A. | 導(dǎo)體中電荷運(yùn)動(dòng)就形成電流 | |
B. | 電流強(qiáng)度的單位是安培 | |
C. | 電流強(qiáng)度是一個(gè)標(biāo)量,其方向是沒(méi)有意義的 | |
D. | 對(duì)于導(dǎo)體,如果兩端電勢(shì)差為零,則電流強(qiáng)度不一定為零 |
分析 導(dǎo)體中有電荷運(yùn)動(dòng)不一定能形成電流.電流的方向就是正電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向,但電流是標(biāo)量.在國(guó)際單位制中,電流是一個(gè)基本物理量,其單位安培是基本單位.對(duì)于導(dǎo)體,其兩端電勢(shì)差為零,電流不一定為零.
解答 解:A、導(dǎo)體中有電荷運(yùn)動(dòng)不一定能形成電流,電荷要發(fā)生定向移動(dòng)才能形成電流.故A錯(cuò)誤.
B、在國(guó)際單位制中,電流是一個(gè)基本物理量,其單位安培是基本單位.故B正確.
C、電流的方向就是正電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向,但電流運(yùn)算時(shí)遵守的代數(shù)加減法則,所以電流不是矢量,是標(biāo)量,方向有意義.故C錯(cuò)誤.
D、對(duì)于導(dǎo)體,其兩端電勢(shì)差為零,電流可能為零,也可能不為零(超導(dǎo)現(xiàn)象).故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)電流產(chǎn)生條件、方向、單位等知識(shí)的掌握情況.電流的方向與矢量的方向,它表示電荷的流向,運(yùn)算時(shí)按照代數(shù)法則,不是平行四邊形定則.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,兩細(xì)繩必須等長(zhǎng) | |
B. | 在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,必須用天平稱(chēng)出重物的質(zhì)量 | |
C. | 在“研究合外力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力 | |
D. | 在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測(cè)原長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德認(rèn)為只有當(dāng)物體受到力的作用才會(huì)運(yùn)動(dòng) | |
B. | 伽利略認(rèn)為力不是維持物體速度的原因,而是改變物體速度的原因 | |
C. | 伽利略認(rèn)為物體下落的快慢與物體的質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系 | |
D. | 伽利略的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C,只是一個(gè)美麗的傳說(shuō),但這并不影響他在科學(xué)界的地位 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單個(gè)正點(diǎn)電荷 | B. | 單個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷 | C. | 等量同種點(diǎn)電荷 | D. | 等量異種點(diǎn)電荷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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