某實(shí)驗(yàn)小組欲以圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車通過(guò)紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，小車的質(zhì)量為m1，小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2。

(1)下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開(kāi)小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于m1的條件

D．在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a－m1圖象

(2)某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過(guò)多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖乙所示．若牛頓第二定律成立，重力加速度g＝10 m/s2，則小車的質(zhì)量為_(kāi)_______kg（結(jié)果取2位有效數(shù)字），小盤的質(zhì)量為_(kāi)_______kg。

(3)實(shí)際上，在砝碼的重力越來(lái)越大時(shí)，小車的加速度不能無(wú)限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為_(kāi)______m/s2。


（1）    C         （2分）

（2）   2.0       0.06  ；（3）  10 （ 9.8也可） （2分）    

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


利用如圖所示裝置可以選擇一定速度范圍內(nèi)的帶電粒子.圖中板MN上方是磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),板上有兩條寬度分別為2d和d的縫,兩縫近端相距為L(zhǎng),一群質(zhì)量為m、電荷量為q,具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進(jìn)入磁場(chǎng),對(duì)于能夠從寬度為d的縫射出的粒子,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.粒子帶正電

B.射出粒子的最大速度為

C.保持d和L不變,增大B,射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

D.保持d和B不變,增大L,射出粒子的最大速度與最小速度之差不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,a、b、c三個(gè)相同的小球,a從光滑斜面頂端由靜止開(kāi)始自由下滑,同時(shí)b、c從同一高度分別開(kāi)始自由下落和平拋.下列說(shuō)法正確的有

A．它們的落地時(shí)間相同

B．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力做的功相等

C．它們的落地時(shí)的動(dòng)能相同

D．它們落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中，這個(gè)系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計(jì)。加速度計(jì)的構(gòu)造原理的示意圖如圖所示：沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊，滑決兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連；兩彈簧的另一端與固定壁相連�；瑝K原來(lái)靜止，彈簧處于自然長(zhǎng)度，滑塊上有指針，可通過(guò)標(biāo)尺測(cè)出滑塊的位移，然后通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo)。設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng)，指針向左偏離O點(diǎn)的距離為x，則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度（    ） 

 A．方向向左，大小為        B．方向向右，大小為

 C．方向向左，大小為        D．方向向右，大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，小球P、Q的質(zhì)量相等，其間用輕彈簧相連，光滑斜面傾角為θ，系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧與輕繩均平行與斜面，則在輕繩被突然剪斷的瞬間，下列說(shuō)法正確的是 （    ）

A．兩球的加速度大小均為gsinθ

B．Q球的加速度為零

C．P球的加速度大小為2gsinθ

D．P球的加速度大小為gsinθ

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “殲-15”艦載機(jī)在“遼寧”號(hào)航母上著落瞬間的某個(gè)物理量大小為80m/s，方向與跑道平行，這個(gè)物理量是

A．路程        B．位移        C．瞬時(shí)速度     D．平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，有人用一簇氣球使一座小屋成功升空。當(dāng)小屋加速上升時(shí)，它受到的拉力與重力的關(guān)系是

A．一對(duì)平衡力 B．作用力和反作用力　　C．拉力小于重力 D．拉力大于重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


依據(jù)如圖所示的“處在磁場(chǎng)中的通電金屬棒在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)”這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相應(yīng)規(guī)律設(shè)計(jì)的家用電器是

A．電熱水壺        B．電飯鍋         C．電風(fēng)扇       D．電熨斗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，該裝置是利用光電管產(chǎn)生光電流的電路。下列說(shuō)法中正確的是（       ）

A．K為光電管的陽(yáng)極

B．通過(guò)靈敏電流計(jì)G的電流方向從b到a

C．若用黃光照射能產(chǎn)生光電流，則用紅光照射也一定能產(chǎn)生光電流

D．若用黃光照射能產(chǎn)生光電流，則用紫光照射也一定能產(chǎn)生光電流

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