xì)線與彈簧軸不在一直線上．（寫出一條即可）
（2）小明同學(xué)修正錯誤后，重新進(jìn)行了測量，在測量時左側(cè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)如圖2所示，則左彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是2.75N．
（3）若第（2）問中兩根細(xì)線的夾角為90°，右彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是3.50N，請你幫助小明同學(xué)在圖3中的框圖內(nèi)用圖示法畫出這兩個力及它們的合力．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的光滑半圓軌道在B點(diǎn)相切，軌道半徑為R，輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直墻壁上，另一自由端被質(zhì)量為m 的小球壓縮到A處．從A處由靜止釋放小球，小球被彈開后，經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入軌道，之后向上運(yùn)動恰好能以最小速度通過C點(diǎn)．求：
（1）小球到達(dá)C點(diǎn)時的速率；
（2）釋放小球前彈簧的彈性勢能．

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同步練習(xí)冊答案