(1) △s=0.020(m) △t=0.043101(s) $\frac{△s}{△t}$=0.4640(m/s) | (2) △s=0.015 (m) △t=0.032640(s) $\frac{△s}{△t}$=0.4596(m/s) |
(3) △s=0.010 (m) △t=0.021869 (s) $\frac{△s}{△t}$=0.4573 (m/s) | (4) △s=0.005 (m) △t=0.011160 (s) $\frac{△s}{△t}$=0.4480 (m/s) |
分析 平均速度等于位移與時(shí)間的比值,當(dāng)時(shí)間取得極短,平均速度可以表示瞬時(shí)速度.
解答 解:通過(guò)測(cè)量遮光板的寬度以及用光電門(mén)傳感器測(cè)量遮光板通過(guò)光電門(mén)時(shí)遮光的時(shí)間這一方法求得運(yùn)動(dòng)物體的速度,該速度本質(zhì)是平均速度.
當(dāng)時(shí)間取得越短,平均速度越趨向于瞬時(shí)速度,可知第(4)個(gè)速度更接近光電門(mén)的瞬時(shí)速度.
故答案為:平均速度,(4).
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道光電門(mén)測(cè)速度的原理,知道時(shí)間極短時(shí)間,平均速度可以表示瞬時(shí)速度.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
詩(shī)句“滿眼波光多閃灼,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”中,“看山恰似走來(lái)迎”
和“是船行”所選的參考系分別是
A.船和山 B.山和船 C.水和山 D.河岸和船
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體A距地面的高度為24m | |
B. | 物體A的質(zhì)量3kg | |
C. | 物體B上滑過(guò)程中因摩擦產(chǎn)生的熱量為66J | |
D. | 物體B上滑距水平面7m處時(shí)的動(dòng)能和勢(shì)能相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng) | |
B. | a、b、c、d四點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)關(guān)系是Ed>Eb>Ea>Ec | |
C. | a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)向右,c、d兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)也向右 | |
D. | 無(wú)法比較E 值的大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 笛卡兒明確指出:除非物體受到力的作用,物體將永遠(yuǎn)保持其靜止或運(yùn)動(dòng)狀態(tài),永遠(yuǎn)使自己沿曲線運(yùn)動(dòng),或直線上運(yùn)動(dòng) | |
B. | 牛頓最早通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)得出,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 胡克認(rèn)為,只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的長(zhǎng)度成正比 | |
D. | 伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái),從而有力地推進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度越大的物體慣性也越越大 | |
B. | 靜止的物體沒(méi)有慣性 | |
C. | 質(zhì)量越大的物體慣性一定越大 | |
D. | 汽車(chē)在行駛過(guò)程中加速度變化時(shí),其慣性也隨著變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元電荷就是電子 | |
B. | 元電荷是電量單位,表示1C電量 | |
C. | 元電荷就是質(zhì)子 | |
D. | 元電荷是電量單位,表示一個(gè)電子或一個(gè)質(zhì)子所帶的電量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{F}^{2}cosθ{t}_{1}}{2m}$ | B. | $\frac{(Fcosθ)^{2}{{t}_{1}}^{2}}{2m}$ | C. | $\frac{{F}^{2}cosθ{t}_{1}}{m}$ | D. | $\frac{(Fcosθ)^{2}{t}_{1}}{m}$ |
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