如圖，小球P、Q的質量相等，其間用輕彈簧相連，光滑斜面傾角為θ，系統(tǒng)靜止時，彈簧與輕繩均平行與斜面，則在輕繩被突然剪斷的瞬間，下列說法正確的是 （    ）

A．兩球的加速度大小均為gsinθ

B．Q球的加速度為零

C．P球的加速度大小為2gsinθ

D．P球的加速度大小為gsinθ

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖(甲)所示,在水平地面上固定一對與水平面傾角為α的光滑平行導電軌道,軌道間的距離為l,兩軌道底端的連線與軌道垂直,頂端接有電源.將一根質量為m的直導體棒ab放在兩軌道上,且與兩軌道垂直.已知軌道和導體棒的電阻及電源的內電阻均不能忽略.通過導體棒的恒定電流大小為I,方向由a到b,圖(乙)為圖(甲)沿a→b方向觀察的平面圖.若重力加速度為g,在軌道所在空間加一豎直向上的勻強磁場,使導體棒在軌道上保持靜止.

(1)請在圖(乙)所示的平面圖中畫出導體棒受力的示意圖;

(2)求出磁場對導體棒的安培力的大小;

(3)如果改變導軌所在空間的磁場方向,試確定使導體棒在軌道上保持靜止的勻強磁場磁感應強度B的最小值的大小和方向.

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法符合物理學史實的是

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律

B．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C．卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量

D．牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于速度和加速度，下列說法正確的是(    )

A．物體的加速度為零時，其速度一定為零

B．物體的加速度不為零時，其速度可能為零

 C．物體的加速度增大時，其速度一定增大

D．物體有加速度，其速度一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示.一輕質彈簧一端系在墻上的O點,自由伸長到B點,今用一小物體m把彈簧壓縮到A點,然后釋放物體能運動到C點靜止,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)恒定,試判斷下列說法正確的是               (    )

A.物體從A到B速度越來越大,從B到C速度越來越小

B.物體從A到B速度越來越小,從B到C加速度不變

C.物體從A到B先加速后減速,從B到C一直減速運動

D.物體在B點受合外力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質量的關系”．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點計時器相連，小車的質量為m1，小盤(及砝碼)的質量為m2。

(1)下列說法正確的是 (　　)

A．實驗時先放開小車，再接通打點計時器的電源

B．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力

C．本實驗中應滿足m2遠小于m1的條件

D．在用圖象探究小車加速度與受力的關系時，應作a－m1圖象

(2)某同學平衡好摩擦阻力后，在保持小車質量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖乙所示．若牛頓第二定律成立，重力加速度g＝10 m/s2，則小車的質量為________kg（結果取2位有效數(shù)字），小盤的質量為________kg。

(3)實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為_______m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：


秋日，樹葉紛紛落下枝頭，其中有一片梧桐葉從高為5m的枝頭自靜止落至地面，所用時間可能是

A．0.1s         B．0.5 s          C．1 s            D．3 s

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學的質量為50kg，所騎自行車的質量為15 kg，設該同學在平直路面上正常騎行時腳踏自行車的功率為40W。若人與車受到的阻力是其重力的0.02倍，則正常騎行自行車時的速度大小約為

A．3m/s         B．4m/s            C．13m/s        D．30m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


做這樣的實驗：先把一個棉線圈拴在鐵絲環(huán)上，再把環(huán)在肥皂水里浸一下，使環(huán)上布滿肥皂的薄膜，如圖所示，如果用熱針刺破棉線里那部分薄膜，則棉線圈將成為  (       )

A．橢圓形    B．長方形    C．圓形       D．任意形狀

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同步練習冊答案