A. | 選取大小適當(dāng)?shù)乃胶懔,加速階段可以是另類勻加速運動 | |
B. | 撤去外力后,金屬棒做減速運動一定恰好做另類勻減速運動 | |
C. | 水平拉力做的功一定大于電阻產(chǎn)生的焦耳熱 | |
D. | 克服安培力做的功一定小于電阻產(chǎn)生的焦耳熱 |
分析 A、根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合安培力綜合表達(dá)式,及動能定理;
B、根據(jù)動能定理,結(jié)合安培力表達(dá)式;
CD、根據(jù)動能定理,結(jié)合克服安培力做的功即為電阻產(chǎn)生的焦耳熱,即可求解.
解答 解:A、當(dāng)選取大小適當(dāng)?shù)乃胶懔,根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合動能定理,
則有:(F-$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$)s=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,因此不能確定速度與位移的關(guān)系成正比,只有線性關(guān)系,故A錯誤;
B、撤去外力后,根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合動能定理,則有:-$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}s$=0-$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,解得:$v=\frac{2{B}^{2}{L}^{2}}{mR}s$,則有,物體速度隨位移均勻減小,故B正確;
C、根據(jù)動能定理,水平拉力做的功與安培阻力做功之和,即為動能的增量,因棒的動能增加,因此水平拉力做的功一定大于電阻產(chǎn)生的焦耳熱,故C正確;
D、由功能關(guān)系,可知,克服安培力做的功等于電阻產(chǎn)生的焦耳熱,故D錯誤;
故選:BC.
點評 考查牛頓第二定律與動能定理的應(yīng)用,掌握安培力綜合表達(dá)式的內(nèi)容,理解題目的已知條件,注意力做功的正負(fù),及安培力做功與產(chǎn)生焦耳熱的關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{v}{3}$ | B. | $\frac{v}{5}$ | C. | $\frac{5v}{8}$ | D. | $\frac{v}{8}$ |
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A. | 氣體的溫度升高,所有分子的運動速率都增大 | |
B. | 氣體對容器的壓強是由大量氣體分子對啟閉的頻繁碰撞產(chǎn)生的 | |
C. | 一定質(zhì)量的氣體,分子的平均動能越大,氣體壓強也越大 | |
D. | 壓縮理想氣體是要用力,是因為分子間有斥力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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A. | 若β=0°,則f=$\sqrt{3}$mg | B. | 若β=30°,則f=$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg | ||
C. | 若β=60°,則f=0 | D. | β有可能大于60° |
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A. | I1=I3 | B. | I1>I4 | C. | I2=2I1 | D. | I2<I3+I4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體從外界吸收熱量,其內(nèi)能一定增加 | |
B. | 熱機的效率可以達(dá)到100% | |
C. | 布朗運動是懸浮顆粒分子的無規(guī)則運動 | |
D. | 葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面張力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動勢的單位是伏特 | |
B. | 不同的電源的電動勢一般是相等的 | |
C. | 電動勢的大小等于沒有接入位外電路時電源兩端的電壓 | |
D. | 電動勢的大小由電源本身的性質(zhì)來決定 |
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