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【題目】2018年初，長沙氣溫偏低，存在冰凍現象。我校方同學和陽同學(穿著藍色校服，材質一樣)先后從傾斜坡面的同一位置由靜止滑下，最終兩人停在水平冰面上，如圖所示。(兩人均可視為質點，且不計人經過B點時的能童損失)。根據上述信息，可以確定方、陽兩人

A. 質量相等B. 受到的摩擦力相等

C. 損失的機械能相等·D. 運動的時間相等

【答案】D

【解析】

D：人沿斜面下滑時，，解得：；兩人從傾斜坡面的同一位置由靜止滑下，則兩人在斜面上的運動情況相同，在斜面上所用時間相同，到達B處速度相同。人沿水平冰面前進時，，解得：；兩人在B處速度相同，則兩人在水平冰面上的運動情況相同，在水平冰面上所用時間相同，最終停止位置相同。故D項正確。

ABC：兩人質量可以不等；若兩人質量不等，則兩人受到的摩擦力不等，摩擦力做的功不等，兩人損失的機械能不等。故ABC三項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧的一端固定，另一端與靜置在水平導軌上質量m＝0.5kg的滑塊B相連，彈簧處在原長狀態(tài)，B最初靜止位置的左側導軌光滑、右側導軌粗糙，另一質量與B相同的滑塊A，從B的右端到B的距離L＝2.5m處以某一初速度開始向B滑行，與B相碰（碰撞時間極短）后A、B粘在一起運動壓縮彈簧，該過程中彈簧的最大彈性勢能EP＝2J。A與導軌粗糙部分間的動摩擦因數μ＝0.4。求：

（1）A、B碰撞后的瞬間的速度大小v；

（2）A的初速度大小v0。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，寬為L的豎直障礙物上開有間距d=0.6m的矩形孔，其下沿離地高h=1.2m，離地高H=2m的質點與障礙物相距為x，在障礙物以vo=4m/s勻速向左運動的同時，質點自由下落．忽略空氣阻力， ，則以下正確的是( )

A. L=1m，x=1m時小球可以穿過矩形孔

B. L=0.8m，x=0.8m時小球可以穿過矩形孔

C. L=0.6m，x=1m時小球可以穿過矩形孔

D. L=0.6m，x=1.2m時小球可以穿過矩形孔

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根光滑平行的金屬導軌，放在傾角為θ的斜面上，導軌的左端接有電阻R，導軌自身電阻不計，斜面處在一勻強磁場中，方向垂直斜面向上，一質量為m、電阻不計的金屬棒，在沿斜面并與棒垂直的恒力F作用下沿導軌勻速上滑，并上升了h高度，則在上滑h的過程中（ ）

A. 金屬棒所受合外力所做的功等于mgh與電阻R上產生的熱量之和

B. 恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上產生的熱量

C. 金屬棒受到的合外力所做的功為零

D. 恒力F與安培力的合力所做的功為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為一列簡諧橫波在t=0.6s時刻的波形圖，圖乙為質點P以此時刻為計時起點的振動圖像，從該時刻起，下列說法正確的是_______________

A. 經過0.05s時，質點Q距平衡位置的距離大于質點P距平衡位置的距離

B. 經過0.25s時，質點Q的加速度大小小于質點P的加速度大小

C. 經過0.15s，波沿x軸的正方形傳播了3m

D. 經過0.1s時，質點Q的運動方向沿y軸負方向

E. 若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為0.5m的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一滑草場。某條滑道由上下兩段高均為h，與水平面傾角分別為45°和37°的滑道組成，滑草車與草地之間的動摩擦因數為。質量為m的載人滑草車從坡頂由靜止開始自由下滑，經過上、下兩段滑道后，最后恰好靜止于滑道的底端（不計滑草車在兩段滑道交接處的能量損失，，）。則

A. 動摩擦因數

B. 載人滑草車最大速度為

C. 載人滑草車克服摩擦力做功為mgh

D. 載人滑草車在下段滑道上的加速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，運動的球A在光滑水平面上與一個原來靜止的球B發(fā)生彈性碰撞，

A. 要使B球獲得最大動能，則應讓A,B兩球質量相等

B. 要使B球獲得最大速度，則應讓A球質量遠大于B球質量

C. 要使B球獲得最大動量，則應讓A球質量遠小于B球質量

D. 若A球質量遠大于B球質量，則B球將獲得最大動能、最大速度及最大動量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球同步通訊衛(wèi)星，是無線電波傳播的中繼站同步衛(wèi)星繞地心轉動，地面上觀察者卻發(fā)現它是靜止的，這是因為觀察者所選擇的參考系是　　

A. 太陽 B. 月球 C. 地球 D. 衛(wèi)星

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗室中有一捆銅電線，實驗小組的同學想應用所學的電學知識來測量這捆電線的長度。他們設計了如圖甲所示的電路來測量這捆電線的電阻Rx，圖中a、b之間連接這捆電線；V1和V2可視為理想電壓表：R為阻值范圍為0～999.0的電阻箱；E為電源；R0為定值電阻；S為開關。采用如下步驟完成實驗：

(1)先用螺旋測微器測量該銅電線的直徑d，如圖乙所示，則d=___________mm；

(2)按照圖甲所示的實驗原理線路圖，將實物電路連接好；

(3)將電阻箱R調節(jié)到適當的阻值，閉合開關S，記下此時電阻箱的阻值R、電壓表V1的示數U1、電壓表V2的示數U2，則這捆電線的阻值表達式為Rx=___________(用R、U1、U2表示)；

(4)改變電阻箱的阻值R，記下多組R、U1、U2的示數，計算出每一組的值，作出－圖像如圖丙所示，利用圖像可求得這捆電線的電阻Rx=___________Ω；

(5)已知這捆電線銅材料的電阻率為ρ=2.00×10－8Ω·m，則這捆銅電線的長度為L=___________m(結果保留三位有效數字)。

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