5．關(guān)于電流和電阻，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流的方向與導(dǎo)體中電荷的定向移動(dòng)方向相同
B．對(duì)給定的導(dǎo)體，比值R=$\frac{U}{I}$是個(gè)定值，反映導(dǎo)體本身的一種特性
C．由R=$\frac{U}{I}$可知，I一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻R與U成正比，U一定時(shí)，R與I成反比
D．以上說(shuō)法均不正確

分析 電流方向與導(dǎo)體中正電荷的定向移動(dòng)方向相同，電流與電阻兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比，而電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，與是否有電壓及電流無(wú)關(guān)．

解答 解：A、電流方向與導(dǎo)體中正電荷的定向移動(dòng)方向相同，與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反，故A錯(cuò)誤；
B、電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，與是否有電壓及電流無(wú)關(guān)，比值$\frac{U}{I}$是個(gè)定值，故B正確；
C、導(dǎo)體電阻阻值由導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、橫截面積決定，與導(dǎo)體兩端的電壓與流過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、由上分析可知，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)歐姆定律的理解，應(yīng)明確電流是由電壓及電阻決定，而電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，一個(gè)帶正電荷的物塊m，由靜止開始從絕緣斜面上A點(diǎn)下滑，滑到絕緣水平面BC上的D點(diǎn)停下來(lái)．己知物塊與斜面及水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，且不計(jì)物塊經(jīng)過(guò)B處時(shí)的機(jī)械能損失．若分別在此空間加豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖乙、丙所示，仍使物塊m從A點(diǎn)由靜止開始下滑，結(jié)果物塊分別在D′點(diǎn)和D″點(diǎn)停下來(lái)．則以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．D′點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合B．D′點(diǎn)一定在D點(diǎn)左側(cè)
C．D″點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合D．D″點(diǎn)一定在D點(diǎn)右側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖1所示裝置探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．

（1）在研究物體加速度與力的關(guān)系時(shí)，保持不變的物理量是A（只需填A(yù)或B）
A．小車質(zhì)量
B．塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量
（2）實(shí)驗(yàn)中，首先要平衡摩擦力，具體做法是B（只需填A(yù)或B）
A．在塑料桶中添加砝碼，使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)．
B．取下塑料桶，墊起滑板的一端，使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)中要使小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于（填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量，才能認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力．
（4）在該實(shí)驗(yàn)中，所用交流電的頻率為50Hz．某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖2所示，從比較清晰的某點(diǎn)起，取五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4．量得s1=2.15cm，s2=2.90cm，s3=3.70cm，s4=4.40cm
則打點(diǎn)“3”時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為0.405m/s和用逐差法求得小車的加速度大小為0.751m/s2．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（5）某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)后，依照數(shù)據(jù)正確畫出a-F圖象如圖3示，（小車質(zhì)量保持不變）圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可是未平衡摩擦力或長(zhǎng)木板傾角太�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒，盒間狹縫中周期性變化的電場(chǎng)使粒子在通過(guò)狹縫時(shí)總能得到加速，金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若要增大帶電粒子射出金屬盒時(shí)的動(dòng)能，下列方法中正確的是（　�。�
A．增大狹縫間的電壓B．增大狹縫間的距離
C．增大金屬盒的半徑D．增大磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是C
A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

（2）某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，使得長(zhǎng)木板傾角偏大．他所得到的a-F關(guān)系是圖2中的哪根圖線？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力．答：C；
（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為m＜＜M；
（4）圖3為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．雨滴在空中下落時(shí)，其所受阻力與速度的平方成正比，若有兩雨滴質(zhì)量分別為m1和m2，從高空中由靜止開始下落，落到地面前都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則落地時(shí)候兩雨滴的重力功率之比為（　�。�
A．m1：m2B．$\sqrt{{m}_{2}}$：$\sqrt{{m}_{1}}$C．$\sqrt{{m}_{1}}$：$\sqrt{{m}_{2}}$D．$\sqrt{{{m}_{1}}^{3}}$：$\sqrt{{{m}_{2}}^{3}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于電場(chǎng)線和等勢(shì)面的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)線上每點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向
B．等量的異種電荷的電場(chǎng)線可能相交
C．電場(chǎng)線與等勢(shì)面一定互相垂直
D．電場(chǎng)線的疏密表示電勢(shì)的高低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示一木桿拉一物體在豎直平面內(nèi)做逆時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，已知物體每秒能轉(zhuǎn)3圈，轉(zhuǎn)動(dòng)半徑r=10cm，求：
（1）求物體轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度大��；
（2）求如圖所示位置物體的線速度V；
（3）假如在如圖所示位置，物體脫離木桿，求物塊經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間落地．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1，R2，R3及滑動(dòng)變阻器R連接成如圖所示的電路，水平放置的兩平行金屬板間一帶電油滴處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭由中心滑向b端時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電壓表讀數(shù)減小B．電阻R1的功率變小
C．帶電油滴向下運(yùn)動(dòng)D．電源的輸出功率一定變大

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