如圖所示，真空中有兩個固定的點(diǎn)電荷Q1=4.0×10-8C和Q2=8.0×10-8C．求它們連線上P點(diǎn)的場強(qiáng)的大小和方向．
點(diǎn)電荷Q1=4.0×10-8C在P點(diǎn)的場強(qiáng)大小為 E1=k
Q1
r21
=9×109×
4×10-8
0．22
N/C=9000N/C，方向向右；
點(diǎn)電荷Q2=8.0×10-8C在P點(diǎn)的場強(qiáng)大小為 E2=k
Q2
r22
=9×109×
8×10-8
0．32
N/C=8000N/C，方向向左；
根據(jù)電場的疊加原理得：P點(diǎn)的場強(qiáng)的大小 E=E1-E2=1000N/C，方向向右．
答：P點(diǎn)的場強(qiáng)的大小為1000N/C，方向向右．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，A、B為兩塊水平放置的帶等量異種電荷的平行金屬板，一個質(zhì)量m=10-4kg，電荷量q=5×10-5C的帶正電粒子靜止于兩板的正中央，已知兩板間距離為20cm，g=10m/s2，求：
（1）兩板間勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大��；
（2）兩板間的電勢差；
（3）若用某種方法將帶電粒子的帶電荷量減少一半，使帶電粒子從兩板正中央由靜止開始運(yùn)動，則經(jīng)過多長時間粒子撞到板上．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

特定的電荷分布形成特定的電場，雖然不一定能推導(dǎo)某些空間電場分布具體情況，但可以根據(jù)學(xué)過的知識進(jìn)行一定的分析和判斷．如圖為兩個均勻帶電足夠長的同軸柱面，軸心為O，半徑分別為R1、R2（R1＜R2），小柱面帶電+Q，大柱帶電-Q，下列哪一個能正確地反映空間電場強(qiáng)度E的大小與距離軸心r之間的關(guān)系（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

把質(zhì)量是0.2g的帶負(fù)電的小球用絕緣線掛起來，現(xiàn)將帶電為Q=4.0×10-8C的帶電小球B靠近A，兩球在同一水平面上，相距30cm，此時A球懸線與豎直方向成45°而平衡，如圖所示，g取10m/s2求
（1）B球受到的庫侖力大��；
（2）A球電量；
（3）B球在A平衡處的場強(qiáng)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

電量為2×10-6C的點(diǎn)電荷放入電場中A點(diǎn)，受到作用力為4×10-4N，方向向右，則A點(diǎn)的場強(qiáng)為______，方向______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，光滑絕緣細(xì)管與水平面成30°角，在管的上方P點(diǎn)固定一個點(diǎn)電荷+Q，P點(diǎn)與細(xì)管在同一豎直平面內(nèi)，管的頂端A與P點(diǎn)連線水平．電荷量為一q的小球（小球直徑略小于細(xì)管內(nèi)徑）從管中A處由靜止開始沿管向下運(yùn)動，在A處時小球的加速度為a．圖中PB⊥AC，B是AC的中點(diǎn)，不考慮小球電荷量對電場的影響．則在+Q形成的電場中（　�。�
A．A點(diǎn)的電勢高于B點(diǎn)的電勢
B．B點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小是A點(diǎn)的4倍
C．小球從A到C的過程中電勢能先減小后增大
D．小球運(yùn)動到C處的加速度為g-a

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在以點(diǎn)電荷為球心、r為半徑的球面上各點(diǎn)相同的物理量是（　�。�
A．電場強(qiáng)度B．同一電荷所受電場力
C．電勢D．同一電荷具有的電勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電場和磁場，下列說法正確的是：（  ）
A．電場是假想的，并不是客觀存在的物質(zhì)
B．描述磁場的磁感線是客觀存在的，且磁場中的任何兩條磁感線不相交
C．電場中某處場強(qiáng)的方向就是放入該處試探電荷所受電場力的方向
D．磁場對在它其中運(yùn)動的電荷可能沒有力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于磁感線和電場線的說法中，正確的是（     ）
A．磁感線和電場線分別是用來形象地描述磁場和電場的強(qiáng)弱和方向的一些假想曲線
B．磁感線是閉合的曲線；而電場線是不閉合的，它從正電荷出發(fā)，或終止于負(fù)電荷，或伸展到無限遠(yuǎn)處
C．電場線上每一點(diǎn)的切線方向跟該點(diǎn)電場方向相同
D．點(diǎn)電荷僅在電場力作用下從靜止開始運(yùn)動，運(yùn)動軌跡一定跟電場線重合

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同步練習(xí)冊答案