在利用打點計時器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

平衡摩擦力時，應(yīng)將重物用細繩通過定滑輪系在小車上

　

B．

每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

　

C．

實驗時，先放開小車，后接通電源

　

D．

“重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量”這一條如不滿足對探究過程也不會產(chǎn)生影響


考點：

探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．

專題：

實驗題．

分析：

探究加速度與拉力的關(guān)系實驗時，要平衡摩擦力，平衡摩擦力時，要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力，不需要掛任何東西．小車的加速度應(yīng)根據(jù)打點計時器打出的紙帶求出；平衡摩擦力時，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以約掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作過程是先接通打點計時器的電源，再放開小車．

解答：

解：A、平衡摩擦力時，應(yīng)將繩從小車上拿去，輕輕推動小車，使小車沿木板運動，通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動，故A錯誤；

B、每次改變小車的質(zhì)量時，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，故B正確；

C、實驗時，應(yīng)先放開小車，再接通打點計時器電源，由于小車運動較快，可能會使打出來的點很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，同時要求開始小車要靠近打點計時器，故C錯誤；

D、當重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量時我們才可以認為小車的合力等于重物的重力，故D錯誤．

故選：B．

點評：

探究加速與力的關(guān)系實驗時，要平衡摩擦力、應(yīng)根據(jù)紙帶求出小車的加速度，掌握實驗的實驗注意事項是正確解題的關(guān)鍵．

明確用圖想法處理數(shù)據(jù)時，要作直線，直線較為形象直觀．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在某介質(zhì)中形成一列簡諧波，t=0時刻的波形如圖中的實線所示．

（1）若波向右傳播，此時剛好傳到B點，再經(jīng)過0.6s，P點第一次達到波谷．求：

①該波的速度v和周期T；

②從t=0時刻起到P點第一次達到波谷的過程中，x=0處的質(zhì)點經(jīng)過的路程s．

（2）若該列波的傳播速度大小為10m/s，且波形由實線變成虛線需要經(jīng)歷0.85s時間，則該列波的傳播方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：


轉(zhuǎn)換電視頻道，選擇自己喜歡的電視節(jié)目，稱為（　�。�

　

A．

調(diào)幅

B．

調(diào)頻

C．

調(diào)制

D．

調(diào)諧

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實驗裝置，下列情況下能引起電流計指針偏轉(zhuǎn)的是（　�。�

　

A．

閉合電鍵瞬間

　

B．

斷開電鍵瞬間

　

C．

閉合電鍵后拔出鐵芯瞬間

　

D．

閉合電鍵后保持變阻器的滑動頭位置不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于“探究求合力的方法”的實驗，下列說法中不正確的是（　�。�

　

A．

用兩只彈簧秤和用一只彈簧秤拉橡皮筋時，結(jié)點必須拉到同一點

　

B．

實驗過程中，彈簧的軸線必須與紙面平行

　

C．

兩個拉力的方向必須垂直

　

D．

作力的平行四邊形時，不同拉力的標度應(yīng)該相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示．

（1）打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點計時器和電火花計時器，使用的都是　　（填“直流電”或“交流電”），它們是每隔　　s打一個點．

（2）本實驗應(yīng)用的實驗方法是　　

A．控制變量法          B．假設(shè)法    C．理想實驗法          D．等效替代法

（3）下列說法正確的是　　．

A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實驗砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠大于小車A的質(zhì)量

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a﹣圖象

（4）某同學(xué)在實驗中．打出的一條紙帶如圖2所示，他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點，相鄰 兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，打“C”計數(shù)點時小車的速度大小為　　m/s，紙帶加速度的大小是　　m/s2．

（5）某同學(xué)將長木板右端適當墊高，其目的是　　．但他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力．他繪出的a﹣F關(guān)系圖象是　　

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科目：高中物理 來源： 題型：


某一探測器因射線照射，內(nèi)部氣體電離，在時間t內(nèi)有K個二價正離子到達陰極，有2K個電子到達探測器的陽極，則探測器電路中的電流為（　　）

　

A．

0

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上放著一枚硬幣，當轉(zhuǎn)臺勻速轉(zhuǎn)動時，硬幣沒有滑動，關(guān)于這種情況下硬幣的受力情況，下列說法正確的是（　　）

　

A．

受重力和臺面的持力

　

B．

受重力、臺面的支持力和向心力

　

C．

受重力、臺面的支持力、向心力和靜摩擦力

　

D．

受重力、臺面的支持力和靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜劈形物體固定在水平地面上，質(zhì)量為m的物塊與斜面之間的動摩擦因素為μ．并以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度為零后靜止在斜面上，而斜劈始終保持靜止．則下列選項中正確的是（　�。�

　

A．

物塊在上滑過程中所受摩擦力大小為mgsinθ

　

B．

物塊在上滑過程中所受摩擦力大小為μmgcosθ

　

C．

物塊m靜止在斜面上后，所受的摩擦力大小為μmgcosθ

　

D．

物塊m靜止在斜面上后，所受的摩擦力大小為mgsinθ

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同步練習(xí)冊答案