如圖所示,在粗糙水平板上放一個(gè)物體,使水平板和物體一起在豎直平面內(nèi)沿逆時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng),ab為水平直徑,cd為豎直直徑,在運(yùn)動(dòng)過程中木板始終保持水平,物塊相對(duì)木板始終靜止,則()
A. 物塊始終受到三個(gè)力作用
B. 只有在a、b、c、d四點(diǎn),物塊受到合外力才指向圓心
C. 從a到b,物體所受的摩擦力先減小后增大
D. 從b到a,物塊處于超重狀態(tài)
考點(diǎn): 向心力;牛頓第二定律.
專題: 牛頓第二定律在圓周運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用.
分析: 木板托著物體在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針方向一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),物體所受的合力提供圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力.當(dāng)加速度方向向上時(shí),物體處于超重狀態(tài),加速度向下時(shí),物體處于失重狀態(tài).
解答: 解:A、在cd兩點(diǎn)處,只受重力和支持力,在其他位置處物體受到重力,支持力、靜摩擦力三個(gè)作用,故A錯(cuò)誤;
B、物體作勻速圓周運(yùn)動(dòng),合外力提供向心力,所以合外力始終指向圓心,故B錯(cuò)誤;
C、從a運(yùn)動(dòng)到b,物體的加速度的方向始終指向圓心,水平方向的加速度先減小后反向增大,根據(jù)牛頓第二定律可得,物體所受木板的摩擦力先減小后增大.故C正確.
D、從b運(yùn)動(dòng)到a,向心加速度有向上的分量,所以物體處于超重狀態(tài),故D正確;
故選:CD
點(diǎn)評(píng): 解決本題的關(guān)鍵知道A所受的合力提供向心力,向心力大小不變,知道A所受合力在豎直方向的分力等于重力和支持力的合力,在水平方向的分力等于摩擦力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量一薄的金屬圓片的直徑和厚度,示數(shù)如圖.該游標(biāo)卡尺示數(shù)為 cm,螺旋測(cè)微器示數(shù)為 mm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一臺(tái)使用交流電的電冰箱上標(biāo)有額定電壓為“220V”的字樣,這“220V”是指()
A.交流電電壓的瞬時(shí)值
B. 交流電電壓的最大值
C.交流電電壓的平均值
D. 交流電電壓的有效值
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌固定在傾角θ=30°的斜面上,導(dǎo)軌電阻不計(jì),間距L=0.4m,導(dǎo)軌所在空間被分成區(qū)域Ⅰ和Ⅱ,兩區(qū)域的邊界與斜面的交線為MN,Ⅰ中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直斜面向下,Ⅱ中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直斜面向上,兩磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.5T,在區(qū)域Ⅰ中,將質(zhì)量m1=0.1kg,電阻R1=0.1Ω的金屬條ab放在導(dǎo)軌上,ab剛好不下滑,然后,在區(qū)域Ⅱ中將質(zhì)量m2=0.4kg,電阻R2=0.1Ω的光滑導(dǎo)體棒cd置于導(dǎo)軌上,由靜止開始下滑,cd在滑動(dòng)過程中始終處于區(qū)域Ⅱ的磁場(chǎng)中,ab、cd始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸,取g=10m/s2,問
(1)cd下滑的過程中,ab中的電流方向;
(2)ab剛要向上滑動(dòng)時(shí),cd的速度v多大;
(3)從cd開始下滑到ab剛要向上滑動(dòng)的過程中,cd滑動(dòng)的距離x=3.8m,此過程中ab上產(chǎn)生的熱量Q是多少.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一滑塊在水平地面上沿直線滑行,t=0時(shí)起速度為1m/s.從此刻開始滑塊運(yùn)動(dòng)方向上再施加一水平作用F,力F合滑塊的速度v隨時(shí)間的變化規(guī)律分別如圖1和圖2所示.設(shè)在第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)力F對(duì)滑塊做的功分別為W1、W2、W3,則以下關(guān)系正確的是()
A.W1=W2=W3 B. W1<W2<W3 C. W1<W3<W2 D. W1=W2<W3
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科目:高中物理 來源: 題型:
自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的,很多物理學(xué)家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻(xiàn).下列說法正確的是()
A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系
B. 歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,說明了電現(xiàn)象和熱現(xiàn)象之間存在聯(lián)系
C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系
D. 焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng),定量給出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系
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科目:高中物理 來源: 題型:
考點(diǎn): 電場(chǎng)線;牛頓第二定律.
分析: 解這類題的思路:根據(jù)帶電粒子運(yùn)動(dòng)軌跡判定電場(chǎng)力方向,然后根據(jù)電性和電場(chǎng)線的疏密程度,判斷電場(chǎng)力方向,根據(jù)電場(chǎng)力做功判斷電勢(shì)能的變化.
解答: 解:A、由粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡彎曲方向可知,帶電粒子受電場(chǎng)力的方向大致斜向左下方,與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反,故粒子帶負(fù)電,故A錯(cuò)誤.
B、由于帶電粒子是從A到B,帶電粒子受電場(chǎng)力的方向大致斜向左下方,故電場(chǎng)力做負(fù)功,帶電粒子的速度減少,故B正確.
C、A點(diǎn)電場(chǎng)線密集,故電場(chǎng)強(qiáng)度大,電場(chǎng)力大,故加速度大,所以粒子的加速度一直減小,故C錯(cuò)誤.
D、由于帶電粒子是從A到B,帶電粒子受電場(chǎng)力的方向大致斜向左下方,故電場(chǎng)力做負(fù)功,帶電粒子的電勢(shì)能增大,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 解決這類帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問題的關(guān)鍵是根據(jù)軌跡判斷出電場(chǎng)力方向,利用電場(chǎng)中有關(guān)規(guī)律求解;明確電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能和動(dòng)能間的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示表示一交流電隨時(shí)間而變化的圖象,其中電流的正值為正弦曲線的正半周,其最大值為Im;電流的負(fù)值的強(qiáng)度為Im,則該交流電的有效值為()
A. B. Im C. Im D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,在一磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,垂直于磁場(chǎng)方向水平放置著兩根平行金屬導(dǎo)軌(導(dǎo)軌的電阻不計(jì)).在兩根導(dǎo)軌的左端連接一阻值R=0.3Ω的電阻,導(dǎo)軌上有一根長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.1M,電阻為r=0.2Ω的金屬棒AB與導(dǎo)軌正交放置.不計(jì)金屬幫與導(dǎo)軌間的摩擦力,當(dāng)金屬棒以速度v=4m/s向右做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),求:
(1)金屬棒AB中電流大小和方向;
(2)電阻R兩端的電壓U;
(3)使金屬棒做勻速運(yùn)動(dòng)的水平外力的大。
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