在本屆學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)以背越式成功地跳過(guò)了1.70米的高度，如右圖。若忽略空氣阻力，g取10m/s2。則下列說(shuō)法正確的是（    ）
A．小明下降過(guò)程中處于失重狀態(tài)
B．小明起跳以后在上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)
C．小明起跳時(shí)地面對(duì)他的支持力大于他的重力
D．小明起跳以后在下降過(guò)程中重力消失了
AC 

試題分析：小明在起跳后都受到重力作用，處于失重狀態(tài)，故BD錯(cuò)，A對(duì)；小明能夠起跳，就是由于地面對(duì)他的支持力大于他的重力，故C對(duì)，所以本題選擇AC。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（一）我校同學(xué)們?cè)谘芯啃詫W(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問(wèn)題：一輕彈簧豎直懸掛于深度為h=25.0cm，且開(kāi)口向下的小筒中（沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧的下部分位于筒內(nèi)），如圖甲所示，如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端彈簧的長(zhǎng)度l，現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù)，同學(xué)們通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F，作出F-l變化的圖線如圖乙所示，則彈簧的勁度系數(shù)為k=______N/m，彈簧的原長(zhǎng)l0=______m．
（二）某同學(xué)將力傳感器固定在小車(chē)上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車(chē)的拉力，探究在小車(chē)及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象．
（1）圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是______；
（2）本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量______（填“是”或“否”）；
（3）由圖象求出小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量為_(kāi)_____kg．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的紙帶．紙帶上O為小車(chē)運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn)，選取時(shí)間間隔為0.1s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G．則小車(chē)的加速度a=______m/s2（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一木箱置于電梯中，并隨電梯一起向上運(yùn)動(dòng)，電梯地面水平，木箱所受重力和支持力大小分別為G和F。則此時(shí)
A．G<FB．G=F
C．G>FD．以上三種說(shuō)法都有可能

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

幾位同學(xué)為了探究電梯運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小，他們將體重計(jì)放在電梯中.電梯起動(dòng)前，一位同學(xué)站在體重計(jì)上，如圖1所示.然后電梯由1層直接升到10層，之后又從10層直接回到1層.圖2至圖5是電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中按運(yùn)動(dòng)順序在不同位置體重計(jì)的示數(shù).根據(jù)記錄，進(jìn)行推斷分析，其中正確的是(       )
A．根據(jù)圖1、圖2可知，圖2位置時(shí)電梯向上加速運(yùn)動(dòng)
B．根據(jù)圖1、圖3可知，圖3位置時(shí)人處于超重狀態(tài)
C．根據(jù)圖1、圖4可知，圖4位置時(shí)電梯向下減速運(yùn)動(dòng)
D．根據(jù)圖1、圖5可知，圖5位置時(shí)人處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為估測(cè)電梯起動(dòng)和制動(dòng)時(shí)的加速度大小，李明同學(xué)站在體重計(jì)上乘電梯從l層到lO層， 之后又從lO層返回到l層，并用照相機(jī)進(jìn)行記錄，得到如下圖照片（右上角是樓層顯示 器照片，“↑”表示電梯正在上升，“↓”表示電梯正在下降）。則下列分析中正確的是
A．根據(jù)圖2和圖3,可估測(cè)電梯向上起動(dòng)時(shí)的加速度
B．根據(jù)圖l和圖2，可估測(cè)電梯向上制動(dòng)時(shí)的加速度
C．根據(jù)圖l和圖5,可估測(cè)電梯向下制動(dòng)時(shí)的加速度
D．根據(jù)圖4和圖5，可估測(cè)電梯向下起動(dòng)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

游樂(lè)園中，游客乘坐能加速或減速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)，可以體會(huì)超重或失重的感覺(jué)。下列描述正確的是（     ）
A．當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí)，游客是處在失重狀態(tài)
B．當(dāng)升降機(jī)減速下降時(shí)，游客是處在超重狀態(tài)
C．當(dāng)升降機(jī)減速上升時(shí)，游客是處在失重狀態(tài)
D．當(dāng)升降機(jī)加速下降時(shí)，游客是處在超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)A通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的長(zhǎng)繩吊起一重物B，設(shè)重物和小車(chē)速度的大小分別為vB、vA，則
A．vA>vB
B．vA<vB
C．繩的拉力大于B的重力
D．繩的拉力等于B的重力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于超重和失重的下列說(shuō)法中，正確的是 (　 　)
A．超重就是物體所受的重力增大了，失重就是物體所受的重力減少了
B．物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài)，做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體不受重力作用
C．物體具有向上的速度時(shí)處于超重狀態(tài)，物體具有向下的速度時(shí)處于失重狀態(tài)
D．物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，物體的重力始終存在且不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)的安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫，表彰他們?cè)谑┎牧戏矫娴淖吭窖芯俊Ｋ悄壳笆澜缟弦阎膹?qiáng)度最高的材料，為“太空電梯”纜線的制造提供可能。近日，日本大林建設(shè)公司公布了建造“太空電梯”計(jì)劃，希望到了2050年，人們不需要搭乘太空船，只要搭電梯就能夠圓太空夢(mèng)。假設(shè)有一個(gè)從地面赤道上某處連向其正上方地球同步衛(wèi)星的“太空電梯”。關(guān)于“太空電梯”纜線上各處，下列說(shuō)法正確的是
A．重力加速度相同B．線速度相同
C．角速度相同D．各質(zhì)點(diǎn)處于完全失重狀態(tài)

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