【題目】桑戴克在《世界文化史》中敘述到:“若是我們要指定中世紀(jì)科學(xué)終結(jié)是哪年,我們就推舉1543年,那年根據(jù)實驗方法而確立的兩本基本的近代著作出世了,一本是維薩留斯所署《人體結(jié)構(gòu)》,一本是哥白尼所著《天體運行之道路》!边@兩本著作反映出當(dāng)時思想和科學(xué)領(lǐng)域

A. 開始挑戰(zhàn)天主教會的權(quán)威 B. 推動大眾思想解放的訴求

C. 沖破封建神學(xué)束縛的愿望 D. 否定宗教重視科學(xué)的風(fēng)氣

【答案】C

【解析】材料中列舉的兩本著作都是注重觀察實驗方法,沖破了過去神學(xué)束縛思想,C正確;A是文藝復(fù)興時期;自然科學(xué)屬于精英階層的訴求,B錯誤;西方社會不是否定宗教,是反對宗教神權(quán)統(tǒng)治,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用雙縫干涉實驗裝置得到白光的干涉條紋,在光源與單縫之間加上紅色濾光片后

A. 干涉條紋消失

B. 彩色條紋中的紅色條紋消失

C. 中央條紋變成暗條紋

D. 中央條紋變成紅色

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于合力和分力的說法中,正確的是(

A. 分力與合力同時作用在物體上

B. 分力同時作用在物體上時產(chǎn)生的效果與合力單獨作用在物體上產(chǎn)生的效果相同

C. 幾個力的合力就是這幾個力的代數(shù)和

D. 合力可能大于、等于或小于任一分力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A. 一個力可能有兩個施力物體

B. 力的三要素相同,作用效果一定相同

C. 物體受到力的作用,其運動狀態(tài)未必改變

D. 物體發(fā)生形變時,一定受到力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下述關(guān)于力的說法中不正確的是( 。

A. 力對物體的作用效果,完全由力的大小決定

B. 作用在物體上的力,不論作用點在什么位置產(chǎn)生的效果均相同

C. 物體受到力的作用后,一定同時出現(xiàn)形變和運動狀態(tài)的改變

D. 力的作用效果一定會使物體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖電路中,電源電動勢E=6V,內(nèi)阻r=1Ω,保護(hù)電阻R0=3Ω,滑動變阻器總電阻R=20Ω,閉合電鍵S,在滑片P從a滑到b的過程中,若安培表內(nèi)阻忽略,正確的是

A安培表的示數(shù)先減小后增大

B安培表的示數(shù)先增大后減小

C滑動變阻器消耗的功率先增大后減小

D滑動變阻器消耗的功率先增大后減小,再增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,a、b、c三個α粒子氦核,同時由同一點垂直于場強(qiáng)以不同的速率進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場,其軌跡如圖,其中b恰好飛出電場,不計α粒子之間的相互作用力,由此可以肯定

A在b飛離電場的同時,a還未打在負(fù)極板上

Bb比c后飛離電場

C進(jìn)入電場時,c的速度最小,a的速度最大

D動能的增量相比,c的最小,a和b一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁電式電流表內(nèi)的磁鐵和鐵芯之間的均勻輻向分布的磁場,下列說法中正確的是

A. 該磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小處處相等,方向相同

B. 該磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向處處相同,大小不等

C. 使線圈平面始終與磁感線平行

D. 線圈所處位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小都相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】單選如圖是在高山湖泊邊拍攝的一張風(fēng)景照片,湖水清澈見底,近處湖面水下的景物石塊、砂礫等都看得很清楚,而遠(yuǎn)處則只看到對岸山峰和天空彩虹的倒影,水面下的景物則根本看不到下列說法中正確的是

A遠(yuǎn)處山峰的倒影非常清晰,是因為山峰的光線在水面上發(fā)生了全反射

B光線由水射入空氣,光的波速變大,波長變小

C遠(yuǎn)處水面下景物的光線射到水面處,入射角很大,可能發(fā)生了全反射,所以看不見

D近處水面下景物的光線到水面處,入射角較小,反射光強(qiáng)而折射光弱,因此有較多的能量射出水面而進(jìn)入人眼睛中

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同步練習(xí)冊答案