10.實驗室里的交流發(fā)電機可簡化為如圖所示的模型,正方形線圈在水平勻強磁場中,繞垂直于磁感線的OO′軸勻速轉(zhuǎn)動,今在發(fā)電機的輸出端接一個電阻R和理想電壓表,并讓線圈每秒轉(zhuǎn)25圈,讀出電壓表的示數(shù)為10V.已知R=10Ω,線圈電阻忽略不計,下列說法正確的是( 。
A.線圈位于圖中位置時,線圈中的瞬時電流為零
B.從中性面開始計時,線圈中電流瞬時值表達式為i=sin50πt(A)
C.流過電阻R的電流每秒鐘方向改變50次
D.電阻R上的熱功率等于20W

分析 圖示位置是與中性面垂直的位置,電動勢最大,電壓表的示數(shù)為電動勢的有效值,每個周期電流方向改變兩次.

解答 解:A、線圈位于圖中位置時,線圈中的瞬時電流不為零反而為最大,故A錯誤;
B、電壓最大值為Um=10$\sqrt{2}$V,ω=50πrsd/s,
所以電流最大值為Im=$\frac{10\sqrt{2}}{10}$=$\sqrt{2}$A,
所以從中性面開始計時,線圈中電流瞬時值表達式為i=$\sqrt{2}$sin50πt(A),故B正確;
C、一秒鐘25個周期,每個周期電流方向改變兩次,所以流過電阻R的電流每秒鐘方向改變50次,故C正確;
D、電阻R上的熱功率等于P=$\frac{{10}^{2}}{10}$=10W,故D錯誤;
故選:BC

點評 本題考查了交流電的基礎知識,根據(jù)是正確寫出交流電瞬時值的表達式,注意計時的位置是中性面還是與之垂直的地方.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,A、B為平行金屬板,兩板相距為d,分別與電源兩級相連,兩板的中央各有一小孔M和N,一帶電質(zhì)點自A板上方相距為d的P點由靜止自由下落(P、M、N在同一豎直線上),空氣阻力忽略不計,到達N 孔時速度恰好為零,然后沿原路返同.若保持兩極板間的電壓不變,則(  )
A.把A板向上平移一小段距離,質(zhì)點自P點自由下落后不能返回
B.把A板向下平移一小段距離,質(zhì)點自P點自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落
C.把B板向上平移一小段距離,質(zhì)點自P點自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落
D.把B板向下平移一小段距離,質(zhì)點自P點自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,某同學用硬塑料管和一個質(zhì)量為m的鐵質(zhì)螺絲帽研究勻速圓周運動,將螺絲帽套在塑料管上,手握塑料管使其保持豎直并在水平方向做半徑為r的勻速圓周運動,則只要運動角速度合適,螺絲帽恰好不下滑,假設螺絲帽與塑料管間的動摩擦因數(shù)為μ,認為最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力.則在該同學手轉(zhuǎn)塑料管使螺絲帽恰好不下滑時,下述分析正確的是( 。
A.螺絲帽受的重力與最大靜摩擦力平衡
B.螺絲帽受到桿的彈力方向水平向外,背離圓心
C.此時手轉(zhuǎn)動塑料管的角速度ω=$\sqrt{\frac{mg}{μr}}$
D.若桿的轉(zhuǎn)動加快,螺絲帽有可能相對桿發(fā)生運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列四幅圖的有關說法中,正確的是 ( 。
A.分子間距離為r0時,分子間不存在引力和斥力
B.估測油酸分子直徑大小d 時,不可把油酸分子簡化為球形處理
C.猛推活塞,密閉的氣體溫度升高,壓強變大,氣體對外界做正功
D.食鹽晶體中的鈉、氯離子按一定規(guī)律分布,具有空間上的周期性

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.以下說法正確的是(  )
A.如果合外力對物體所做的功為零,則合外力一定為零
B.物體在合外力作用下做變速運動,動能一定發(fā)生變化
C.做勻速直線運動的物體機械能一定守恒
D.物體在恒力作用下可以做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.圖中的四個圖象是一定質(zhì)量的氣體,按不同的方法由狀態(tài)a變到狀態(tài)b,則反映氣體變化過程中從外界吸熱的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,超市中的購物小車放在光滑斜面上,被豎直放置的光滑擋板擋住而靜止,若小車總重為G,斜面傾角為30°,則光滑擋板受到小車的壓力等于( 。
A.$\sqrt{3}$GB.$\frac{G}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}}{3}$GD.$\frac{\sqrt{3}}{2}$G

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.A、B兩物體疊放在一起,放在光滑的水平面上,從靜止開始受到一變力的作用,該力與時間的關系如圖所示,A、B始終相對靜止,則下列說法正確的是( 。
A.t0時刻,B速度最大B.t0時刻,A、B間靜摩擦力最大
C.2t0時刻,A、B間靜摩擦力最大D.2t0時刻,A、B位移最小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某實驗小組采用如圖甲所示的裝置來探究“功與速度變化的關系”.實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未至到達地面.實驗的部分步驟如下:

a.將-塊-頭帶有定滑輪的長木板固定放在桌面上,在長木板的另-端固定打點計時器;
b.把紙帶穿過打點計時器的限位孔,連在小車后端,用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;
c.把小車拉到靠近打點計時器的位置,接通電源,從靜止開始釋放小車,得到-條紙帶;
d.斷開電源,通過分析小車位移與速度的變化關系來研究外力對小車所做的功與速度變化的關系.
如圖乙是實驗中得到的-條紙帶,點O為紙帶上的起始點,A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出,利用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示,已知交流電源的頻率為50Hz,則:
(1)打B點時刻,小車的瞬時速度vB=0.40(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)本實驗中,若鉤碼下落高度為h1時外力對小車所做的功為W0,當鉤碼下落高度為h2時,外力對小車所做的功為$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}{W}_{0}$(用h1、h2、W0表示)
(3)實驗中,該小組同學畫出小車位移x與速度v的關系圖象如圖丙所示.根據(jù)該圖象,某同學對w與v的關系作出的猜想,錯誤的AC
A.W∝v     B.W∝v2     C.W∝$\frac{1}{v}$      D.W∝v3
(4)在本實驗中,下列做法能有效地減小實驗誤差的是ABC
A.把軌道右端適當墊高,以平衡摩擦力
B.實驗中控制鉤碼的質(zhì)量,使其遠小于小車的總質(zhì)量
C.調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細線和和長木板平行
D.先讓小車運動再接通打點計時器.

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