A. | 第1s末與第3s末的位移相同 | B. | 第2s末與第6s末的加速度相同 | ||
C. | 3s末與5s末的回復(fù)力相同 | D. | 3s末與7s末的速度方向相同 |
分析 通過(guò)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式可以知道角速度、周期、振幅.結(jié)合簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象可以分析出各個(gè)時(shí)刻的位移方向和速度方向.
解答 解:A、振動(dòng)的周期T=$\frac{2π}{ω}$=$\frac{2π}{\frac{π}{4}}s$=8s,在第1s末的位移${x}_{1}=5sin\frac{π}{4}m=\frac{5\sqrt{2}}{2}m$,在第3s末的位移${x}_{3}=5sin\frac{3π}{4}m=\frac{5\sqrt{2}}{2}m$,可知第1s末和第3s末的位移相同,故A正確.
B、振動(dòng)周期為8s,第2s末和第6s末關(guān)于平衡位置對(duì)稱,加速度大小相等,方向不同,故B錯(cuò)誤.
C、第3s末和第5s末關(guān)于平衡位置對(duì)稱,回復(fù)力大小相等,方向不同,故C錯(cuò)誤.
D、第3s末和第7s末的速度方向不同,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是能從簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式中獲取信息,并會(huì)畫簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間圖象,結(jié)合圖象分析問(wèn)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H | |
B. | ${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{4}^{9}$Be=${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | ${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n | |
D. | ${\;}_{92}^{235}$→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的總位移大小為10m | B. | 物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為10m/s2 | ||
C. | 物體運(yùn)動(dòng)的初速度大小為10m/s | D. | 物體所受的摩擦力大小為10N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 木塊受到重力、支持力、摩擦力、向心力的作用 | |
B. | 木塊受到重力、支持力、摩擦力的作用 | |
C. | 木塊受到的摩擦力,方向始終是指向圓盤中心 | |
D. | 木塊受到的摩擦力,方向與木塊的運(yùn)動(dòng)速度方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1011N | B. | 107N | C. | 10-11N | D. | 10-7N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1的施力者是彈簧 | B. | F2的反作用力是F3 | ||
C. | 與F3平衡的力是F2 | D. | 與F4平衡的力是F1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球的機(jī)械能減少了$\frac{mgH}{3}$ | B. | 小球的動(dòng)能增加了$\frac{mgH}{3}$ | ||
C. | 小球的電勢(shì)能增加了$\frac{mgH}{3}$ | D. | 小球的重力勢(shì)能減少了mgH |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體兩端的電壓不為零,導(dǎo)體內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)為零 | |
B. | 導(dǎo)體兩端的電壓不為零,導(dǎo)體內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)不為零 | |
C. | 導(dǎo)體兩端的電壓為零,導(dǎo)體內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)不為零 | |
D. | 導(dǎo)體兩端的電壓為零,導(dǎo)體內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)為零 |
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