下面幾個速度中表示平均速度的是       ，表示瞬時速度的是         。

A．子彈出槍口的速度是800 m/s      

B．汽車從甲站行駛到乙站的速度是20 m/s

C．火車通過廣告牌的速度是72 km/h   

D．人散步的速度約為1 m/s

 

【答案】

B C D ， A      

【解析】平均速度對應(yīng)的是一個過程或者一段時間間隔，瞬時速度對應(yīng)的是某個位置時或者某個時刻，故BCD表示平均速度，A表示加速度

思路分析：平均速度對應(yīng)的是一個過程或者一段時間間隔，瞬時速度對應(yīng)的是某個位置時或者某個時刻，

試題點評：正確理解平均速度和瞬時速度的含義是做好本題的關(guān)鍵

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：①水平方向做勻速運動，②豎直方向做自由落體運動．為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖1所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，兩球同時落到地面．則這個實驗
B
B

A．只能說明上述實驗中的第①條
B．只能說明上述實驗中的第②條
C．不能說明上述實驗中的任何一條
D．能同時說明上述實驗中的兩條
（2）在研究平拋運動的實驗中，用一張印有方格的紙記錄軌跡，并建立如圖2所示的坐標．小方格的邊長L=1.25cm．若小球在乎拋運動途中的幾個位置如圖a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式v0=
2
gl
2
gl
 （用L、g表示），其值是
0.7
0.7
 m/s．
（g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．
（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確選項前面的字母填在橫線上：
 
．
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
E．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=
 
（用L、g表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．
（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上：
ace
ace
．
（a）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
（b）每次釋放小球的位置必須不同
（c）每次必須由靜止釋放小球
（d）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
（e）小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（f）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=
2
gL
2
gL
；球過c點時的速率是
41gL
2
41gL
2
（用L、g表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．
（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上：
ACE
ACE
．
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴格地等距離下降
E．．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=
2
g
L
2
g
L
（用L、g表示）．
（3）小球經(jīng)過b點時其豎直分速度大小為vby=
3
2
g
L
3
2
g
L
（用L、g表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1 ）如圖，某同學用游標為20分度的卡尺測量一金屬圓板的直徑為
 
cm．
精英家教網(wǎng)
（2）某同學在研究平拋運動的實驗中，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示，O點不是拋出點，X軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)求：①小球平拋的初速度是
 
m/s；②從拋出點到S點所經(jīng)歷的時間是
 
s．g取10m/s2．
（3 ）用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的“交流“和”直流”兩種．重錘從高處由靜止開始下落，拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量、分析，即可驗證機械能守恒定律．
精英家教網(wǎng)①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流“上；
C．先釋放紙帶，再接通電源打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點間的距離；
E．根據(jù)測量的結(jié)果，分別計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能．
其中操作不當?shù)牟襟E是
 
．（填選項前對應(yīng)的序號字母）
②正確操作后打出的紙帶如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出AC的距離為s1，CE的距離為s2，打點的頻率為f，根據(jù)這些條件，打C點時重錘下落的速率vc=
 
．
精英家教網(wǎng)
③實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能大于重錘增加的動能，其主要原因是在重錘下落的過程中受到阻力作用，假設(shè)阻力大小不變，可以通過該實驗裝置測阻力的大小．若已知當?shù)刂亓铀俣葹間，重錘的質(zhì)量為m．試用這些物理量、打點的頻率f和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落過程中受到的阻力大小F=
 
．

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