如圖甲所示,在彈簧振子的小球上安裝了一支記錄用的筆P,在下面放一條紙帶。當(dāng)小球做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí),沿垂直于振動(dòng)方向拉動(dòng)紙帶,筆P在紙帶上畫出了一條振動(dòng)曲線。已知在某次實(shí)驗(yàn)中如圖方向拉動(dòng)紙帶,且在某段時(shí)間內(nèi)得到如圖乙所示的曲線,根據(jù)曲線可知這段時(shí)間內(nèi)( )
A.紙帶在加速運(yùn)動(dòng)
B.紙帶在減速運(yùn)動(dòng)
C.振子的振動(dòng)周期在逐漸增加
D.振子的振動(dòng)周期在逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
古希臘某地理學(xué)家通過長(zhǎng)期觀測(cè),發(fā)現(xiàn)6月21日正午時(shí)刻,在北半球A城陽光與鉛直方向成7.5°角下射,而在A城正南方,與A城地面距離為L的B城,陽光恰好沿鉛直方向下射.射到地球上的太陽光可視為平行光.據(jù)此他估算出了地球的半徑.試寫出估算地球半徑的表達(dá)式R= .
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科目:高中物理 來源: 題型:
下圖為質(zhì)點(diǎn)P在0~4s內(nèi)的振動(dòng)圖象,下列敘述正確的是( )
A.再過1s,該質(zhì)點(diǎn)的位移是正向最大
B.再過1s,該質(zhì)點(diǎn)的速度方向?yàn)檎?/p>
C.再過1s,該質(zhì)點(diǎn)的加速度方向?yàn)檎?/p>
D.再過1s,該質(zhì)點(diǎn)的速度最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示的振動(dòng)圖象:
(1)算出下列時(shí)刻振子對(duì)平衡位置的位移。
①t1=0.5 s;②t2=1.5 s
(2)將位移隨時(shí)間的變化規(guī)律寫成x=Asin(ωt+φ)的形式并指出振動(dòng)的初相位是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置,當(dāng)盛沙漏斗下的木板N被勻速地拉出時(shí),從擺動(dòng)著的漏斗中漏出的沙在板上形成的曲線顯示出擺的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系,板上的直線OO1代表時(shí)間軸。圖乙是兩個(gè)擺中的沙在各自木板上形成的曲線。若板N1和板N2拉動(dòng)的速度v1和v2的關(guān)系為v2=2v1,則板N1、N2上曲線所代表的振動(dòng)周期T1和T2的關(guān)系為( )
A.T2=T1 B.T2=2T1
C.T2=4T1 D.T2=T1
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科目:高中物理 來源: 題型:
做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振子每次通過同一位置時(shí),不相同的物理量是( )
A.速度 B.加速度
C.位移 D.動(dòng)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
惠更斯利用擺的等時(shí)性發(fā)明了帶擺的計(jì)時(shí)器,叫擺鐘。擺鐘運(yùn)行時(shí)克服摩擦所需的能量由重錘勢(shì)能提供,運(yùn)動(dòng)的速率由鐘擺控制。旋轉(zhuǎn)鐘擺下端的螺母可以使擺上的圓盤沿?cái)[桿上下移動(dòng),如圖所示,下列說法正確的是( )
A.當(dāng)擺鐘不準(zhǔn)時(shí)需要調(diào)整圓盤位置
B.?dāng)[鐘快了應(yīng)使圓盤沿?cái)[桿上移
C.由冬季變?yōu)橄募緯r(shí)應(yīng)使圓盤沿?cái)[桿上移
D.把擺鐘從廣州移到北京應(yīng)使圓盤沿?cái)[桿上移
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科目:高中物理 來源: 題型:
鋪設(shè)鐵軌時(shí),每?jī)筛撥壗涌p處都必須留有一定的間隙,勻速運(yùn)行列車經(jīng)過鋼軌接縫處時(shí),車輪就會(huì)受到一次沖擊。由于每一根鋼軌長(zhǎng)度相等,所以這個(gè)沖擊力是周期性的,列車受到周期性的沖擊做受迫振動(dòng)。普通鋼軌長(zhǎng)為12.6m,列車固有振動(dòng)周期為0.315s。下列說法正確的是( )
A.列車的危險(xiǎn)速率為40m/s
B.列車過橋需要減速,是為了防止列車發(fā)生共振現(xiàn)象
C.列車運(yùn)行的振動(dòng)頻率和列車的固有頻率總是相等的
D.增加鋼軌的長(zhǎng)度有利于列車高速運(yùn)行
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