【題目】引體向上是中學生正常開展的一項體育活動如圖所示為某運動員在單杠上處于靜止的情形,下列說法正確的是

A. 運動員每個手臂的拉力都等于人體重力的一半

B. 兩手臂拉單杠的力的合力方向向上

C. 運動員兩手臂間的距離越大,手與單杠間的摩擦力就越小

D. 運動員兩手之間的距離再小些,平衡時運動員手臂的拉力會變小

【答案】D

【解析】

當兩個手臂平行時,拉力才等于人體重力的一半,故A錯誤;兩手臂拉單杠的力都斜向下,故合力向下,等于重力,故B錯誤;運動員處于靜止狀態(tài),合外力等于零,運動員兩手之間的距離減大每只手臂的拉力越大,拉力在水平方向的分力等于摩擦力,則摩擦力越大,選項C錯誤;將人所受的重力按照效果進行分解,由于大小方向確定的一個力分解為兩個等大的力時,合力在分力的角平分線上,且兩分力的夾角越小,分力越小,即運動員兩手臂間的距離越小,夾角越小手臂的拉力會越小,故D正確;故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】內(nèi)徑為2R、高為H的圓簡豎直放置,在圓筒內(nèi)壁上邊緣的P點沿不同方向水平拋出可視為質(zhì)點的三個完全相同小球A、B、C。它們初速度方向與過P點的直徑夾角分別為30°、0°60°大小均為v0,已知v02>。從拋出到第一次碰撞筒壁,不計空氣阻力,則下列說法正確的是

A. 三小球運動時間之比tA︰tB︰tC=︰2︰1

B. 三小球下落高度之比hA︰hB︰hC=2︰︰1

C. 重力對三小球做功之比WA︰WB︰WC=3︰4︰1

D. 重力的平均功率之比PA︰PB︰PC=2︰3︰1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律”。

①已準備的器材有:打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還必需的器材是________(只有一個選項符合要求,填選項前的符號)。

A.直流電源、天平及砝碼 B.直流電源、刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼 D.交流電源、刻度尺

②安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖所示(其中一段紙帶圖中未畫出)。圖中O點為打出的起始點,且速度為零.

選取在紙帶上連續(xù)打出的點A、B、C、D、E、FG作為計數(shù)點。其中測出DE、F點距起始點O的距離如圖所示。已知打點計時器打點周期為T=0.02s。由此可計算出物體下落到E點時的瞬時速度vE =______ m/s(結果保留三位有效數(shù)字).

③若已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,代入圖中所測的數(shù)據(jù)進行計算,并將_______進行比較(用題中所給字母表示),即可在誤差范圍內(nèi)驗證,從O點到E點的過程中機械能是否守恒。

④某同學進行數(shù)據(jù)處理時不慎將紙帶前半部分損壞,找不到打出的起始點O了,如圖所示.于是他利用剩余的紙帶進行如下的測量:以A點為起點,測量各點到A點的距離h,計算出物體下落到各點的速度v,并作出v2-h圖像。圖中給出了a、bc三條直線,他作出的圖像應該是直線_________;由圖像得出,A點到起始點O的距離為_________cm(結果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車已經(jīng)走進千家萬戶,在給人們帶來方便的同時也帶來了安全隱患。行車過程中,如果車距較近,剎車不及時,汽車將發(fā)生碰撞,車里的人可能受到傷害,為了盡可能地減輕碰撞引起的傷害,人們設計了安全帶,假定乘客質(zhì)量為70kg,汽車車速為30m/s,從踩下剎車到完全停止需要的時間為5s,不計人與座椅間的摩擦,求:

(1)汽車剎車的加速度a的大。

(2)安全帶對乘客的作用力F的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體重力都等于10 N,各接觸面間的動摩擦因數(shù)都等于0.5,F(xiàn)1=3 NF2=5 N的兩個水平力分別作用在AB,A受的摩擦力和地面對B的摩擦力大小分別為

A. 3N,6N B. 3N,2N

C. 5N,10N D. 3N,5N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用帶正電的絕緣棒A去靠近原來不帶電的驗電器BB的金屬箔片張開,這時金屬箔片帶________(填“正”或“負”)電;若在帶電棒A移開前,用手摸一下驗電器的小球后離開,然后移開A,這時B的金屬箔片也能張開,它帶________電(填“正”或“負”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( 。

A. 根據(jù)電場強度的定義式可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關

D. 根據(jù)電勢差的定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則A、B兩點間的電勢差為﹣1 V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,海王星繞太陽沿橢圓軌道運動,P為近日點,Q為遠日點,M、N為軌道短軸的兩個端點,運行的周期為T0。若只考慮海王星和太陽之間的相互作用,則海王星在從P經(jīng) M、QN的運動過程中( )

A. PM所用的時間等于

B. QN階段,機械能逐漸變大

C. PQ階段,速率逐漸變小

D. MN階段,萬有引力對它先做正功后做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,D、E、F、G為地面上水平間距相等的四點,三個質(zhì)量相等的小球A、B、C分別在E、F、G的正上方不同高度處,以相同的初速度水平向左拋出,最后均落在D點.若不計空氣阻力,則可判斷A、B、C三個小球(   )

A. 落地時的速度大小之比為123

B. 落地時重力的瞬時功率之比為123

C. 初始離地面的高度比為149

D. 從拋出到落地的過程中,動能的變化量之比為149

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