分析 (1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中間時(shí)刻瞬時(shí)速度求解B點(diǎn)速度.
(2)根據(jù)功的定義W=FS•COSα求解.
(3)根據(jù)圖象為過原點(diǎn)的曲線,結(jié)合數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)分析.
解答 解:(1)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中間時(shí)刻瞬時(shí)速度,故
${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.2601-0.1801}{0.2}$=0.40m/s
(2)根據(jù)功的定義,有
W0=mgh1
W=mgh2
解得
W=$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}{W}_{0}$
(3)圖象為過原點(diǎn)的曲線,故W與v一定不是正比關(guān)系,也一定不是反比關(guān)系.
故選:AC
(4)本實(shí)驗(yàn)探究“功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),要使鉤碼的重力等于小車的合外力,就必須先平衡摩擦力,保證鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量,所以AB都正確,調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細(xì)線和長木板平行,讓力的方向和位移方向在同一直線上,可以減小誤差,故C正確,應(yīng)該先接通電源,后放開小車,所以D錯(cuò)誤;
故選:ABC.
故答案為:(1)0.40;(2)$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}{W}_{0}$;(3)AC;(4)ABC.
點(diǎn)評 本題重點(diǎn)考查了“探究功與動(dòng)能變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的原理,以及數(shù)據(jù)處理方法,解題時(shí)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析即可.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈位于圖中位置時(shí),線圈中的瞬時(shí)電流為零 | |
B. | 從中性面開始計(jì)時(shí),線圈中電流瞬時(shí)值表達(dá)式為i=sin50πt(A) | |
C. | 流過電阻R的電流每秒鐘方向改變50次 | |
D. | 電阻R上的熱功率等于20W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 熱敏電阻是一種傳感器元件,當(dāng)溫度升高時(shí)其阻值將增大 | |
B. | 光敏電阻能夠把光照強(qiáng)弱這個(gè)光學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量 | |
C. | 遠(yuǎn)距離輸電時(shí)通常采用高壓輸電的方式來減小輸電線路的發(fā)熱損耗 | |
D. | 電感線圈對交變電流沒有阻礙作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若相對面積不變,極板間距離增大,則場強(qiáng)不變,電勢差增大 | |
B. | 若極板間距離不變,相對面積減小,則場強(qiáng)不變,電勢差增大 | |
C. | 若相對面積不變,極板間距離減小,則電量減少,電容增大 | |
D. | 若極板間距離不變,相對面積增大,則電容增大,電量不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若斷Ⅰ,則a=g,方向水平向右 | B. | 若斷Ⅱ,則a=$\frac{{T}_{2}}{m}$,方向水平向左 | ||
C. | 若斷Ⅰ,則a=$\frac{{T}_{1}}{m}$,方向水平向右 | D. | 若斷Ⅱ,則a=g,豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體下落過程中,在同一時(shí)刻甲的速度比乙的速度大 | |
B. | 各自下落1 m時(shí),它們的速度相同 | |
C. | 下落過程中甲的加速度比乙的加速度大 | |
D. | 甲乙經(jīng)過同一高度處,它們的速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m{v}^{2}}{2}$+mgh | B. | $\frac{m{v}^{2}}{2}$+mgh-mgH | C. | mgH-$\frac{m{v}^{2}}{2}$ | D. | $\frac{m{v}^{2}}{2}$-mgh+mgH |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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