（2009?普陀區(qū)二模）兩個相同的可視為質(zhì)點的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O，并用長度相同的細線連接A、B兩個小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時三根線均處于伸直狀態(tài)，且OB細線恰好處于豎直方向如圖所示．如果兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則力F的大小為（　�。�
分析：由題；OB細線恰好處于豎直方向，說明細線AB沒有拉力，以A球為研究對象，分析受力情況，作出力圖，根據(jù)平衡條件求出F．
解答：解：以B球為研究對象：OB細線恰好處于豎直方向，說明細線AB沒有拉力．再以A球為研究對象，分析受力情況，作出力圖如圖，根據(jù)平衡條件得：
F=mgtan60°=
3
mg
故選C
點評：本題的關(guān)鍵是根據(jù)OB細線恰好處于豎直方向分析細線AB的拉力為零，對于A球是三力平衡問題，常規(guī)題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?普陀區(qū)二模）如圖所示，在矩形ABCD的AD邊和BC邊的中點M和N各放一個點電荷，它們分別帶等量的正、負電荷．E、F是AB邊和CD邊的中點，P、Q兩點在MN的連線上，MP=QN．對于E、F、P、Q四點，其中電場強度相同、電勢相等的兩點是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?普陀區(qū)二模）如圖所示，在O點處放置一個正電荷．在過O點的豎直平面內(nèi)的A點，自由釋放一個帶正電的小球，小球的質(zhì)量為m、電荷量為q．小球落下的軌跡如圖中虛線所示，它與以O(shè)為圓心、R為半徑的圓（如圖中實線表示）相交于B、C兩點，O、C在同一水平線上，∠BOC=30°，A距離OC的豎直高度為h．若小球通過B點的速度為v，則下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?普陀區(qū)二模）如圖所示，薄板形斜面體豎直固定在水平地面上，其傾角為θ=37°．一個“Π”的物體B靠在斜面體的前后兩側(cè)，并可在水平面上自由滑動而不會傾斜，B的質(zhì)量為M=2kg．一根質(zhì)量為m=1kg的光滑細圓柱體A擱在B的豎直面和斜面之間．現(xiàn)推動B以水平加速度a=4m/s2向右運動，并帶動A沿斜面方向斜向上運動．所有摩擦都不計，且不考慮圓柱體的滾動，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）圓柱體A的加速度大��；
（2）B物體對A的推力F的大小；
（3）當(dāng)A被緩慢推至離地高為h=1m的P處時停止運動，放手后A下滑時帶動B一起運動，當(dāng)?shù)竭_斜面底端時B的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?普陀區(qū)二模）如圖所示，在光滑的水平面上，一質(zhì)量為m，半徑為r，電阻為R的均勻金屬環(huán)，以v0的初速度向一磁感應(yīng)強度為B的有界勻強磁場滑去（磁場寬度d＞2r）．圓環(huán)的一半進入磁場歷時t秒，這時圓環(huán)上產(chǎn)生的焦耳熱為Q，則t秒末圓環(huán)中感應(yīng)電流的瞬時功率為（　　）

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