以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、電流的定義式是I=
U
R
B、我們從教學(xué)樓一樓爬到5樓、6樓，樓梯臺(tái)階對(duì)我們的支持力做了正功
C、庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電荷間相互作用的規(guī)律，并由此提出了“場(chǎng)”的概念
D、洛倫茲力總是不做功的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

M和N是原來(lái)不帶電的物體，它們相互摩擦后M帶1.6×10-10 C的正電荷，下列判斷正確的是（　�。�
A、在摩擦前M和N的內(nèi)部沒(méi)有任何電荷B、摩擦過(guò)程中電子從M轉(zhuǎn)移到NC、摩擦過(guò)程中質(zhì)子從N轉(zhuǎn)移到MD、在摩擦過(guò)程中M和N的電荷總量不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，O點(diǎn)為均勻帶正電的導(dǎo)體棒AB的中點(diǎn)，P點(diǎn)為AO的中點(diǎn)，a、b兩點(diǎn)分別處在P、O兩點(diǎn)的正上方．若將帶負(fù)電的試探電荷分別放在a、b兩點(diǎn)，則（　�。�
A、導(dǎo)體棒在a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于在b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)B、導(dǎo)體棒在a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于在b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)C、試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能低于在b點(diǎn)的電勢(shì)能D、試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能高于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的電子元件名稱(chēng)叫
 
，它在額定電壓下所帶的電量為
 
C，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

電子繞核運(yùn)動(dòng)可等效為一環(huán)形電流，設(shè)氫原子中的電子以速率v在半徑為r軌道上運(yùn)動(dòng)，用e表示電子的電荷量，則正確的說(shuō)法是（　�。�
A、等效電流強(qiáng)度為 
ev
2πr
B、等效電流強(qiáng)度為
2πr
ev
C、電流方向與電子環(huán)繞方向相反
D、電流方向與電子環(huán)繞方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

將某一電源分別與阻值為4Ω和9Ω的電阻組成閉合電路，結(jié)果在1分鐘的時(shí)間里，兩電阻釋放的熱量恰好相等，由此能計(jì)算出電源的內(nèi)阻為（　�。�
A、8ΩB、6ΩC、4ΩD、2Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

生產(chǎn)、生活中使用的許多電器或設(shè)備都可看作能量轉(zhuǎn)換器，它們把能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，下列電器或設(shè)備在工作過(guò)程中把電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（　　）
A、電飯煲B、電風(fēng)扇C、發(fā)電機(jī)D、汽油機(jī)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一只普通家用照明白熾燈泡（40瓦）正常發(fā)光，一小時(shí)內(nèi)消耗的電能為（　�。�
A、40焦耳B、240焦耳C、1.44×105焦耳D、1度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某一段導(dǎo)體，在5s內(nèi)通過(guò)橫截面的電荷量為Q=20C，則通過(guò)該導(dǎo)線(xiàn)的電流強(qiáng)度是多少安培，若該導(dǎo)體的電阻為2Ω，則它5s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為多少焦耳？

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同步練習(xí)冊(cè)答案