3．如圖所示的電路中，各個電阻都是2Ω，電流表內(nèi)阻不計，在B、C兩點間加3V電壓時，則電流表的示數(shù)為（　　）
A．0.5AB．1AC．1.5AD．2A

分析 在圖上標上電阻的符號如圖．圖中電流表內(nèi)阻不計，在B、C兩點間加3V電壓時，電阻R2與R3并聯(lián)后與R1串聯(lián)，電流表測量的是電阻R2的電流；先求解總電阻，根據(jù)歐姆定律求解干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系得到通過電阻R2的電流．

解答 解：如右圖所示，電阻R2與R3并聯(lián)后與R1串聯(lián)，電路的總電阻為：R=2+$\frac{1}{2}$×2=3Ω；
根據(jù)歐姆定律得，干路電流為：I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3}{3}$A=1A
由于并聯(lián)電路的電流與電阻成反比，故電流表的示數(shù)為：IR2=$\frac{I}{2}$=0.5A
故選：A．

點評 本題關(guān)鍵是明確電路的串并聯(lián)結(jié)構(gòu)，然后串并聯(lián)電壓、電流和電阻關(guān)系和歐姆定律列式求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，小磁針正上方的直導(dǎo)線與小磁針平行，當(dāng)導(dǎo)線中有電流時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學(xué)家和觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．物理學(xué)家伽利略，小磁針的S極垂直轉(zhuǎn)向紙內(nèi)
B．物理學(xué)家楞次，小磁針的N極垂直轉(zhuǎn)向紙內(nèi)
C．物理學(xué)家牛頓，小磁針靜止不動
D．物理學(xué)家奧斯特，小磁針的N極垂直轉(zhuǎn)向紙內(nèi)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某實驗小組用如圖1所示的實驗裝置和實驗器材做“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗，在實驗中，該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力．

（1）為了保證實驗結(jié)果的誤差盡量小，在實驗操作中，下面做法必要的是AD（雙選）
A．實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作
B．實驗操作時要先放小車，后接通電源
C．在利用紙帶進行數(shù)據(jù)處理時，所選的兩個研究點離得越近越好
D．在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
（2）如圖2所示，為實驗中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點來探究功與速度變化的關(guān)系．已知打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g．圖中已經(jīng)標明了要測量的物理量，另外，小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m．請你以小車為研究對象，把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達出來$mgx=\frac{M（{x}_{2}^{2}-{x}_{1}^{2}）}{32{T}^{2}}$．
（3）他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細繩拉力做的功，經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些．這一情況可能是下列哪些原因造成的CD（雙選）
A．在接通電的同時釋放了小車
B．小車釋放時離打點計時器太近
C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D．鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細繩拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖虛線為一組間距相等的同心圓，圓心處固定一帶正電的點電荷．一帶電粒子以一定初速度射入電場，實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，a、b、c三點是實線與虛線的交點．則該粒子（　�。�
A．帶正電
B．在c點受力最大
C．在b點的電勢能小于在c點的電勢能
D．由a點到b點的動能變化大于由b點到c點的動能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的說法中正確的是（　�。�
A．盧瑟福在α粒子散射實驗基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，揭示了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
C．據(jù)圖可知，原子核A裂變成原子核B和C要放出核能量
D．據(jù)圖可知，原子核D和E聚變成原子核F要吸收能量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示是利用氣墊導(dǎo)軌“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置．

（1）在氣墊導(dǎo)軌中充氣消除滑塊與導(dǎo)軌之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替滑塊所受的拉力，此時鉤碼質(zhì)量m與滑塊總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為M＞＞m；
（2）如圖乙所示是實驗中由打點計時器得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間的時間為T，測得計數(shù)點間AB、BC、CD、DE、DF、FG的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6，則打下D點時滑塊的瞬時速度為$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{2T}$，滑塊運動的加速度的為$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$．
（3）用這個實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)可以驗證《機械能守恒定律》，實驗中鉤碼質(zhì)量為m，滑塊質(zhì)量為M，重力加速度為g．滑塊從打下D點運動至打下F點的過程中鉤碼減小的重力勢能△EP=mg（x4+x5），滑塊和鉤碼增加的動能EK=$\frac{（m+M）[{（{x}_{5}+{x}_{6}）}^{2}-{（{x}_{3}+{x}_{4}）}^{2}]}{8{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖在紙面內(nèi)有一勻強電場，一帶正電的小球（不計重力）在恒力F作用下沿虛線從A點勻速運動到B點．已知力F和AB間的夾角θ，點A、B間的距離為d，小球帶電q，則下列結(jié)論正確的是（　�。� 
①場強大小為E=$\frac{Fcosθ}{q}$
②A、B兩點間的電勢差為$\frac{-Fdcosθ}{q}$
③帶電小球從A點運動到B點的過程中電勢能增加了Fdcosθ
④若帶電小球從B點向A點做勻速直線運動，則F必須反向．
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，點電荷Q=+2×10-4C固定在A點，點電荷q=-2×10-5C固定在B點，它們相距r=20cm，且都在真空中，K=9.0×109N•m2/C2．求：
（1）q受的電場力大小和方向．
（2）B點的電場強度大小和方向．
（3）將電荷q移走后B點場強是多少？
（4）若電荷q具的電勢能為2×10-4J，則Q在B點產(chǎn)生的電勢為多少？
（5）將電荷q移走后B點電勢是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在電場中把一個電荷量為6×10-6C的負電荷從A點移到B點，克服電場力做功3×10-5J，求A與B間的電勢差．

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同步練習(xí)冊答案