分析 (1)由牛頓第二定律求出小球到達(dá)C點(diǎn)的速度,然后由機(jī)械能守恒定律求出斜面的高度h.
(2)由牛頓第二定律求出小球到達(dá)C點(diǎn)的速度,然后應(yīng)用動能定理求出摩擦阻力做功.
解答 解:(1)小球剛好到達(dá)C點(diǎn),重力提供向心力,由牛頓第二定律得:
mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,
從A到C過程機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律得:
mg(h-2R)=$\frac{1}{2}$mv2,
解得:h=2.5R;
(2)在C點(diǎn),由牛頓第二定律得:
mg+mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$,
從A到C 過程,由動能定理得:
mg(h-2R)+Wf=$\frac{1}{2}$mvC2-0,
解得:Wf=-0.8J;
答:(1)若接觸面均光滑.小球剛好能滑到圓軌道的最高點(diǎn)C,斜面高h(yuǎn)為2.5R.
(2)全過程中摩擦阻力做的功為-0.8J.
點(diǎn)評 本題考查了求斜面的高度、摩擦力做功,本題是一道力學(xué)綜合題,分析清楚小球的運(yùn)動過程是解題的關(guān)鍵,應(yīng)用牛頓第二定律、機(jī)械能守恒定律與動能定理可以解題,解題時要注意小球在C點(diǎn)做圓周運(yùn)動的臨界條件.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 場強(qiáng)垂直于AB向上,電勢為負(fù) | B. | 場強(qiáng)垂直于AB向上,電勢為正 | ||
C. | 場強(qiáng)平行于AB向左,電勢為負(fù) | D. | 場強(qiáng)平行于AB向右,電勢為正 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與平衡位置相等的兩個質(zhì)點(diǎn) | B. | 相距半個波長的兩個質(zhì)點(diǎn) | ||
C. | 相距半個波長奇數(shù)倍的兩個質(zhì)點(diǎn) | D. | 相距半個波長偶數(shù)倍的兩個質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若兩個分運(yùn)動都是勻速直線運(yùn)動,則物體的合運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動 | |
B. | 若其中一個分運(yùn)動是變速直線運(yùn)動,另一個分運(yùn)動是直線運(yùn)動,則物體的合運(yùn)動一定是變速運(yùn)動 | |
C. | 若其中一個分運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動,另一個分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動,則物體的運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動 | |
D. | 若其中一個分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動,另一個分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動,合運(yùn)動可以是曲線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源①的電動勢和內(nèi)阻均比電源②小 | |
B. | 當(dāng)外接相同的電阻時,兩電源的輸出功率可能相等 | |
C. | 當(dāng)外接同樣的電阻時,兩電源的效率可能相等 | |
D. | 不論外接多大的相同電阻,電源①的輸出功率總比電源②的輸出功率大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)的電勢高于B點(diǎn)的電勢 | |
B. | B點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小是A點(diǎn)的2倍 | |
C. | 小球運(yùn)動到C處的加速度為g-a | |
D. | 小球從A到C的過程中電勢能先增大后減小 |
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