15.如圖所示,一輕質(zhì)細(xì)桿兩端分別固定著質(zhì)量為mA和mB的兩個(gè)小球A和B(可視為質(zhì)點(diǎn)),將其放在一個(gè)直角形光滑槽中,已知輕桿與槽右壁成α角,槽右壁與水平地面成θ角時(shí),兩球剛好能平衡,且α≠0,則A、B兩小球質(zhì)量之比為( 。
A.$\frac{cosα•cosθ}{sinα•sinθ}$B.$\frac{cosα•sinθ}{sinα•cosθ}$
C.$\frac{sinα•sinθ}{cosα•cosθ}$D.$\frac{sinα•cosθ}{cosα•cosθ}$

分析 先對(duì)A球受力分析,受重力、桿的彈力、斜面的支持力,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件并結(jié)合合成法列式;再對(duì)B球受力分析,受重力、桿的彈力、斜面的支持力,同樣根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式;最后聯(lián)立求解.

解答 解:對(duì)A球受力分析,受重力、桿的彈力、斜面的支持力,如圖所示:

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:
$\frac{F}{sin(90°-θ)}=\frac{{m}_{1}g}{sinα}$…①
再對(duì)B球受力分析,受重力、桿的彈力、斜面的支持力,如圖所示:

根據(jù)平衡條件,有:
$\frac{{m}_{2}g}{sin(90°-α)}=\frac{F}{sinθ}$…②
聯(lián)立①②解得:
$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}=\frac{sinα•sinθ}{cosα•cosθ}$
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵先后對(duì)A球、B球受力分析,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件并結(jié)合合成法列式求解,注意桿對(duì)兩個(gè)球的彈力等大、反向、共線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某同學(xué)在練習(xí)使用多用電表時(shí)連接的電路如圖所示.

(1)若旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān),使尖端對(duì)準(zhǔn)直流電流擋,此時(shí)測(cè)得的是通過(guò)R1(填R1或R2)的電流;
(2)若斷開(kāi)電路中的電鍵,旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋,則測(cè)得的是C的電阻.
A.R1的電阻     B.R2的電阻
C.R1和R2的串聯(lián)電阻    D.R1和R2的并聯(lián)電阻
(3)將選擇倍率的旋鈕撥至×100Ω擋時(shí),指針的偏轉(zhuǎn)角過(guò)大,為了提高測(cè)量的精確度,請(qǐng)完成下列操作:
A.將選擇開(kāi)關(guān)撥至10Ω擋(填“1kΩ”或“10Ω”);
B.將兩根表筆短接
C.調(diào)節(jié)調(diào)零電阻,使指針停在0Ω刻度線上
D.將兩根表筆分別接觸待測(cè)電阻的兩端,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,則所測(cè)電阻大小為160Ω.
E.將選擇開(kāi)關(guān)撥至交流電壓最高擋上.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,L1、L2是勁度系數(shù)均為100N/m的相同輕質(zhì)彈簧,它們的自然長(zhǎng)度均為10cm.A、B兩只鉤碼均重2N,則靜止時(shí)兩彈簧長(zhǎng)度之和為( 。
A.24cmB.26cmC.22cmD.21cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用交流電壓表測(cè)量電壓時(shí),指針來(lái)回?cái)[動(dòng)
B.正弦交變電流一周期內(nèi)電流方向改變兩次
C.如果交變電流的最大值是5A,則最小值為-5A
D.交變電流的有效值一定比平均值大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.關(guān)于起電,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷是正電荷
B.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷是正電荷
C.帶電金屬球與不帶電金屬球接觸,可使原不帶電的金屬球帶電
D.原來(lái)不帶電的兩物體相互摩擦后帶上了電,說(shuō)明電荷能夠創(chuàng)造

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),先后以相同的速度依次通過(guò)A、B兩點(diǎn),歷時(shí)1s,質(zhì)點(diǎn)通過(guò)B點(diǎn)后,再經(jīng)過(guò)1s又第二次通過(guò)B點(diǎn),在這2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的總路程為12cm,求:
(1)質(zhì)點(diǎn)再過(guò)多少時(shí)間后第三次過(guò)B點(diǎn)?
(2)質(zhì)點(diǎn)在振動(dòng)的過(guò)程中離開(kāi)平衡位置的最大距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.航空母艦上有幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng),已知某型號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)在跑道上加速時(shí)產(chǎn)生的加速度為4.5m/s2,起飛速度為50m/s.若在某靜止的航空母艦上,該飛機(jī)滑行100m 時(shí)必須起飛,則彈射的系統(tǒng)必須使飛機(jī)具有的初速度為( 。
A.10 m/sB.20 m/sC.30 m/sD.40 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙當(dāng)中存在許多“黑洞”,“黑洞”的邊界可以認(rèn)為任何物質(zhì)包括光都不能從其內(nèi)部射出,目前我們可通過(guò)觀察“黑洞”周?chē)祗w的繞行運(yùn)動(dòng)情況來(lái)了解“黑洞”.現(xiàn)觀察到相距遙遠(yuǎn)的兩“黑洞”P(pán)1、P2周?chē)性S多天體繞其運(yùn)行,各天體運(yùn)行可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑r的立方和對(duì)應(yīng)周期T的平方關(guān)系圖象如圖中的斜線P1、P2,不考慮相對(duì)論效應(yīng).則( 。
A.P1與P2的平均密度之比為$\frac{{{T}_{2}}^{2}}{{{T}_{1}}^{2}}$
B.P1與P2的平均質(zhì)量之比為$\frac{{{T}_{2}}^{2}}{{{T}_{1}}^{2}}$
C.P1與P2的半徑之比為$\frac{{T}_{2}}{{T}_{1}}$
D.軌道半徑為r0的各點(diǎn)上對(duì)應(yīng)天體的向心加速度大小相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律,小車(chē)上固定一個(gè)盒子,盒子內(nèi)盛有砂子.砂桶的總質(zhì)量(包括桶以及桶內(nèi)砂子質(zhì)量)記為m,小車(chē)的總質(zhì)量(包括車(chē)、盒子及盒內(nèi)砂子質(zhì)量)記為M.
(1)驗(yàn)證在質(zhì)量不變的情況下,加速度與合外力成正比:從盒子中取出一些砂子,裝入砂桶中,稱量并記錄砂桶的總重力mg,將該力視為合外力F,對(duì)應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計(jì)算得出.多次改變合外力F的大小,每次都會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的加速度.本次實(shí)驗(yàn)中,桶內(nèi)的砂子取自小車(chē)中,故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變.以合外力F為橫軸,以加速度a為縱軸,畫(huà)出a-F圖象,圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線
①a-F圖象斜率的物理意義是$\frac{1}{M+m}$.
②你認(rèn)為把砂桶的總重力mg當(dāng)作合外力F是否合理?
答:合理.(填“合理”或“不合理”)
③本次實(shí)驗(yàn)中,是否應(yīng)該滿足M?m這樣的條件?
答:否 (填“是”或“否”);理由是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是整個(gè)系統(tǒng),系統(tǒng)受到的合外力就等于mg.
(2)驗(yàn)證在合外力不變的情況下,加速度與質(zhì)量成反比:保持桶內(nèi)砂子質(zhì)量m不變,在盒子內(nèi)添加或去掉一些砂子,驗(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系.本次實(shí)驗(yàn)中,桶內(nèi)的砂子總質(zhì)量不變,故系統(tǒng)所受的合外力不變.用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),以加速度a為縱軸,應(yīng)該以$\frac{1}{M+m}$為橫軸.

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