12．如圖所示，K閉合瞬間，a、b、c三點電勢關(guān)系是（　　）
A．Ua=Ub＞UcB．Ua＞Ub＞UcC．Uc＞Ub=UaD．Ua＞Uc＞Ub

分析 根據(jù)安培定則判斷線圈原磁場方向，根據(jù)楞次定律判斷線圈感應電流方向，確定各點電勢高低

解答 解：K閉合瞬間，原磁場是順時針方向，磁通量是增加的，感應電流的磁場與原磁場方向相反，是逆時針方向，線圈ac感應電流由a流向c，電源內(nèi)部電流由負極流向正極，所以${U}_{a}^{\;}＞{U}_{c}^{\;}$；bc線圈中感應電流從c流向b，${U}_^{\;}＞{U}_{c}^{\;}$；因為ac與bc線圈匝數(shù)相等，所以${U}_{ac}^{\;}={U}_{bc}^{\;}$；所以${U}_{a}^{\;}={U}_^{\;}＞{U}_{c}^{\;}$，故A正確，BCD錯誤；
故選：A

點評 本題主要考查了安培定則和楞次定律的應用，注意線圈相當于電源，電源內(nèi)部電流由負極流向正極、

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．高檔紅木家具加工場空氣中浮動著淡淡的檀香，這是擴散現(xiàn)象，是紅木分泌出的芳香分子在不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果．家具在制作過程中，木頭交接處要留有適當?shù)目p隙，因為隨著季節(jié)的變化，木頭會產(chǎn)生熱脹冷縮現(xiàn)象．用布對家具表面進行“磨光”處理，布與家具表面之間的摩擦屬于滑動摩擦．用力“磨”是通過增大壓力的辦法來增大摩擦的．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，一質(zhì)量m=2kg的小型四旋翼遙控無人機從地面由靜止開始豎直向上勻加速起飛，經(jīng)時間t1=6s時的速度大小v1=6m/s．之后，控制遙控器使無人機立即失去升力，當無人機下落到離地面某一高度時控制遙控器使無人機立即獲得與上升時大小相等的升力，結(jié)果無人機落回地面時的速度恰好為零，已知無人機上升，下落過程中均受到大小恒為f=4N的空氣阻力，取g=10m/s2，求
（1）無人機在0～t1時間內(nèi)受到的升力大小F；
（2）無人機上升的最大高度H；
（3）無人機再次獲得升力時的速度大小v2（結(jié)果可保留根號）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一質(zhì)量為1kg的物體同時受到兩個力的作用，這兩個力的大小分別為3N和7N，那么該物體的加速度大小不可能是（　　）
A．4m/s2B．2m/s2C．10m/s2D．6m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．如圖甲所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置，請思考探究思路并回答下列問題：

（1）實驗中正確的做法是AD（填字母代號）
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動摩擦力時，將砂桶通過定滑輪拴在小車上
C．實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源
D．通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
（2）有一組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖乙中實線所示．圖線①是在軌道傾斜情況下得到的（選填“①”或“②”）；小車及車中的砝碼總質(zhì)量m=$\frac{1}{2}$kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．（1）一多用電表的歐姆擋有三個倍率，分別是“×1”、“×10”、“×100”．用“×10”擋測量某電阻時，操作步驟正確，而表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準確地進行測量，應換用“×100”擋．如果換擋后立即用表筆連接測電阻進行讀數(shù)，那么缺少的步驟是歐姆調(diào)零．若補上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖甲所示，則該電阻的阻值是2200Ω．若將該表選擇旋鈕置于25mA擋，表盤的示數(shù)仍如圖甲所示，則被測電流為9.9mA．

（2）要精確測量一個阻值約為5Ω的電阻Rx，實驗提供下列器材：
電流表  （量程為100mA，內(nèi)阻r1約為4Ω）
電流表 （量程為500 μA，內(nèi)阻r2=750Ω）
電池E（電動勢E=1.5V，內(nèi)阻很�。�
變阻器R0（阻值約為10Ω）
開關(guān)S，導線若干．
①請設計一個測定電阻Rx的電路圖，畫在虛線框中．

②根據(jù)你設計的電路圖，將圖乙中的實物連成實驗電路．
③根據(jù)某次所測量值寫出電阻Rx的表達式．Rx=$\frac{{I}_{2}{r}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．為測量某一電壓表的內(nèi)阻，實驗室準備如下器材：
A．待測電壓表V1，量程0～3V，內(nèi)阻約為3kΩ；
B．電壓表V2，量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ；
C．．電阻箱R1，電阻范圍0～9999Ω；
D．滑動變阻器R2，電阻范圍0～10；
E．電源電動勢約為15V，內(nèi)阻可不計；
F．電鍵、導線若干．
（1）請按照給定的電路圖連接實驗器材：
（2）將電阻箱的阻值調(diào)到7375Ω；
（3）閉合電鍵前，將滑動變阻器的滑片滑到a端（填“a”或“b”）；
（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置時，發(fā)現(xiàn)兩表均由讀數(shù)，但讀數(shù)幾乎不變，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)故障為導線斷路引起，請指出發(fā)生斷路的導線為6（填寫電路圖中的數(shù)字序號）；
（5）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置，發(fā)現(xiàn)V1表剛好滿偏，V2表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，讀出V2表讀數(shù)為10.5V，待測電壓表的內(nèi)阻為2950Ω；
（6）改變滑動變阻器的位置，獲得多組待測電壓表內(nèi)阻的測量值，取平均值作為待測電壓表內(nèi)阻的最終結(jié)果．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某同學設計了如圖1所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系，彈簧測力計固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接，在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d，開始時將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢將瓶中加水，直到木板剛剛開始運動位置，記下彈簧測力計的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大小，將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧測力計的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用停表記下木板運動到PQ的時間t，

（1）木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}_{\;}^{2}}$；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是多次測量求平均值．
（2）改變瓶中水的質(zhì)量 重復實驗，確定加速度a與彈簧測力計示數(shù)F1的關(guān)系，圖2能表示該同學實驗結(jié)果的是C
（3）用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是BC．
A、可以改變滑動摩擦力的大小        
B、可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C、可以比較精確地測出摩擦力的大小  
D、可以獲得更大的加速度以提高實驗精度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，B為線段AC的中點，如果在A處放一個+Q的點電荷，測得B處的場強EB=48N/C，則（　�。�
A．EC=24 N/C
B．EC=12 N/C
C．若要使EB=0，可在C處放一個-Q的點電荷
D．把q=10-9 C的點電荷放在C點，則其所受電場力的大小為6×10-9 N

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